想起什麼什麼什麼什麼造句

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1、我常常想起小學時代，回味着老師的教誨。

2、在離開家的日子裏，我常常想起媽媽的諄諄囑咐。

3、每每想起往事，他都會淚如雨下。

4、舊話重提，他想起了多年未見的老友。

5、看着這些幸福的孩子，我不禁想起了自己的童年。

6、回想起四十年前的生離死別，老人仍舊十分悲傷，禁不住涕泗滂沱。

7、老同學聚會，不免想起了許多往事。

8、我常常回想起童年那些難忘的趣事。

9、望着這奔騰不息的長江水，就想起了我們愛戴的鄧小平。

10、我剛走出家門，猛然想起沒有帶字典。

11、他拿起相本翻閱，回想起自己慘綠少年時的美好時光。

12、雖不至於三月不知肉味，可常是謝幕半天才想起鼓掌。

13、我不禁回想起初次見面的情形。

14、老師的話讓我倍感親切，不禁想起了在遠方打工的媽媽。

15、他靈機一動，想起了去年夏天有個不知名的解放軍叔叔背一位老奶奶上醫院看病的事，就趕緊把它寫成一篇作文。

16、你今天怎麼想起莫名其妙的給我說這些呢。

17、看到這些新兵還沒上戰場，就已經嚇得戰戰兢兢的樣子，讓我想起當年的自己。

18、這個排名是想起到拋磚引玉的目的，並非終結定論。

19、想起母親一生的艱辛，他怎麼不痛哭流涕呢？

20、我拿起鋼筆寫字時，不禁睹物思人，想起了那位令人尊敬的劉老師。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。