小英雄雨來小學生讀後感

小英雄雨來小學生讀後感怎麼寫呢？我們一起來看一看：

1、小英雄雨來小學生讀後感首先可以寫《小英雄雨來》這部作品的寫作時間和寫作背景；2、其次可以寫這部作品的作者管樺的個人信息和個人經歷；3、接着可以寫主人公雨來與日本侵略者的鬥智鬥勇的故事；4、最後結尾部分可以寫自己得到的收穫和感悟。

小英雄雨來小學生讀後感1

在我的心目中，英雄是一個很令人驕傲而又感到敬佩的人物。《小英雄雨來》這本書的主人公雨來就是一名小英雄，書中寫了他與他的一些小夥伴們保護八路軍和日本鬼子鬥爭的故事，表達了雨來熱愛祖國、機智勇敢，聰慧靈敏的良好品質。

雨來十四歲才上學，而且上的是夜校，而我呢，六歲上的學，爸爸媽媽還爲我花了不少錢，費了不少功夫，我一定要向勇敢地雨來學習，不辜負爸爸媽媽的期待和老師的期待，不讓爸爸媽媽的錢白花。不管怎麼樣，我的心裏永遠都在默默的給自己加油“好好學習，天天快樂!”

小英雄雨來小學生讀後感2

昨天，爸爸買了一本革命英雄故事書《小英雄雨來》。我一口氣，就把這本書看完了。

雨來大約12歲，是男的。他非常勇敢，因爲他能冒死送信，還能機智地應付敵人，救了很多紅軍戰士。

可是，當今的社會像雨來那樣的人越來越少了。有一天，我看電視新聞裏說，一位婦女被小偷搶了錢包。當時，她和小偷打起來了。後來，還來了同夥一起幫忙打，可是旁邊圍觀的人一個也沒來幫助那個女的。後來，小偷們跑了，這個女的哭了。她說：“我的錢被搶了不心疼，但我的心在痛。這麼多圍觀的人，沒有一個幫我一起抓小偷……”

是呀，如果當時雨來在旁邊，看到這樣的事情，他一定會幫忙的。哎，現在的人們，如果現在有雨來在那該多好啊!

小英雄雨來小學生讀後感3

我們學的《小英雄雨來》裏，雨來是多麼勇敢。在抗日的期間時，雨來是一個游泳高手。媽媽又讓雨來上了夜校。雨來爲了掩護交通員，和鬼子鬥智鬥勇。後來鬼子要把雨來槍斃，最後雨來巧妙地脫險。

當我看見文中的這三句時，我不禁感動了。啊!那雙手就想鷹的爪子，扭着雨來的兩隻耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。他雙眼直冒金花，鼻子流着血。鬼子打得累了，雨來還是咬着牙說：“沒看見!”我從這三句感受到雨來寧死不屈，堅強的精神，真讓我讚歎不已。

說起雨來，我又想起了其他英雄。比如王二小，他把敵人引入埋伏圈，被鬼子發現，最後被鬼子殺害了。鮮血灑滿了天空。黃繼光用自己的身體堵住了敵人的槍眼。董存瑞舉起炸藥包，和敵人同歸於盡……

這些英雄們的鮮血和生命換來了現在的和平。戰爭還讓無數人失去生命。據不完全統計，第一次世界大戰持續了4年，33個國家參戰，卷如戰爭人口15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰歷時6年之久，先後有60多個國家參戰，20多億人捲入戰爭!死亡7000萬人。 自1990年到2003。因爲戰爭。世界有200萬兒童死亡!我看到這兒心理越來越通恨戰爭。我們要好好珍惜現在的和平，幸福。

如果沒有戰爭，王小二就會上很好的學校。如果沒有戰爭。黃繼光就有可能當上領袖展示自己的才華。如果沒有戰爭，。董存瑞就有可能是一名科學家!

小英雄雨來小學生讀後感4

勇敢的小英雄——讀了《小英雄雨來》有感 戴若羽

雨來，一個平平常常的名字，可讀過他的故事後，雨來，這個名字已經被我永遠記住了，尤其是他的愛國精神。

其實雨來成爲英雄之前，他可是個非常調皮的孩子，上課經常遲到或者逃課，是所有人中最調皮的一個，還是班裏的“機靈鬼”、“孩子王”，經常帶着班裏的學生跟老師作對。有一天，鬼子來到雨來的學校，捉走了他的老師。

後來一場對抗鬼子，救出老師的故事開始了。雨來非常聰明，他總會製作出一些古怪的武器，比如：樹杈彈弓、木板飛人……有次在橋上一個鬼子拿着大刀向雨來衝去，雨來一點兒也不慌張，他拿出小刀，向鬼子衝去，突然鬼子“撲通”一聲掉到了橋下，卡住了。雨來又得知鬼子們把老師帶到河上去了，所以雨來和他的一個夥伴躲在一根漂浮在河面上的木頭下面，他們漂到鬼子的船底下，把船弄翻，救出老師，淹死鬼子。

我覺得我們應該學習雨來知錯能改，和敵人勇敢鬥爭的精神，做個優秀的少先隊員。

小英雄雨來小學生讀後感5

我很喜歡課本上《小英雄雨來》這篇課文，但那只是一個小片段，趁寒假我來到圖書館，找到了這本書，這本書是女作家管樺寫的。

書上的就是我們課文的原文，雨來機智勇敢，在日本鬼子的手掌心裏逃脫了。後面的故事更是精彩迭起，雨來和小夥伴們玩遊戲用紙條當地雷，用木棍和秫秸杆當步槍，他們也要像八路軍那樣打鬼子。八路軍要戰略轉移，雨來也想跟着部隊，還要當偵察員，部隊領導要雨來長大以後再來參軍。鬼子大掃蕩開始了，雨來不幸又被抓住了，無論鬼子怎樣的威逼利誘，雨來始終堅定的不透露一點一滴游擊隊的信息，鬼子要雨來當漢奸，雨來就裝病不起牀，在給鬼子鬥智鬥勇中等着八路軍來救他，機智的雨來，終於等來了游擊隊，裏應外合消滅了鬼子，在戰鬥中雨來不慎負了傷，英勇的表現使他成爲了一名合格的游擊隊員。

小雨來是個熱愛人民，機智勇敢的中國兒童。他的英雄事蹟激勵了一代又一代的少年兒童，遇事不慌，沉着冷靜，熱愛祖國，也是我們要牢記，要學習的榜樣。

小英雄雨來小學生讀後感6

近一個月來，我學習了第七單元，這個單元給我們講了許多有關戰爭的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅強不屈的精神。

這篇文章講述的是抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來爲了掩護革命幹部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做鬥爭，最後跳河脫險的故事。

這篇文章的情節跌宕起伏，扣人心絃，令人不時爲雨來的生命感到擔心。文中最精彩也最感動人的莫過於雨來勇敢地與敵人做鬥爭的那一章節。敵人抓住雨來後，先給他糖果、金票、金戒指，雨來卻毫不動心，敵人的毒打也沒使雨來屈服。每當想到這一幕，我都會被雨來那種堅強不屈的精神感動的熱淚盈眶。

堅強不屈，能夠成就一個人的豐功偉績;懦弱膽小，只能使一個人的生活糟糕到一派塗地。在我們的現實生活中，不正是需要堅強不屈這種精神嗎?有的人，在學習中遇到了一點小挫折，便灰心喪氣，喪失了自信心。而有的人，面對生活中的不幸，卻能夠“咬定青山不放鬆”，堅持不懈，持之以恆，最後獲得了成功。有句古話說的好：陽光總在風雨後。只有一個人不怕困難、堅強不屈、勇攀高峯，纔可以走向成功。愛因斯坦說過：“在生活中沒有平坦的大道，只有沿着陡峭的巖壁艱難攀爬的人，最終才能到達光輝的頂點。”是啊!在我們的學習生活中，不正是缺少這種堅強不屈、知難而進的精神嗎?

在遇到困難時，我們應知難而上;在遇到挫折時，我們應自強不息;在遇到失敗時，我們應堅強不屈，不向失敗低頭。這樣，成功纔會離我們越來越近。

讀了《小英雄雨來》，我彷彿接受了一次心靈的洗禮，只有我們堅定信心，堅強不屈，笑對困難，努力拼搏，我們的明天一定會更精彩!

小英雄雨來小學生讀後感7

讀了《小英雄雨來》這本書，雨來的精神和行爲深深地感動了我，他的機智勇敢，讓我受到了啓發。

聰明的雨來從小就會游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家，李大叔跳進了一個早已挖好的洞裏，鬼子進家裏，看見雨來，便瞪着眼，惡狠狠地問有沒有人進來，十二歲的小雨來，並沒有慌亂，沉着地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下，雨來還是寧死不屈，嘴裏不停的喊：“沒看見就沒看見。”最終把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下，並沒有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河裏，趁機逃脫，鬼子一看，上了小八路的當了，就趕緊撤退，可是已經來不及了，只聽得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。

這本書告訴了我，小英雄雨來的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機智地消滅敵人。

現在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰爭，可我們的生活中會有少數惡人的存在，倘若遇到危及個人及他人生命、財產時，我們也要學習雨來的機智勇敢，提高警惕的同時積極地想辦法解決、脫險。

書中，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房裏上夜校學習。想到這裏，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發誓：我會從今天改變，珍惜現在，把握現在。

小英雄雨來小學生讀後感8

在這個暑假中，我讀了一本紅色經典小說——《小英雄雨來》。這本小說以極其鮮活的語言描繪了雨來及鐵頭、二黒、三鑽頭等兒童的勇敢形象。經過一系列的與敵人鬥智鬥勇的故事後，雨來和他的朋友們也正迅速成長着，一步一步地成爲游擊隊的一員——

書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕，而是動腦筋去戰勝它。讀着讀着，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書館回家，走到半路，看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟着一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時，那個男的已經把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋裏，可能是老奶奶有所發覺吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎麼靈活的奶奶一邊叫，一邊拽着那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉着腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢包，衝出了人羣。我眼睜睜地看着那個可惡的小偷消失在拐角處。我好後悔啊!後悔我沒有勇敢地站出來，明明看到了那個人的行爲不及時地站出來指責他，對於這件事，我深感後悔，沒有勇氣站出來。看着那鮮豔的五星紅旗，我不由得低下頭來，深感歉疚。

再與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口。在學校裏安心的讀書，永遠快樂的生活着。跟他們相比，我們真是太幸福了!

讀了這本書，我才明白了。在以後的生活中，我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰，勇往直前!

小英雄雨來小學生讀後感9

第六單元戰爭題材的課文使我印象深刻，尤其是《小英雄雨來》中的小雨來，他的精神品質更讓我欽佩不已。

《小英雄雨來》的故事情節是這樣的：抗日戰爭時期，還鄉河邊的一個村莊裏有一個名字叫雨來的小孩兒，在鬼子到他的村莊後，與鬼子勇敢鬥爭，保護交通員李大叔機智逃脫 的故事。課文主要分六個部分：(一)雨來游泳本領高。(二)雨來上夜校讀書。(三)爸爸夜歸。(四)保護交通員李大叔。(五)與鬼子做鬥爭。(六)跳河脫險。其中最精彩的要數與鬼子做鬥爭，這部分突出了雨來的聰明、勇敢、不畏強敵、熱愛祖國、寧死不屈的精神品質。讓我學到了很多很多。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我吃完飯，覺得十分無聊，便鎖上門，帶着鑰匙向同學家走去，那時正好是中午兩點左右，天氣十分炎熱，太陽火辣辣地烤着大地，街道幾乎沒有人，我剛走出家門口就熱得受不了，趕緊買了一瓶水，喝了幾口，突然我覺得有一個人跟着我，我不敢回頭，於是大步走起來，可人影還在後面緊跟着，我的心像一直想要跳出籠子的小兔，直往上跳。我想：我可不能被壞人捉去。就在我快嚇哭的時候，我發現有沒有人了，於是，我喝了口水，拍拍胸口，舒了口氣，往後一看，一下子呆住了，剛纔追我的那是人呢，分明就是一個高大的路燈杆，我臉紅了。和雨來的勇敢相比，真是天壤之別，我下決心一定要把自己的膽小改過來，做一個像雨來一樣勇敢的人。

我知道，如果沒有雨來，交通員李大叔就會被抓走，人們羣衆就會暴露，後果不堪設想。我還知道，在抗日戰爭中，有許許多多像我們一樣大的小英雄：王二小、張嘎、海娃等等，是他們的勇敢機智，他們的艱苦鬥爭才換來了我們今天的幸福生活，讓我們永遠記住那些爲祖國的解放做出貢獻的人們，珍惜今天的幸福生活，好好學習，不斷進步!

小英雄雨來小學生讀後感10

《小英雄雨來》這本書的作者是管樺爺爺。主要故事是講述在抗日戰爭時期，主人公雨來和他的小夥伴怎樣和大人一起與日本鬼子鬥智鬥勇。

雨來家住蘆花村，他頑皮可愛，機智勇敢，喜歡跟鐵頭、三鑽兒，還有許多同伴一起到河裏玩，鑽到水下玩是他們的拿手好戲。

但是，這種快樂時光很快被打破了，因爲日本鬼子進村了。在區上的交通員李大叔來到他家，並藏在他家的地洞裏。鬼子來到他家，雖然，什麼也沒有發現，但還是把小雨來抓走了，日本軍官問了好多問題，雨來都說：“沒有。”日本軍官急了，就下令把雨來拉到河邊槍斃了。但是，雨來卻趁鬼子不備，扎進了水裏，一轉眼不見了，躲過了鬼子的追殺。

後來，雨來和蘆花村的百姓、八路軍，一起抓特務，搞偵查，站崗、放哨、送信。爲八路軍戰士出了不少力，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然被抓到了兩次，兩次都被聰明機智的雨來逃脫了。

看完這個故事，我不禁讚歎道：“多麼聰明機智勇敢的小戰士呀，他被鬼子抓走後，在鬼子的威逼和利誘下，不害怕，不上當。而我們現在，都是十一二歲的孩子了，比雨來還大。但是我們從小長到這麼大，一直在大人的呵護下長大，沒有吃苦的精神，還事事依賴着大人，過着衣來伸手，飯來張口的生活，還感覺不到幸福。特別是遇到一些難辦的事情，總是不敢勇敢的面對，總是讓媽媽幫忙。

英雄小雨來教育了我，遇事勇敢機智，不怕困難，只要動腦筋想辦法，就沒有解決不了的事情。雖然，我們生活在和平年代，但是，我們從小就要樹立遠大的理想，爲實現理想而好好學習，長大做一個有益於社會的人。