讀落花生有感
1、《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收穫節品嚐花生談論花生的事,告訴了我們一個道理:做人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
2、這篇文章的作者許地山,筆名叫落華生,他特意給自己起了個落花生的諧音筆名,這是因爲作者許地山要做一個品格像落花生的人,不張揚,不只講外表,要做一個務實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向,多麼偉大啊?
3、《落花生》這篇文章是我最喜歡讀的,這篇文章有許多包含深刻道理的句子,讓我受益匪淺。文中寫到:“花生的好處很多有一樣最可貴:它的果實埋在地裏,不像桃子、石榴那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人就生愛慕之心。”“花生矮矮地長在地裏,等到成熟,也不能立刻分辨出來它有沒有果實。”
4、這兩句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實,而實際上是指社會上有的人能說會道、但缺乏吃苦耐勞、實幹的精神,做一點微不足道的工作就有以爲了不起,整天像蟬一樣叫;而有的人雖然不善於言淡卻一心撲在事業上,苦天、實幹,成爲社會上有用的人。這句話也是提醒我們不要做華而不實的人,而要做不貪圖各利,只求有益於社會的人,不求回報。
5、一個人雖然長相美可是心靈醜惡,這樣,即使她打扮得花枝招展,人們也會厭惡她。“人要做猶豫的人,不要做只講體面的人,而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人,而要做真實本領的人,只要兢兢業業地有益於人民的事,才能成爲對社會有用的人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣,踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人,人民需要。
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人本原理的原則是什麼
1、能級原則:能級原則的基本內容:⑴建立合理穩定的能級結構;⑵不同的能級主體應授予不同的權力,完成不同的職責;⑶不同能級的主體應給予與之相應的崗位。2、動力原則:動力包括物質動力、精神動力、信息動力。物質動力是指物質待遇及經濟效益。精神動力主要有理想、道...
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天工是什麼意思,天工的解釋
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...