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![衣造句子一年級]( "衣造句子一年級")
衣造句子一年級
下面爲您提供關於【衣造句子一年級】內容，供您參考。1、現在已經進入霜降時節，我們要注意添衣保暖。2、餘大先生擡頭看尊經閣上繡衣朱履，觥籌交錯。3、他別具一格的着衣風格總是令人們大吃一驚。4、他失業很久，穿着一件捉...
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![用裏衣造句子]( "用裏衣造句子")
用裏衣造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣裾造句]( "衣裾造句")
衣裾造句
衣裾的造句有：而當風起的時候，我也只不管緊一緊衣裾，護住我那仍在低唱的心，不讓秋來偷聽。這樣的等待是安心的，她感覺那結拜的衣裾，就飄啊飄地在不遠處，也許有天就在對面馬路穿過，也許有天就在巷弄轉角，她知道他在那兒。衣裾的...
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![換衣造句]( "換衣造句")
換衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣裝造句]( "衣裝造句")
衣裝造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣物造句]( "衣物造句")
衣物造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣帶造句]( "衣帶造句")
衣帶造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣被造句]( "衣被造句")
衣被造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣櫃造句]( "衣櫃造句")
衣櫃造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣錦造句]( "衣錦造句")
衣錦造句
下面爲您提供關於【衣錦造句】內容，供您參考。1、新年將離情難捨，離家創業實無奈。高堂明鏡白髮生，不能膝前盡孝來。勤奮工作創佳績，賺錢生活得改善。有朝一日衣錦還，父母雙親笑開顏。願你年後工作順，平平安安創輝煌！2、林建...
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![夾衣造句]( "夾衣造句")
夾衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![織衣造句]( "織衣造句")
織衣造句
下面爲您提供關於【織衣造句】內容，供您參考。1、兩人結婚後，牛郎耕田種地，織女紡線織衣，恩恩愛愛。2、唧唧復唧唧，上班打瞌睡，不聞工作事，突聞老闆聲，問我何所思，問我何所意，我亦無所思，我亦無所意，馬上炒魷魚，回家織衣去！3、人們...
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![造句錦衣]( "造句錦衣")
造句錦衣
下面爲您提供關於【造句錦衣】內容，供您參考。1、趙明做什麼事都錦衣玉食，一點魄力都沒有。2、的確，錦衣玉食的人，誰知道耕織的辛苦？3、那一場絕望的花開花謝,與錦衣夜行的月一起,奔赴一個未知的結局。4、錦衣歸故里，端的是...
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![秋衣造句]( "秋衣造句")
秋衣造句
下面爲您提供關於【秋衣造句】內容，供您參考。1、我上中學俺老孃才花幾塊錢給我買了件衛生衣，就是現在的秋衣，那時候能在北京路買雙‘萬力膠鞋’就很了不起了。2、寒露來了，送你一件秋衣：用關心做釦子，用思念做領子，用溫暖做...
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![黑衣造句]( "黑衣造句")
黑衣造句
下面爲您提供關於【黑衣造句】內容，供您參考。1、那穿黑衣的少婦，文君新寡，還沉浸在悲痛之中。2、一陣風吹過，黑衣人陡然擡手。衆人立時全身戒備，屏息地盯着黑衣人。3、黑衣在樹叢中若隱若現，讓人不忍閉上眼眸。4、而另一人...
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![補衣造句]( "補衣造句")
補衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![裏衣造句]( "裏衣造句")
裏衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![新衣造句]( "新衣造句")
新衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![嫁衣造句]( "嫁衣造句")
嫁衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![燙衣造句]( "燙衣造句")
燙衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![衣袂造句]( "衣袂造句")
衣袂造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![搗衣造句]( "搗衣造句")
搗衣造句
下面爲您提供關於【搗衣造句】內容，供您參考。1、可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。2、小姑娘終於停下了手中的搗衣杵。3、試問搗衣仙，何如補天女。4、玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時...
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![衣的造句]( "衣的造句")
衣的造句
下面爲您提供關於【衣的造句】內容，供您參考。1、現在已經進入霜降時節，我們要注意添衣保暖。2、餘大先生擡頭看尊經閣上繡衣朱履，觥籌交錯。3、他別具一格的着衣風格總是令人們大吃一驚。4、他失業很久，穿着一件捉襟見肘...
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![地衣造句]( "地衣造句")
地衣造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![穿衣造句造句]( "穿衣造句造句")
穿衣造句造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
