關於國防的資料
國防知識主要有三個方面。
1、要廣泛進行中國人民反抗外敵入侵鬥爭歷史的宣傳教育。回顧中華民族遭受帝國主義侵略奴役的歷史教訓,歌頌中國人民前仆後繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事蹟,弘揚民族精神,增強民族自尊心、自信心和自豪感。
2、要廣泛進行國防在國家安全和發展中地位作用的宣傳教育。明確建立鞏固的國防是維護國家安全統一,全面建設小康社會的重要保障,要在加快經濟和社會發展的同時,積極推進國防現代化建設。
3、要廣泛進行加強國防建設是全黨全民共同責任的宣傳教育。明確國防與社會及每個公民的關係,認清社會組織與公民的國防義務,宣揚情繫國防的先進典型,營造關心支持國防建設的社會氛圍。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...