用高低造句子

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1、二位畫家的畫技工力悉敵，高低難辨。

2、兒子，你已經升入八年級，媽媽就怎樣學好初中課程和你談談。初中的知識難度係數不是很高，只要上課認真聽課，課後保質保量地完成作業就能掌握。智商的高低對知識的掌握影響並不大。一分耕耘，一分收穫，在完成老師佈置的作業之後要自己找練習做，要學會及時地整理筆記，歸納總結。

3、這兩幅畫各有千秋，很難分出高低。

4、她只求做好本職工作，從來不計較自己所處位置的高低。

5、這兩位拳擊手是半斤八兩，看來很難分出高低。

6、我自命不凡，不知高低。

7、生活是一首歌，奏着高低不一的音符。

8、他們一定得與英國名副其實的優秀作家比個高低。

9、我們之間都是平等的，沒有高低貴賤的分別。

10、運動健兒正在積蓄力量，準備在賽場上一決高低。

11、本屆籃球聯賽，甲乙兩小組並駕齊驅，不分高低。

12、這二位的功夫在伯仲之間，難分高低。

13、這次考試中你比我略勝一籌，下次考試我們再來比個高低。

14、他永遠都是不甘示弱，總想和人要較量一下，比個高低。

15、一個人的舉止言談，可以反映出其文化層次的高低。

16、高低午放學時，天天秩序井然，成爲一道奇特的景緻。

17、無論是感情友情還是親情，都是需要經營的，它就如同一個企業一般，總有高低起伏的時候，我們要做的不是讓它能爬到多高的地方去不可一世，而是要想辦法讓它如何能夠少些動盪，讓走過的路更遠點，淌過的時間更長些。

18、人生如是，它宛若一首無謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會是佈滿荊棘，沒有誰能夠平步青雲。

19、大河兩岸的山峯，遙遙相對，彷彿在比試高低。

20、兔子和烏龜爲了一決高低，決定再次比賽。

21、走過山山水水，腳下高高低低；經歷風風雨雨，還要尋尋覓覓；生活忙忙碌碌，獲得多多少少，失去點點滴滴，重要的還是端午開開心心。

22、本文研究氣相色譜進樣系統中，玻璃襯管中有、無玻璃棉填充以及樣品濃度的高低對儀器的重現性的影響。

23、十指有長短，能力有高低，同窗求學者永遠都會有成績高下之分，對於那些學習有困難的學生我們不應該歧視，更不應該把他們排斥在救助對象之外。

24、濃陰蔽天的大山深處，有條橫貫山嶺的石板路，高低起伏，若隱若現，宛如一條迴環曲折飄浮不定的帶子。

25、一陣微風吹過，樹葉紛紛飄落下來，有的在天空中表演雜技，翻了幾個跟頭才慢慢落下，有的樹葉那着筆在天空中畫了幾座此起彼伏的山巒，又畫了幾條高低不平的瀑布才依依不捨地降落。

26、因喇叭的聲音最大，就由它吹奏主旋律，黑管和伸縮喇叭則配合小喇叭分別作即與高低音搭配。

27、滿目蔥蘢，花木成羣，樹影婆娑，花枝搖曳，四周是鬱鬱蔥蔥的翠竹，清風拂過，叢葉舞動，剛勁之中又顯些柔娟。花叢高低錯落，粉紅的，潔白的，鵝黃的，淡紫的，花兒在寂靜的空氣中悄悄地飄散着微微清香。

28、高低不平的草原如同天空般一望無際。

29、人生就是一張答卷，有選填空題、判斷題和問答題，答好判斷題關係到分數高低。

30、學生幹部是廣大學生的帶頭人，是高校學生管理工作的重要參與者，對校風和班風的建設起着有力的推動作用，因此，學生幹部素質的高低關係到學院的穩定與發展。

31、人的素質各有高低，這是正常的，不要強求自己遇到的人都讓人滿意。對每個人都要尊敬，不是尊敬他們的壞習慣，而是像尊敬世界上任何一個人一樣，只要這個人不做壞事，不僅有些我們不喜歡的毛病，我們也應該尊重他。尹建莉?

32、個人藝術造詣高低對實際演出效果其實並無影響：如果你站在臺上像根木頭，一動不動地杵在那兒，根本沒人想看你表演。

33、學習是一杯酒，散發着迷人的醇香；學習是一本書，蘊涵着深刻的哲理；學習是一首歌，奏着高低不一的音符。學習是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

34、高低起伏的草原如同天空般一望無際。

35、遠處，天空霧濛濛的，隱約着小城的樓房平房。它們的頂上，覆蓋了一層厚厚的雪，白白的；高高低低的錯落着，煞是好看！再遠處，天地已經渾然，小城的兩三座電視塔，影影綽綽的朦朧在雪霧裏，依然的堅強，依然的執着。

36、反腐不論事大小，倡廉不在位高低。

37、各地發展方興未艾的創意產業，是伴隨高新科技的應用而興起的智慧與科技相融合的經濟型態，已成爲衡量綜合競爭力高低的重要標誌。

38、關於鬥地主，我還是固執的認爲，牌的好壞直接決定技術高低；技術高低間接影響輸贏結果；輸贏結果不能直接反應技術高低。

39、一個人不要在乎別人是如何看你的，也不要在乎自己考試成績的高低，而要看這件事本身你做得是不是足夠好，是不是盡力了，是否能用這些努力讓自己安心接受一切結果。趙星?

40、無論身份高低，只要會消遣就是幸福。帕斯卡?

41、於是在這高低錯落之間，徐悲鴻的馬便在英俊瀟灑間具有了些許的沉雄悲壯之意，一如他的名字，悲嘯的徵鴻。

42、落葉隨著風高低起舞。

43、然而對於堰體基礎呈“高低腳”的閘室，該方法很不適用。

44、我害怕的不只只是成績的高低起伏，還有很多很多事使我擔心着。

45、彭小佳：拍賣是藝術走進市場的一種渠道，拍賣價的高低，並不一定代表藝術本身的價值。

46、以後比武競賽，一律採用隨機抽點制，不但要比尖子，更要考覈整體;在尖子成績相當時，以參賽者所在單位平均成績評高低、定輸贏。

47、聖誕元旦生紫煙，遙看節日到眼前，快樂直下三千尺，幸福飄飄落九天。橫看聖誕豎元旦，遠近高低都平安，識得節日真面目，問候短信到眼前。節日快樂！

48、因此，我們的鐵鈦催化劑的基礎，我們也可以通過其他元素代替部分鐵調整其理化性質，期望提高低溫可控硅活動。

49、眼界的高低、境界的大小可以改變一個人的命運。

50、江水奔流不息，傾吐的是自個洶涌的波瀾;樹木傲雪參天，挺立的是自個無邊的蒼翠;山嶺巍峨高低，顯現的是自個剛強的體魄。

51、如採用自然通風方式，須裝置固定永久性的高低氣窗。須提供不少於每小時五次空氣更換或通風口的總面積相等於所有牆身及屋頂面積總和的百分之一至三。

52、感情呢，不是用高低來衡量的，有時候只是出場的先後次序問題，你出現得晚，並不代表你輸。愛情最重要的就是享受，千萬不要爲難自己，勉強別人。

53、一個人的能力有大小，一個人的學識有高低，也許渺小也許偉大，但持一種積極向上的心態去正確認識評價自己，並相信自信是做好一切事情的動力源，就會在自己的能力水平範圍內做到最好。

54、黑白琴鍵上一雙纖細的手彈奏出高高低低的音，有時直上雲霄，無比高亢；有時又跌入低谷，極其黯然。高亢的音調和低沉的音調交相奏響出一首絕唱。

55、富貴的人不一定值得重視而貧賤的人不一定就能加以輕視，也就是說，不能以人的貧富和貴賤來決定其德才的高低。

56、介紹了攀鋼密地選礦廠階磨階選改造中的高低壓供配電設計及改造，提出了避免電源交叉及分開設立低壓室的措施。

57、我想這棟房子是根據大約摸蓋的，樓梯的臺級高高低低，尺寸都不一樣。

58、當時制度規定，每個京官都可依品秩高低，配給勤務員、伙伕、馬伕、門衛、抄寫員等皁役，如果不要這些人員的話，可以折算成工食銀歸己有。

59、他們打開手電筒照着石壁和高低不平的泥土地。

60、勾畫時以“魚尾紋”的高低曲直來反映年齡，用“法令紋”的上下開合來表現氣質，用“印堂紋”的不同圖案象徵人物性格。

61、人生是一杯酒，散發着迷人的醇香；人生是一本書，蘊涵着深刻的哲理；人生是一首歌，奏着高低不一的音符。人生是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

62、還有，稅收也不能光看表面高低，就算政府降稅至零，甚至進行補貼、倒貼，民衆其實也沒特別理由高興的，因此時政府必會大“徵”隱性稅收，包括通脹稅，高學費、高醫療費等。弄不好，這比明明白白地收稅更差。

63、冠蓋在一定程度上能體現這個官員的職位高低。

64、這一局是雙方見高低的關鍵一局。

65、其中二氧化碳含量的高低，對水化物形成溫度影響不大。

66、那荷葉既像一把把倒撐着的傘，又像小女孩旋轉的衣裙，密密麻麻高高低低地佈滿整個池面，幾乎看不到水。“沙沙沙”，這是荷葉在擠着鬧着。

67、回到山下，我們回頭看廬山，它已被籠罩在雲霧裏了，媽媽又教我一首蘇東坡的詩：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”讓我至今回味無窮。

68、生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

69、生命就是在這喋喋不休的追問中慢慢成熟的，每一個人，無論智商高低，相貌美醜，面對越來越複雜的環境，詢問最多的問題終究是“我要做什麼樣的人？”。

70、服務員的臉像晴雨表似的，隨着顧客職位的高低、熟人的熟悉程度，還有馬經理的態度，隨時變化着。

71、工作時沒有貴賤之分，服務時沒有高低之別，讀書時沒有老少之分，修道時沒有聖凡之界。

72、日照美麗生紫煙，遙看幸福掛前川；飛流直下三千尺，疑是快樂落九天；橫看健康豎平安，遠近高低都聯歡；小小短信問聲安，十份祝願在眼前！

73、反腐其論事大小，倡廉不在位高低。

74、安貧樂道，在現代人眼中頗有些不思進取的味道。在如此激烈的競爭面前，每個人都在努力發展着自己的事業，收入多少、職位高低，似乎成了一個人成功與否的標誌。

75、走過山山水水，腳下高高低低，經歷風風雨雨，還要尋尋覓覓，生活忙忙碌碌，收穫點點滴滴，願你開開心心，用心將我銘記，祝情人節快樂！

76、東明縣沙沃、劉樓一帶有引黃河水“漫灌”土地的習慣，無論“春灌”還是“秋灌”，路溝里長期流淌着黃河水，“漫灌”時水面與路肩高低差不多。

77、北望斗山，那山堆積於雪野的中央。高低錯落的林間，繞着低低的雪線，透着疏朗的靜美。

78、紅小豆的密度與土壤肥力的高低、年際氣候條件和播期等因素有關。

79、闡述了實驗室常用儀器損壞率高低的意義，分析了損壞的原因，提出了降低損壞率所採取的方法，以及日常維護和損壞修復的辦法。

80、投資人必須謹記，你的投資成績並非像奧運跳水比賽的方式評分，難度高低並不重要，你正確地投資一家簡單易懂而競爭力持續的企業所得到的回報，與你辛苦地分析一家變量不斷、複雜難懂的企業可以說是不相上下。

81、紐姆譜以橫線爲標準，用符號表示音的高低，但不顯示音值長短。

82、旗鼓相當的兩隊，終於決定以罰球數來分高低。

83、柴胡皁苷類物質含量高低與其毒性大小有一定相關性，推測柴胡皁苷可能是其主要毒性物質基礎。

84、走路有先後次序，辦事有輕重緩急，凡人有能力高低，十指有長短不齊，萬事萬物皆有差異。

85、口語測試是主觀性語言測試最爲典型的代表，它能最爲直接地反映一個人外語基本水平的高低，也對教學有很強的反撥作用。

86、種子帶菌量的高低和催芽時間的長短，對水稻惡苗病發生的輕重具有重要的影響。

87、對嚴重破壞經濟的罪犯，不管是什麼人，不管他屬哪個單位，不論他的職位高低，都要鐵面無私，執法如山。

88、幸福它是沒有標準的，它就好似一道門檻，它的高低與否取決於自己的看法與定位。當你已經擁有了一切，自己卻不感覺是幸福時，或許在別人眼裏那就是一種渴望以久的幸福。

89、儘管如此，研究中絕大多數的孩子不論阿普加分數的高低，都沒有被診斷出多動症。

90、紅花初綻雪花繁，重疊高低滿小園。

91、雲多的時候，朝霞落入了高高低低層層疊疊的雲裏。突然，我看見了千萬只小蝦在河裏快樂地嬉戲。只見小蝦搖動尾巴，再河面上跳來跳去。眼前的萬蝦嬉戲圖，恐怕連繪畫大師齊白石也很難描繪出來。

92、世人向來以姿色的高低定人品的高下。傾泠月?

93、這個世界上並不是我要計較誰高誰低，而是這個世界根本就是有高低的。當你窮的時候你就用你的本事去賺錢；當你很有錢的時候，再用你的真本事去賺更多錢，最多錢。以前的事你就會什麼都忘記！

94、四周很安靜，窗外的蟲鳴很好聽，高高低低、曲曲折折、若有若無，像一曲佛音。

95、新法令賞罰分明規定，官職的大小和爵位的高低以打仗立功爲標準。

96、小型發動機測功機發展趨勢是精度高、操作簡便、輔助設備少、使用壽命長和價格低，尤其是向高低速測試性能俱佳的方向發展。

97、上體育課跑步時，看到有的同學一馬當先地跑在前面，我非常羨慕。哎！只怪我太胖跑不動。我暗下決心開始減肥，以後一定和他們一決高低。

98、漫天雪花，像春天的柳絮一般不停地飄舞着，除了卷着浪花的海水以外，整個的山岡、松林，已經成了無限幽靜秀美的銀白色世界。高高低低的松枝上，都託着大大的雪團，海風一吹，又靜靜的落到地上或別的枝丫上。

99、人能力有大小，水平有高低，但在心靈的質地上，人無貴賤之分，關鍵是要活出自己的本色。

100、在甜蜜而脆弱的愛情裏，我們都這樣不斷地在"練習"，"練習"失去，"練習"承受，"練習"思念，在重重複復高高低低的預熱中，走向我們最終的早已既定的結局。

101、應考慮排氣壓力的高低和排氣量大小。

102、願我們的祝福就像這高高低低的風鈴，給你帶去叮叮噹噹的快樂！忙碌時也要注意身體！提前祝你：除夕快樂、春節快樂！

103、它具有高低溫，耐腐蝕，不吸水等優良特性。

104、夢想從來不會選擇人，它是上天賦予每個人構建未來藍圖的神奇畫筆。夢想不分高低貴賤，只要你心中有夢，樂觀充實地過好每一天。

105、行業沒有高低之分，只要自己努力，三十六行，行行出狀元。

106、學生踢毽子，一會兒老師數數，學生來踢，一會兒學生數數，老師來踢，老師們與學生一決高低。

107、人生就像坐過山車，到達高峯後就會有低谷，而想要順利走過這些高高低低的之路，就只能心懷幻想之夢。

108、防水及耐高低溫、高溼性能好，可在各種惡劣環境和氣候條件下使用。

109、湖北省土地利用結構均衡度在空間上表現出區域分異規律，土地利用結構均衡度的高低受區域自然條件、社會經濟發展水平的影響。

110、反腐倡廉莫論幹部大小，廉潔自律豈分職務高低。

111、沿着一條蜿蜒起伏的柏油路信步入村，兩旁廣玉蘭成線，紅葉石楠成排，高低花草競相開放，斑斕色彩爭相入目。

112、成績目標定向的個體將學習視爲一種手段，期望通過成績的高低來表現自己能力的大小，但極力迴避那些可能失敗或可能表現出低能力的問題情境。

113、除了這個技術上的區別之外，高低桅帆和雙桅帆別無二樣，它們的優點和缺點也基本一致。

114、我開始有點了解大杲臣子的想法：讓天下共同得享盛京的富強，把天下交給最強幹的君王。雖然他們的君王也有點毛病，但比起另外二個，比起前朝大多數君王，更有能力。好壞不是評價一國之君的標準，能力高低纔是。周夢?

115、地下水流於非拘限含水層流動時，因含水層之非均質性，使得垂直平均之飽和水力傳導係數隨地下水水位高低而變化。

116、橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。

117、噴泉真是各式各樣，有拔地而起的水柱；有簇擁在水柱周圍的菱形網狀水簾；有騰起雲霧狀的水球，還伴隨着悅耳、優美的樂曲聲，隨着聲調的高低，顫動着二十四個喇叭型水花。

118、小說不再是發生警訊、預言休咎，不是因爲現實裏這類高低不等玉石相混的恫嚇預言如今太多了，而是預言能對付的只是這些歧路性的、意外性的乃至於人無知犯錯的一時災難，無助於本質性的比方說人的基本處境、人終歸得一死這樣存在意義及其荒謬的思索不是嗎？朱天文?

119、國際共運高低潮規律的交替出現既有其客觀因素也有其主觀原因。

120、高度從南至北漸次下降，其餘五孔橋面，貼近水面，這種高低錯落的佈局，使整座橋樑富有動感。

121、中國金融租賃業的實踐表明，風險管理水平高低是衡量金融租賃公司是否具有持續經營能力的關鍵。

122、人都有自己的選擇。她或許熱愛科學，甘願爲此青燈苦燭寂寞一生；她或許熱愛繁華，瀟灑度日恣意享受人生；無論哪種選擇都沒有高低貴賤。這纔是社會應有的多樣與百態。玖月晞?

123、客戶沒有高低之分，卻有等級之分。依客戶等級確定拜訪的次數、時間，可以使銷售代表的時間發揮出最大的效能。

124、結果表明，林木蒸騰耗水量和材積年產量均隨供水水平的高低而增減。

125、落葉隨着風高低起舞，風，就好像是葉的舞伴。

126、高低不平的草灘上嵌着一窪窪清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就象神話故事中的寶鏡一樣。

127、細節決定事業成敗，小事表現品德高低。

128、女歌手是按照她們聲音的音頻高低分類的：最高的叫女高音，最低的叫女低音，而女中音介乎二者之間。

129、知識越學越感到貧乏，不學總認爲不錯，一個人水平的高低不在於文憑，而在於終身學習，不斷提高。

130、很久以後我回味此情景，才知道這不過是一次"練習"而已在甜蜜而脆弱的愛情裏，我們都這樣不斷地在"練習"練習"失去，"練習"承受，"練習"思念，在重重複復高高低低的預熱中，走向我們最終的早已既定的結局。

131、初中生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪。

132、隨着生育進程的推進，小黑麥、黑麥與普通小麥植株蛋白質、鈣、磷、粗纖維、灰分、可溶性糖含量的變化趨勢一致，但含量高低存在明顯差異。

133、一個人的信念和知識的高低深淺，就看他的忍耐能力多少而定。喬叟?

134、營養的高低取決於蔬菜是如何烹調的，而不是在於它們是新鮮還是罐裝的。

135、人社部有關負責人表示，由於兩項制度是分別建立運行的，因而也存在着城鄉相關政策不盡一致、標準高低錯落、管理資源分散等矛盾。

136、試驗表明銅針的單位路程磨損量較好地反映了岩石研磨性的高低。

137、在市場經濟的條件下，幹什麼工作都是一樣的，沒有雞口牛後，高低貴賤之分。

138、農業科技期刊排版質量的高低，主要取決於排版人員的思想素質、業務能力和知識結構。

139、上山方知山高低，下水方知水深淺。

140、賣股賣眼前，只看股形，不做推測，不能依據市盈率高低來決定是否賣出，該賣就賣。

141、成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊。

142、主要特點：耐高低溫、耐腐蝕、抗化學性能好、重量輕、柔軟、使用安裝方便，能夠滿足多接點的信號傳遞。

143、韓國國防部相關人士說，韓民求在會上嚴肅指出對妨礙執行或違反軍紀者，不論地位高低都必須嚴懲不貸、以一儆百。

144、結論秦皮抑菌強弱與已知香豆素成分含量高低基本一致。

145、試驗證明，利用高低壓無後座力發射器發射野戰火箭、並使發動機在管內點燃可以提高火箭的密集度。

146、禮貌是中華民族傳統美德，禮貌是個人的修養，禮貌是素質的高低，禮貌是社會和諧的保障。

147、我對製鞋是瞭解的，從鞋樣和針腳上我能看出質量的高低。

148、地震調查統計資料表明：廠房角柱、高低跨柱列以及遠離山牆的排架柱震害加重；中柱列支撐的破壞率是邊柱列的數倍。

149、漂亮的女孩子不論出身高低，總是前途不可限量，或者應當說不可測，她本身具有命運的神祕性。一結了婚，就死了個皇后，或是死了個名妓，誰也不知道是哪個。

150、鹽漬土的形成於地下水位高低和礦化度的大小密切相關，一般地下水位越高，潛水蒸發量越強烈，土壤積鹽就越多。

151、高低空急流的建立及維持，強鋒生區的持續觸發作用，是本次連續性暴雨維持的重要原因。

152、而你員工的生產效率高低取決於他們對他們班組長的理解力。

153、望女成鳳的心情十分迫切;老師青出於藍而勝於藍的良好願望非常強烈;目前，中學學校辦學質量的高低，沒有科學的檢測評價辦法，因此學校只有憑藉高考升學率來顯示自己的辦學水平，提高學校的知名度，從而獲得良好的社會效益和可觀的經濟效益。

154、藝術教育在人類文化發展進程中起着開風氣之先的作用，現已成爲衡量一個國家教育質量高低的標誌之一。

155、其中以加成反應最爲關鍵，它不僅是最慢的過程，其收率的多少也決定了目的產品三氯吡啶醇鈉含量的高低，是整個過程的關鍵步驟。

156、人無高低，不要一副拽拽的樣子，對人對事，別忘了禮貌。你沒有比任何人優秀。

157、農業機器完好率是指農業機器的完好程度，它的高低直接影響農業機械化程度和農機作業效益。

158、菊花的葉子有的像金色的“麥浪”，隨風起伏；有的像海葵觸鬚，彎彎曲曲；有的像雞冠，高低不平；有的像噴泉，頭頂傘狀花冠。多麼美麗呀！葉子上滾動着水滴，真像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤裏，真漂亮呀。

159、提出了更新算子的優化設計，以提高低碼率下視頻編碼的可擴展性，並取得改善的重建視頻質量。

160、人不分高低貴賤，綱不舉不張，沒規矩不成方圓！

161、碳含量的高低對無縫鋼管的質量影響較大。

162、女選手要比自由操，高低槓，平衡木和跳馬。

163、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在於及時。

164、給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，是給自己一個向生命高低衝鋒的機會。

165、連綿起伏的雲宛如浮動在海上的冰山；又如由漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長街新城。金色的陽光把這些銀色的山巒和樓臺勾出了鮮明的輪廓。用“銀裝素裹，分外妖嬈”幾個字來描繪，真是十分妥貼。

166、落葉隨着風高低起舞。

167、外表上看上去世界各國婦女的地位高低不等，實際上女人總是低的，氣氛也無用，人生不是賭氣的事。

168、小說應該具備某種境界，或者是樸素空靈，或者是詭譎深奧，或者是人性意義上的，或者是哲學意義上的，它們無所謂高低，它們都支撐小說的靈魂。蘇童?

169、天啊，這個洞也是逆風，又要避沙避水，又高低腳，不求有功，但求無過。

170、天遣霞落，節物風光；天生天殺，彈指蒼狗。粗糙的琵琶，別生一番豪情，響徹於南屏山頂。高低分明，清濁涇渭。帶上這把琵琶的緣故無它，有恩報恩有仇斷仇。周夢?

171、對目標的渴望能讓我們充滿能量、充滿動力。這個世界永遠屬於追夢的人，人生的精彩程度取決於抱負的高低。

172、一場鄉試下來，他和吳蘭生都知道了一個精神微妙而爲天下人共謀掩藏了上千年的祕密，那就是：科考考的是運氣、是命理，不是文章好壞、才性高低，更無關乎人品清濁、德操優劣。天祿在數，吃一頓兒少一頓兒，如此而已。張大春?

173、雪越下越大，漸漸模糊了我的視野，慢慢地，整個世界變白了。彎彎曲曲的小路上，光禿禿的樹枝上，高高低低的屋頂上，都鋪上了一牀厚厚的白白的絨被子似的，真成了一個粉妝玉砌的世界！

174、荷花的花瓣紅裏透白，美麗極了！荷花旁邊陪伴着碧綠的荷葉，荷葉高高低低，有時輕輕地浮在水面上，有的高高地撐出水面，還有的好像在一起談話，上面還有幾顆晶瑩透亮的水珠在滾動，陽光照在上面閃閃發亮。

175、他讀起書來高低曲折，和諧優美，我們很愛聽。

176、勞動生產率的高低這和一定量勞動所推動的生產資料成正比。馬克思?

177、高低槓是女子體操特有的一個項目，它由一高一低兩付槓組成，槓間距離可以調整。

178、皮革工業的發展和經濟效益的高低，很大程度上是取決於皮革機械的性能和質量。

179、校長領導行爲方式的不同是校長領導素質、領導價值觀及領導水平高低的直接體現，直接決定着學校辦學質量的高低。

180、兩旁燈火通明，正前方是一堵築在水上的白牆，約兩米高，上覆黑瓦，牆頭砌成高低起伏的波浪狀，正中一個月洞紅漆大門虛掩着，有琴音和着曲聲隱約傳來，門上黑色匾額上書“梨園”兩個燙金大字。

181、遠遠望去，高低不平的石頭像千軍萬馬，又似華麗城堡，如飛禽走獸，猶如人間萬物，栩栩如生。

182、不論文化水平高低都能欣賞，形容文藝作品既高雅又通俗，可以爲不同層次的人所接受。

183、一切山窪都要填滿，大小山岡都要削平。彎彎曲曲的地方要改爲正直，高高低低的道路要改爲平坦。

184、走過山山水水，腳下高高低低；經歷風風雨雨，還在尋尋覓覓；生活忙忙碌碌，獲得多多少少；失去點點滴滴，重要的還是祝你開開心心。

185、二川溶溶，流入宮牆，五步一樓，十步一閣，檐牙高啄。各抱地勢，勾心鬥角。高低冥迷，不知西東。舞殿冷袖，風雨悽悽。

186、能馭萬物而不能馭一心，能降六合而不能護一人——這一切，原來並不是什麼力量的高低能夠決定的。滄月?

187、智商總要通過各種考試去證明和反省，試題不會出問題，公式不會出問題，要麼是自己粗心，要麼是自己蠢，接受智商高低這件事情，人人都駕輕就熟。劉同?

188、汽車電喇叭是通過膜片振動發出聲音的，其音調的高低取決於膜片的振動頻率。

189、乾燥是電解二氧化錳生產的工序之一，乾燥溫度的高低，直接影響生產效率及產品的電化學活性。

190、生活：生活是一杯酒，散發着迷人的醇香；生活是一本書，蘊涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

191、朋友共苦，除非同命相憐，不然總有高低，雪中送炭，貴在送真炭，而不只是語言的勸慰。

192、反腐勿論事大小，倡廉不分位高低。

193、站在沙山上，俯視下方，連綿不斷、高低起伏的沙山下面是鬱鬱蔥蔥的樹林，林中花團錦簇，點綴着這綠色的“海洋”。

194、這句俗語說的是貨物按質論價，貨物價錢的貴賤隨着它的質量的高低而變化，貨物的每一分價值都反映它的每一分質量。

195、來者不善，善者不來，我們大家都做好準備，一定和東方小學足球隊比出個高低來。

196、擁有品位，品味是一個人去觀察事物時的態度，同樣的東西，不同的人眼光下會出現着不同的版本。在某些程度上，一個人的品味與她的氣質是相輔相成，品位的高低取決於一個女孩在日常生活裏對新事物的發現。

197、音樂是沒有高低級之分，有一些人推崇古典音樂，不知是基於什麼樣的滑稽心態。今日稱之爲古典音樂者，昔年也一樣是流行音樂；今日之流行音樂，若干年之後，也就成了古典音樂。

198、落葉隨着風高低起舞了。

199、莫以財權分遠近，且將品質度高低。

200、我的外公是個地地道道的莊稼老漢。古銅色的臉上，深深地刻着一道道皺紋；兩隻小蒲扇似的大手，長滿了老繭。雖說外公今年已六十多歲了，可幹起莊稼活來，居然還敢跟年輕人從個高低。

201、這些荷葉高高低低，有的像姐妹兩個在對鏡梳妝；有的像一對溫馨母女相依相偎；一陣風吹來，有的隨風舞動，像一羣舞動的精靈。

202、一個叛徒或詭計多端的騙子，如果犯下滔天罪行，則任何人——不論地位高低——都有權當面判決他！雨果?

203、路旁邊浪似地滾着高高低低的黃土。太陽給埋在黃土裏，發着肉紅色。可是太陽還燒得怪起勁的，把他們的皮肉燒得變成紫黑色，似乎還聞得到一股焦味兒。

204、從杭鞍高架路到環灣路，路右側一派花紅樹綠，植被高低錯落有致。

205、通信機中的收信前置中頻放大器，其性能的高低將直接影響整機技術指標。

206、在國際上，評定一個酒店經營狀況的好壞一般以酒店客房出租率的高低爲標準。

207、秋天，當秋天來臨時，花草樹木全都零落，枯萎。而竹子卻沒有，他依然是那麼碧青那麼威武那麼鏗鏘有力。又像一個君子，不論高低不論粗細，都是那堅強。

208、他創作的目標之一就是與馬爾科姆的自傳一較高低。雖然他發現馬爾科姆有很多之多值得崇拜的地方，但是他很清楚，書本情節的戲劇性往往是建立在犧牲事實的基礎上的。

209、語言作爲工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

210、在招標代理日益市場化的今天，競爭也是十分激烈的，很多中介都會競相壓價，作爲業主不要把代理費用的高低作爲太重要的因素考慮，對於整個項目的投資費用而言，這點費用真的不足掛齒，應該注重編制文件及工程量清單的質量。

211、快樂是一本書，蘊涵着深刻的哲理；快樂是一首歌，奏着高低不一的音符。快樂是一首詩，充滿着“大江東去浪淘盡”的豪情。

212、即有平帶的柔軟、強勁的特點，又、有帶緊湊、高效等優點。本公司生產各種型號橡膠多楔帶，具有耐磨、耐高低問、性能好、使用壽命長等優點。

213、湖水清澈碧綠，水明如鏡。陽光燦爛，雲朵如絮。在陽光的照耀下，像碎銀子一樣閃爍着。湖四周被高低起伏的羣山環繞着，山上還有鬱鬱蔥蔥的樹林和竹子林，景色非常迷人。

214、“九年一貫制”在教材上應該體現“一體化”的特點，特別是在教材的設計和選用上，應注重高低年級間的銜接，減少兩個階段的脫節。

215、一輛騾車軲轆軲轆地走過高低不平的車道。

216、它們與鋼的固相線和液相線溫度的高低及結晶溫度區間的大小有關。

217、農機設備的管理水平，利用效率的高低，會對農機化服務企業的運作及農業生產帶來直接的影響。

218、也難怪，人們朝夕相處的室內環境、格調和品位很大程度上取決於裝修質量的高低。

219、這些樹很久沒有修剪了，長得高高低低參差不齊。

220、而唯有土地要素，因其具有特有的不可流動性而不可進行轉移或流動，且土地要素的價格很大程度決定了房地產價格水平的高低。

221、小溪是英勇的，它不畏高山峻嶺的隔絕，不畏腳下道路的高低，一往無前;大樹是剛強的，它不畏狂風暴雨的衝擊，不畏嚴寒酷暑的折磨，俯首屹立;燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的圍住，不怕終年累月的孤單，永放光芒。

222、朋友共樂，錦上添花絕對有必要。朋友共苦，除非同病相憐，不然總有高低。雪中送炭，貴在真送炭，而不只是語言勸慰。炭不貴，給的人可真不多。心意也是貴的，這一份情，最能意會。當然，那是朋友急需的不是炭的時候。三毛?

223、經檢驗，化驗員沒有發現毒素水平的高低與玩具的成本及產地有任何關係。

224、但在高科技領域，卻往往是優者未必勝，劣者未必敗，得看競爭手段的高低。

225、鳥類的鳴聲也並不只是簡單的高低音，注意音調、喙的張閉以及完整的旋律。

226、做生意要冷靜，打高爾夫也一樣，第一杆即使打的不好，如果可以保持冷靜，有計劃，並不表示你會輸。這和做人做生意一樣，有高低潮，身處逆境時，你就要考慮如何來應付。

227、知深淺；明尊卑；懂高低；識輕重！

228、並發現，對於合金凝固，在固相線溫度一定的情況下，液相線溫度的高低對凝固速度幾乎沒有影響。

229、耐腐蝕、耐高低溫、自潤滑性好、彈性大、扭矩小。

230、課堂教學成功與否，在於作爲騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

231、氯醇橡膠又稱氯醚橡膠、表氯醇橡膠，具有極好的耐油性、耐高低溫性和優異的化學穩定性，且氣透性小。

232、橫看玉“兔”側成“福”，遠近高低“福”不同。不識“兔”年真面目，只緣你在“福”山中。一條短信傳祝福，吉祥喜慶送貴府。新的一年，拜年送萬福。

233、天空中飄蕩着各式各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。

234、常人、能人、有功過之人，均應一視同仁，以誠相待。無論是常人、能人，還是有功之人，只是相互的能力有大小，職務有高低，功過有區別，彼此的人格是平等的。

235、氣有清濁厚薄，格有高低雅俗。姜夔?

236、治理天下，順應自然規律，適合地理條件，任用賢德的人，設官分職，各司其事，分封諸侯，區分等級，按照爵位高低給以不同的俸祿。

237、在面世前，我不會就是否有明顯的勝利者給出任何結論，但是，觀看兩個超重量級的書商一較高低，還是件很有意思的事。

238、外表上看上去世界各國婦女的地位高低不等，實際上女人總是低的，氣憤也無用，人生不是賭氣的事。

239、製藥者藉由測試這些化學分子對抗致病菌的能力高低，尋找具有治療潛力的分子。

240、整個城市的建築，順乎自然，因地制宜，高高低低。錯落有致。顯得渾然一體。

241、實兵對抗按戰場態勢裁決輸贏，部隊戰鬥力水平按千分制裁決高低。

242、霍趙兩家本無不解之仇，只因彼此不服輸的心理，而一定要爭個高低，互不相讓。

243、設計概算質量的高低是提高投資效益的關鍵環節。

244、話劇沾電影的一點光並不是壞事，就如同當初電影的興盛離不開很多話劇人的加盟和努力一樣，不同的藝術類型本來就應該是互相影響的，並沒有高低貴賤之分，更沒必要"老死不相往來"。

245、語序上的差異導致了語義上的高低差別，而語義上的變化與合理思維產生偏離於是詼諧而生，表面上語序的轉移，卻深刻地諷刺了那些不學無術，自吹自擂的醜陋形象。

246、世情看冷暖，人面逐高低。民諺?

247、本文對大差動高低坎挑流的空中消能率分段進行了研究。

248、倡廉不在位高低，反腐莫論事大小。

249、人生若像音符一樣，不去計較位置高低，能夠正確對待自己，就會奏出和諧美妙的樂章。

250、這些樹苗高高低低，錯落有致。

251、本文介紹了多層次提花高低毛圈編織原理，討論了花型圖案設計方法，並介紹了幾種圖案類型。

252、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。

253、一個國家文化的高低，看它的民法和刑法的比較就能知道。大凡半開化的國家，民法少而刑法多，進化的國家，民法多而刑法少。

254、人生如是，它宛若一首無謂的歌，高低不一，跌宕起伏。人生的旅途中也總會是佈滿盡冬，沒有誰能夠平步青雲。

255、對孩子的教育不能只注重智力和分數，因爲決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學問的高低，而是人格的健康水平，行爲習慣恰恰是影響人格發展的關鍵因素之一。

256、年逾古稀的黃大爺生氣地說“我已是日薄西山的人了，怎敢和你們年輕人比高低。”。

257、他的高低音聲區沒有絲毫過度的痕跡，演唱狀態進入了運用自如的自由王國。

258、我們的心有沒有可能隨時都自在，完全沒有掙扎，不僅僅是偶爾感覺自在就算了？如果能夠達到這種境界，我們就能進入不再與人比高低的喜樂狀態。不外乎就是嫉妒、貪婪、野心和競爭當我們掙扎的時，起因總是來自真實的自己和期望中的自己之間的衝突。李銀河?

259、理智不能用大小或高低來衡量，而應該用原則來衡量。愛比克泰德?

260、成品率高低是批量生產能否進行的關鍵。

261、高高低低的曲調，縈迴着綿綿的情誼，輕飄飄地降落的音符中名門新娘婚紗店，只有本身明瞭哪一串是尋尋覓覓，哪一串是不說想你。

262、百年過去，不過散去雲煙，所剩下的高低不過一堆骨頭，兩個人爭吵，不外乎是骷髏糾纏骷髏，爭什麼爭，吵麼子吵，鬧撒子鬧，省點力氣，多吃幾個青菜素包子。延參法師?

263、新華門對面是長安街南側的一帶民房，高高低低，參差不齊，很不好看。

264、既有心做好事，一件也是做，十件也是做，爲何要有高低之分。酥油餅?

265、百年懷土望，千里倦遊情。高低尋戌道，遠近聽泉聲。澗葉才分色，山花不辨名。羈心何處盡，風急暮猿清。

266、官階有大小可大亦可小，人品有高低求高不就低。

267、這讓我們第一次陷入困境，在轉換方向在路變得高低不平並看起來好像永遠到不了目的地的時候猶豫了。

268、我們的人生像雲霄飛車，充滿高低與刺激，我們經歷多，心理建設要強壯，眼界開，胸懷要放大。蘇有朋?

269、成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊不管是人事上的，生活上的，技術上的，學術上的打擊。傅雷?

270、石板是清的，各式各樣的石板被自然的拼放在了一起。高高低低的石板把路又一次引向了一個新的拐角。石板顏色也很多，青色的，純潔無暇，青中帶黑的，還有青，帶一些清。

271、生活就是一塊五彩斑斕的調色板；生活就是一瓶五味俱全的調味品；生活就是一支高低起伏的樂曲；生活就是一臺酸甜苦辣的舞劇；生活就是一片貌似平靜的海洋，生活好似風一樣，我們無法掌握風的大小，但可以調整自己航帆的方向！

272、無論工作領域、不管職位高低，每位同仁在各自的工作崗位上，都必須有足夠能力獨當一面並且迎接不同挑戰。

273、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在於靈秀；人生就像一場雨，重要的不在於它的大小，而在於及時。

274、遠處的丘陵高低有致，起伏連綿，在飄渺的雲煙中忽遠忽近、若即若離。

275、這種方式類似長笛和哨子所產生的高低音。

276、世界上最讓人難過的，不是高低之分，而是欺騙。

277、至今我還清晰地記得我跑完半程馬拉松的那一刻，突然有一種不再需要對比的感覺，沒有所謂的大小、高低、明暗，我雖然渺小卻和世界同在。那一刻，所謂成功和失敗不過是同一件事情，重要的只是你努力過，唯有那些經歷和感觸是接近生命本質的。田原?

278、你是檸檬頭，老鼠眼，鷹勾鼻，八字眉，招風耳，大翻嘴，老羌牙，燈芯脖子，高低膊，長短手，雞胸，狗肚，飯桶腰，我要是你，我早就自盡了。周星馳?

279、生活就是一塊五彩斑斕的調色板；生活就是一瓶五味俱全的調味品；生活就是一支高低起伏的樂曲；生活就是一臺酸甜苦辣的舞劇；生活就是一片貌似平靜的海洋，生活好似風一樣，我們無法掌握風的大小，但可以調整自己航帆的方向。

280、有高低不平的地表，就有水流。

281、這是一個月黑風高的夜晚。

282、他的話聲音不高，卻如雷貫耳。

283、雖然我長得不高，但是卻跑得很快。

284、他輩分比我高，我要叫他叔叔。

285、這塊地土壤養分高，農作物生長旺盛。

286、小英雄雨來游泳的本領非常高。

287、天那麼高，那麼藍，真是太美了。

288、小高是全連有名的神槍手，彈無虛發。

289、冬季市場上蔬菜價格一天比一天高。

290、黃山似乎比雲彩還要高。

291、這次義務，他因年歲太高而被免役了。

292、飛機飛高了，漸漸地消失在雲霧中。

293、不禁令人怒火高萬丈，仇恨滿胸膛。

294、張老師教學水平高，同學們都很欽佩他。

295、這句詩的意思是隻有站得高才能看得遠。

296、趙高指鹿爲馬，這真是彌天大謊。

297、高老師循循善誘地啓發教育我們。

298、這牆太高了，我們不能穿越過去。

299、標準不要太高，要量體裁衣。

300、種蔬菜收入高，比種糧食合算。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。