關於描寫濛濛細雨的作文
1、濛濛細雨
2、正文
一擡頭,望望天空,那牛毛細雨滴在我的臉上,用手接過幾滴,仔細一看,啊!是春雨,春天到了,濛濛細雨隨之落在大地上。
我的心情是那麼的低落,我用腳使勁跺跺地面,大吼幾聲,想以此來發泄一下我那內心的憤怒。我的心像是已經被燃燒起來了。在班裏,我是萬衆矚目的“學霸”,也是老師的好助手,考試總能考進全班前幾,但這次考試雖說很難,但不知怎麼的考的那麼差,歷史最低分,我瘋了、快要瘋了,我想我需要冷靜一下。
走出家門,來到我家樓下,迎面吹來那涼爽的清風,走到了朦朦細雨的世界,我不禁陶醉在其中,感覺煩惱在一點一點地消失,就像從來沒有存在過一樣,雨滴滴在我瞼上,真清爽。我伸出舌頭,輕輕地一點,那雨滴便落入我口中,它是那麼純潔,沒有任何的雜質,就像那剛剛升起的太陽,萬衆矚目!受到人民的喜愛和無盡的愛戴。
我騎着自行車,在那細雨中穿梭着前進,我悠然自得地看着路過的行人,無聊地看着那匆忙的身影,多想找到一個新鮮的身影啊!我來到了小河邊,停下車,我走了下來。看着那滴在河面上的雨滴,它瞬間就融合在了那小河裏,每每一下子就消失不見,找不着了身影。
啊!我發現了,這是什麼?我驚訝地大喊道,我不顧那行人奇恃的眼光,隨之興奮起來。那是一個正在慢慢成長的小嫩葉,是柳樹的“小寶寶”,在這雨天,正是它成長的好時節,我開始細細的觀察。他們慢慢地,慢慢地,開始了他們成長的旅程,發芽了,他那細小的變化,讓人很不容易忽視,他變成了小嫩芽。綠綠的,小小的,春風一吹過,就馬上隨風搖擺,像寶寶一樣的在媽媽旁邊玩耍,絲毫不知道疲倦。那一個個小嫩葉,組成了那長長的柳條,就像一個小姑娘長長的辮子。
在細雨中,那一片片小嫩葉,彷彿在向我招手,穿梭‘雨林’中,我感到無比愜意!
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敢的組詞
1、“敢”組詞:敢保、敢決、敢於、敢任、怕敢、豪敢、敢直、多敢、膽敢、到敢、無敢、驍敢、雄敢、不敢、敢自、敢死、莫敢、詎敢、竟敢、橫敢、果敢、豈敢、敢仔、敢是、敢情、敢斷、敢毅、敢待、爭敢、仔敢、勇敢、敢莫、敢當、敢則、敢不、敢言、敢許、敢勇...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...
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1、《愛的教育》講的是發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。2、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學作品,被認爲是意大利人必讀的十本小說之一...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...