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![用然然造句子]( "用然然造句子")
用然然造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用澹然造句子]( "用澹然造句子")
用澹然造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用什麼然造句子]( "用什麼然造句子")
用什麼然造句子
下面爲您提供關於【用什麼然造句子】內容，供您參考。1、儘管我失敗了，但我依然不會泄氣。2、但是，當務之急仍然是促進經濟增長。3、這隻熊果然名不虛傳，笨得出奇。4、他居然虎口逃生，衝出了敵人的包圍圈。5、儘管天下着雪，...
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![用恝然造句子]( "用恝然造句子")
用恝然造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![自然而然造句子]( "自然而然造句子")
自然而然造句子
下面爲您提供關於【自然而然造句子】內容，供您參考。1、寫毛筆字沒有什麼捷徑可言，只有苦練，熟能生巧，字自然而然就寫得好了。2、在創作中表現其博學多聞，是自然而然的。3、新一輪經濟週期啓動，偉大事物應運而生自然而然。4...
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![闇然造句]( "闇然造句")
闇然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![悵然造句造句]( "悵然造句造句")
悵然造句造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![自然而然造句]( "自然而然造句")
自然而然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![廢然造句]( "廢然造句")
廢然造句
下面爲您提供關於【廢然造句】內容，供您參考。1、所以沈放聽說時，不由就廢然一嘆。2、佟老師本意是去張聰及其他幾位同學家作家訪，無耐半途被車撞倒，弄髒了裙子，只能廢然而返。3、笑吾不全足者多矣，我怫然而怒;而適先生之所...
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![怦然造句]( "怦然造句")
怦然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![造句不然]( "造句不然")
造句不然
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![及然造句]( "及然造句")
及然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![猝然造句造句]( "猝然造句造句")
猝然造句造句
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![然而，造句]( "然而，造句")
然而，造句
下面爲您提供關於【..然而....造句】內容，供您參考。1、我以爲他會來，然而他一直沒有來。2、小草看上去很嬌嫩，然而生命力極強。3、張老師工作很辛苦，然而從來不叫苦。4、然而，失英國而得克羅地亞，等同於得不償失。5、他學...
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![然造句.]( "然造句.")
然造句.
下面爲您提供關於【然造句.】內容，供您參考。1、他居然虎口逃生，衝出了敵人的包圍圈。2、儘管我失敗了，但我依然不會泄氣。3、儘管天下着雪，可是同學依然沒有遲到。4、但是，當務之急仍然是促進經濟增長。5、喬誇口要遊過湖...
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![雖然然而造句兒]( "雖然然而造句兒")
雖然然而造句兒
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![然然造句]( "然然造句")
然然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![自然，造句]( "自然，造句")
自然，造句
下面爲您提供關於【自然.造句】內容，供您參考。1、在自然界，只有人類能夠製造和使用勞動工具。2、人類向大自然索取財富並不是無限度的。3、小明演講態度自然，一點也不怯場。4、科學家列舉了許多事例，說明拯救大自然迫在...
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![隱然造句]( "隱然造句")
隱然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![用雖然然而造句造句]( "用雖然然而造句造句")
用雖然然而造句造句
下面爲您提供關於【用雖然然而造句造句】內容，供您參考。1、雖然沒買到飲料，然而我買到了冰淇淋，正要吃時，卻一下掉到地上去了。2、雖然他已是這領域的權威，然而爲人謙虛，從不自命不凡。3、雖然我回答了這個問題，然而不一定...
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![造句居然]( "造句居然")
造句居然
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![然否造句]( "然否造句")
然否造句
下面爲您提供關於【然否造句】內容，供您參考。1、反過來說，華倫報告歷經多年至今，像一塊巨石般，隱隱壓抑着所有不同的說法，好像一座平滑的墳墓，泰然否定一切。2、呵呵，鄭某尺澤之鯢，才薄智淺，一番拙見，言盡於此，卻不知諸位俊賢以...
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![仍然造句]( "仍然造句")
仍然造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![雖然，然而造句]( "雖然，然而造句")
雖然，然而造句
下面爲您提供關於【雖然,然而造句】內容，供您參考。1、雖然他已是這領域的權威，然而爲人謙虛，從不自命不凡。2、雖然他一再偽裝以掩人耳目，然而在事證確鑿下，他販毒的行徑終於圖窮匕見。3、雖然他做了很多工作，然而他做事蜻...
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![依然造句造句]( "依然造句造句")
依然造句造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
