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![往者不諫來者可追這句話是什麼意思]( "往者不諫來者可追這句話是什麼意思")
往者不諫來者可追這句話是什麼意思
1、往者：過去的事；諫：規勸；來者：未來的事；猶：還；追：趕上。過去的不能挽回彌補，未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、出處：《論語·微子》：“楚狂接輿歌而過孔子曰：‘鳳兮鳳兮，何德之哀！往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從...
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![往之不諫來者可追哪個意思，往之不諫來者可追什麼意思]( "往之不諫來者可追哪個意思，往之不諫來者可追什麼意思")
往之不諫來者可追哪個意思，往之不諫來者可追什麼意思
1、往之不諫來者可追【解釋】：往者：過去的事；諫：規勸；來者：未來的事；猶：還；追：趕上。過去的不能挽回彌補，未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、往之不諫來者可追【出處】：《論語·微子》：“楚狂接輿歌而過孔子曰：‘鳳兮鳳兮...
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![什麼是往者不諫來者可追]( "什麼是往者不諫來者可追")
什麼是往者不諫來者可追
1、往者：過去的事；諫：規勸；來者：未來的事；猶：還；追：趕上。過去的不能挽回彌補，未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、出處：《論語·微子》：“楚狂接輿歌而過孔子曰：‘鳳兮鳳兮，何德之哀！往者不可諫，來者猶可追。已而，已而！今之從...
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![往之不諫來者可追哪個意思]( "往之不諫來者可追哪個意思")
往之不諫來者可追哪個意思
1、往之不諫來者可追【解釋】：往者：過去的事；諫：規勸；來者：未來的事；猶：還；追：趕上。過去的不能挽回彌補，未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、往之不諫來者可追【出處】：《論語·微子》：“楚狂接輿歌而過孔子曰：‘鳳兮鳳兮...
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![往之不諫來者可追什麼意思]( "往之不諫來者可追什麼意思")
往之不諫來者可追什麼意思
1、往之不諫來者可追【解釋】：往者：過去的事；諫：規勸；來者：未來的事；猶：還；追：趕上。過去的不能挽回彌補，未來的還是能趕得上的。後多用作鼓勵之辭。2、往之不諫來者可追【出處】：《論語·微子》：“楚狂接輿歌而過孔子曰：‘鳳兮鳳兮...
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![諫勸造句]( "諫勸造句")
諫勸造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫官造句]( "諫官造句")
諫官造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![納諫造句]( "納諫造句")
納諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![秦孝公勸諫納諫的小故事]( "秦孝公勸諫納諫的小故事")
秦孝公勸諫納諫的小故事
公孫鞅到秦國後，先住在孝公的親信景監家裏，並通過景監的關係得與秦孝公三次相見。前兩次遊說孝公要學堯舜禹湯的仁義，行所謂帝王之道。秦孝公聽得直打瞌睡，生氣地對景監說：”你的客人簡直太迂腐了，我哪能用他呢！"景監告訴衛...
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![往者不可諫來者猶可追]( "往者不可諫來者猶可追")
往者不可諫來者猶可追
1、往者不可諫，來者猶可追的意思是已經過去的已無法挽回，正在到來的還可以補救。出自春秋·接輿《鳳歌》。2、《鳳歌》是有“楚國狂人”之稱的接輿諷勸孔子的一支歌。接輿認爲，孔子周遊列國，宣傳自己政治主張的做法是徒勞...
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![諫的拼音]( "諫的拼音")
諫的拼音
1、諫是一個漢字，讀作jiàn，本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者，引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。2、諫組詞：諫諍、拒諫飾非、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、規諫、進諫。3、諫的筆順名稱：點、橫折提、橫...
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![諫言與箴言的區別，諫言與箴言有哪些不同]( "諫言與箴言的區別，諫言與箴言有哪些不同")
諫言與箴言的區別，諫言與箴言有哪些不同
1、箴言基本意思是形容規諫勸誡的話。出自《書·盤庚上》：“相時憸民，猶胥顧於箴言。”曾運乾正讀：“箴言，箴諫之言也。”2、諫言一般用來指下級對上級的規勸和建議。古時最常用於君臣之間。出自：貞觀五年，唐太宗對房玄齡等...
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![諫的意思，諫的意思是什麼]( "諫的意思，諫的意思是什麼")
諫的意思，諫的意思是什麼
1、諫釋義：規勸（君主、尊長或朋友），使改正錯誤。進諫、直言敢諫、從諫如流。2、相關組詞：諫諍、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、進諫、規諫、諫阻、距諫、從諫、諫爭、諫紙、諫訓、諫章。3、百科釋義：諫，舊時指對君主、尊長的言行...
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![諫的意思]( "諫的意思")
諫的意思
1、諫是一個漢字，讀作jiàn，本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者，引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。2、諫組詞：諫諍、拒諫飾非、諷諫、納諫、兵諫、勸諫、規諫、進諫。3、諫的筆順名稱：點、橫折提、橫...
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![兵諫造句]( "兵諫造句")
兵諫造句
兵諫的造句有：兵諫之舉實在是不可爲而不得不爲之。對天下而言，只須聲稱兵發北京乃是爲了兵諫，目的只是清君側，促使上下一心，合天下之兵，平遼掃北。兵諫的造句有：黃帝之所以步履慌亂，是因爲自己的部下，發生了兵諫。柳隨風腦子嗡...
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![切諫造句]( "切諫造句")
切諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![幾諫造句]( "幾諫造句")
幾諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![勸諫造句]( "勸諫造句")
勸諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諍諫造句]( "諍諫造句")
諍諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![直諫造句]( "直諫造句")
直諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![拒諫造句]( "拒諫造句")
拒諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫怎麼讀]( "諫怎麼讀")
諫怎麼讀
1、諫讀作jiàn。2、本意是指向帝王陳述各種可能的選擇並提出其中最佳者，引申義是在帝王做出錯誤選擇時直言規勸。3、諫策：對尊長、君王直言勸誡，改正缺失，並提出針對性的方法和策略。4、諫官：時專規勸天子改正過失的官。...
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![諷諫造句]( "諷諫造句")
諷諫造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
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![諫言造句]( "諫言造句")
諫言造句
諫言的造句有：孝莊聽取了在清廷任職的德國人湯若望諫言“因玄燁出過天花，有免疫力，適合繼位”，深思熟慮後，堅持立皇三子玄燁。她給了齊宣王當頭一棒，她的諍諍諫言使齊宣王幡然醒悟;她盡心盡力地輔佐使齊國國力大增，一時成爲...
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![諫書造句]( "諫書造句")
諫書造句
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧...
