五年級給老師寫一封信的優秀作文

寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成，首先是稱謂，要表達對自己老師的敬意，然後就是正文主題內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

作文給老師的一封信五年級1

親愛的冉老師：

大家都說，一位好老師的恩情，可以讓他的學生一輩子感激不盡。是您這棵大樹爲我們遮風擋雨，是您這滴雨露滋潤着我們，使我們更加強壯。

剛步入五年級時，您帶着眼鏡上課，總是帶絲微笑，用幽默的語言來上課，記得有一次上語文課時，我們無精打采的，於是您就講了一些有趣的問題，使同學們認真聽，舉手發言。後來就在那次轉折中，我們愛上了語文課，也愛上了有個老師，講船山學步時大家都明白了，一位模仿別人，不僅學不到本事的，從協議中告訴我們，學習要專心致志，不能三心二意，從兩小兒辯日中知道了，孔子是那麼虛心學習的從，湯姆索亞歷險記中，我們明白了，要敢於挑戰自己，從爲人民服務中，我們要團結，互相關心，互相愛護，互相幫助。

但快畢業了，我也捨不得，捨不得您對我們的關心愛護，捨不得同學們給我的鼓勵和情意。儘管快畢業了，還是能回想起往事的，莊健那激烈的足球比賽，緊張的朗誦比賽，熱鬧的文藝比賽……

但在您的關心愛護下，我們從不知變得懂事，從膽小變得勇敢，在此我爲您驕傲，爲您的無私奉獻感到敬佩。

祝您

容光煥發

您的學生：胡周童

作文給老師的一封信五年級2

敬愛的戎老師：

您好!

說起來我還真有點兒怕您。在我第一次看見你的時候，我覺得您臉上帶着一絲笑容，讓人感覺甜甜的。經過一段時間的接觸，我覺得您正如您以前的學生說的“七十二變”孫悟空，有時候您會因爲我們良好的表現而誇獎我們，有時又會因爲我們的懶惰“威嚴”一下。

記得有一次，我雙休日的作業都沒有做，你就打電話給了我的父母。說實話，當時我還真的有點懷恨在心。但後來又仔細想了想，您這麼做一點兒也沒有錯。你早已警告過我們不做作業的後果，可我還明知故犯，真是不應該。其實我爲我們班有您這樣一個“孫悟空”老師而感到驕傲。

有時您又是那麼溫柔。您會盡情地讓我們玩耍，有時還可以給您開開玩笑，這對於我們來說是多麼的享受。在冬天的時候，我們懶做作業，您先是“嚴肅”地地警告我們：“補完作業再吃飯!”但你考慮到天冷飯容易涼，總是讓我們先吃飯，再補作業。夏天時，你也這麼說，可事實並非如此。我們才補了幾分鐘，你又讓我們先吃飯。您可真是刀子嘴豆腐心啊。

真希望您能天天笑口常開，身體健康，可是我們又常常惹您生氣，說起來真是對不住您。今天的談話到此結束，拜拜。

敬禮

青春永駐

萬事如意

您的學生張玉玲

作文給老師的一封信五年級3

尊敬的羅老師：

您好，近來您的身體還好嗎?您的傷好了嗎?什麼時候再回來教我們呢?

記得五年級快要開學時，您突然間不小心從樓梯上失足摔傷了，引發了舊傷(我媽媽說您是因爲擔心我們纔不小心摔的')。以至於開學前一天打掃教室時，您一瘸一拐的，便發了短信叫同學們過去學校幫忙，我很抱歉那時爸爸沒有收到短信，所以沒有過去。

開學那一天，當您一瘸一拐地來到教室時，我很驚訝。您問我們;“爲什麼昨天只有幾個同學去幫忙，其他的爲什麼不去?”我當時是丈二和尚摸不着頭腦的，知道我問了一下一些同學才知道您發了短信叫我們幫忙搞衛生。我那時就非常內疚，爲什麼我沒有收到短信?回到家問爸爸才知道他沒有收到短信，所以也不知道這件事。

您那時候請了一年的假，現在傷應該養好了吧。希望在六年級開學時見到您。

祝您身體健康，萬事如意!

作文給老師的一封信五年級4

親愛的李老師：

您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間裏，我感受到了您對我們的愛。

您爲了我們，不知您用完了多少支紅油筆;您爲了我們，您的嗓子都啞了，現在只能藉助話筒了;您爲了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育着我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個月，我們舉行的主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分?”時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，爲了這次班會，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時最想聽到的就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無地自容啊!

在2020年09月30日國慶節前一晚那天我們並沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習，用優異的成績來報答您。

您用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光······您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘?

祝您

青春常在