用裏衣造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、參孫對他們說"給你們出一個謎語，你們在七日筵宴之內，若能猜出意思告訴我，我就給你們三十件裏衣，三十套衣裳。

2、衆寡婦都站在彼得旁邊哭，拿多加與他們同在時，所做的裏衣外衣給他看。

3、衆寡婦都站在彼得旁邊哭，拿多加與她們同在時所作的裏衣外衣給他看。

4、爸爸買了一架縫紉機，以後家裏衣服破了，就可以自己補了。

5、他們分我的外衣、爲我的裏衣拈鬮。

6、到了，便有人領他上樓。衆寡婦都站在彼得旁邊哭，拿多加與他們同在時，所做的裏衣外衣給他看。

7、兵丁既然將耶穌釘在十字架上，就拿他的衣服分爲四分，每兵一分。又拿他的裏衣。

8、祝福長假歸來的你：用遠途旅遊跋山涉水的堅強毅力，逛街購物不眠不休的瘋狂熱情，宅在家裏衣來伸手飯來張口的享受態度對待全新工作日，朋友加油！

9、不管衣櫥裏衣服有多少，最愛穿的就是那幾件。不管生活中朋友有多少，最能聊得來的就是那幾個。所以人變得成熟，無非就是明白哪些是最愛，然後開始刪減。無限制佔有，恰恰是不瞭解自己的表現。學會極簡的生活，往往纔是抓住了生活的重點。簡約，就是極致。早安！

10、這一覺睡得恬然無夢，酣沉無比，一直睡到中午過後才醒轉過來，永璂已經不在她身邊，枕邊放着一盒藥膏和一套乾淨的綿紗裏衣。

11、你翻看你衣櫥裏衣架上的東西，搜索可能暗示你有能力，有敬業精神，有使命感的服裝。

12、有人打你的右臉，連左臉也轉過來由他打，有人想要告你，要拿你的裏衣，連外衣也由他拿去。

13、你們若不能猜出意思告訴我，你們就給我三十件裏衣，三十套衣裳。

14、別說手指，便問我從認識你到現在你裏衣尺寸的所有變化，我大抵也是曉得的。天下歸元。

15、丈夫原在一家國營的洗染店工作，手特別巧，會繡補衣服，家裏衣服破了，都是他去補。

16、衆寡婦都站在彼得旁邊哭，拿多加與她們同在時，所做的裏衣外衣給他看。

17、你要將天地如裏衣更換，天地就改變了。

18、有人想要告你，要拿你的裏衣，連外衣也由他拿去。

19、有人打你的右臉，連左臉也轉過來有他打；有人想要告你，要拿你的裏衣，連外衣也有他拿去；有人強逼你走一里路，你就同他走二里。

20、因神的大力，我的外衣污穢不堪，又如裏衣的領子將我纏住。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。