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![用熙熙壤壤造句子]( "用熙熙壤壤造句子")
用熙熙壤壤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用霄壤之別造句子]( "用霄壤之別造句子")
用霄壤之別造句子
下面爲您提供關於【霄壤之別造句】內容，供您參考。1、這比起現今習慣於庸政擾民，大搞政績工程、形象工程甚至虛假政績的某些地方官員實在有霄壤之別。2、大斗師、大魔法師和鬥靈、魔導士僅一階之隔，卻霄壤之別。3、憑他...
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![用天壤造句子]( "用天壤造句子")
用天壤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![天壤造句]( "天壤造句")
天壤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![平壤造句]( "平壤造句")
平壤造句
平壤的造句有：根據韓國統一部，該組成員被安排去瞻仰躺在錦繡山紀念宮裏的朝鮮領導人，在平壤逗留過夜後，於次日返回。幾乎同一時刻，在朝鮮重鎮平壤的城牆上，有一行數人正在談話，火光飄忽，將周圍照耀得斑駁陸離。平壤的造句有：舉...
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![霄壤之別造句]( "霄壤之別造句")
霄壤之別造句
下面爲您提供關於【霄壤之別造句】內容，供您參考。1、這比起現今習慣於庸政擾民，大搞政績工程、形象工程甚至虛假政績的某些地方官員實在有霄壤之別。2、大斗師、大魔法師和鬥靈、魔導士僅一階之隔，卻霄壤之別。3、憑他...
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![土壤造句怎麼寫]( "土壤造句怎麼寫")
土壤造句怎麼寫
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![叩石墾壤造句]( "叩石墾壤造句")
叩石墾壤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![接壤造句]( "接壤造句")
接壤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用接壤造句子]( "用接壤造句子")
用接壤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![熙熙壤壤造句]( "熙熙壤壤造句")
熙熙壤壤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用土壤造句子大全]( "用土壤造句子大全")
用土壤造句子大全
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用天壤之別造句]( "用天壤之別造句")
用天壤之別造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用平壤造句子]( "用平壤造句子")
用平壤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![窮山僻壤造句]( "窮山僻壤造句")
窮山僻壤造句
窮山僻壤的造句是：(1).這窮山僻壤能養活多少人，能有十來個強盜了不起了。(2).再看四周，遍地是不成形碎石，凌亂不堪堆放着，足以證明這裏窮山僻壤，什麼也沒有，他的講話全是假的，一片胡言。結構是聯合式成語。拼音是qióngshānp...
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![用息壤造句子]( "用息壤造句子")
用息壤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用窮村僻壤造句子]( "用窮村僻壤造句子")
用窮村僻壤造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![土壤改良造句]( "土壤改良造句")
土壤改良造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![窮鄉僻壤怎麼造句]( "窮鄉僻壤怎麼造句")
窮鄉僻壤怎麼造句
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![壤土造句]( "壤土造句")
壤土造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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用壤土造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![天壤之別造句怎麼造]( "天壤之別造句怎麼造")
天壤之別造句怎麼造
下面爲您提供關於【天壤之別造句怎麼造】內容，供您參考。1、我跟他比較起來，何止望塵莫及，簡直是天壤之別啊！2、北方冬季的溫度與南方相比簡直是天壤之別。3、這兩個人寫的詩真有天壤之別。一個是想象豐富，比喻奇妙，一個是...
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![息壤造句]( "息壤造句")
息壤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![窮村僻壤造句]( "窮村僻壤造句")
窮村僻壤造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用土壤造句子]( "用土壤造句子")
用土壤造句子
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