用赭黃色造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、這張嘉靖年間的王問手卷亦爲明代此種山居隱逸畫風的見證，此畫爲一小橫卷，赭黃色的絹本上以水墨皴染，氣氛古樸靜謐、雅逸清涼。

2、明嘉靖三十四年，倭寇入侵杭州，疑塔中有伏兵，縱火焚塔，僅剩磚結構赭黃色塔身。

3、走進九龍領仕匯一期，綠意盎然的小區環境和赭黃色的建築，第一印象是，這個小區還不錯。

4、綴成赭黃色記憶碎片，組合爲炙熱的流動詩篇，亙古嬗變的時空經年，幻化在字裏行間。

5、採用綠松石色、暗夜黑、石榴紅、赭黃色四色皮革以縱橫與人字兩種方式交織在一起，與這一季品牌的春夏新裝一樣，走的是叢林冒險的路線。

6、外套選用水晶紫、糖果粉、赭黃色和橘色等亮色，同時款式多樣雙排扣無領時尚款;繭形都市款;鉚釘元素修身搖滾款以及舒適寬鬆經典奢華款。

7、它在色彩的詞彙中運動、跳躍、穿叉，彷彿畫布上那些枝丫在光影與赭黃色、淺藍色的漩渦中顫慄。

8、穿過堡壘，如燈塔般聳立的具有殖民地風格的市政廳呈現在眼前，這座赭黃色的建築物備受攝影師和歷史狂熱者的追捧。

9、高瘦衲言，穿灰色恤衫，舊的牛仔褲，腕上戴一串赭黃色的佛珠。

10、小夥子卻陌生，不用多說，他一定是尋找母親的人，穿一件赭黃色的薄棉襖，衣服和手上有不少油污。

11、山林核心區域花果山頂上，有塊赭黃色天然巨石，上書“新四軍精神永放光芒”九個大字。

12、作爲組畫，畫面採用了赭黃色的統一色調，人像主體部分刻畫極爲精準傳神，同時，以不同的背景構成暗喻各自的人生閱歷。

13、很多巖畫被層層覆蓋，形成了厚重的色層，最底下通常都是單一的赭黃色。

14、證明這裏是火山口，證據是那些石壁上球狀的火山石，赭黃色，足球大小。

15、今天，當你站在中山大道與江漢路的路口天橋上，朝東望去，這一幢赭黃色的山岩般大樓巍巍屹立，線條簡潔，體勢挺拔。

16、蓋板的周緣，飾赭黃色勾連雷紋。

17、遠看，好似用赭黃色的絲線串成的綠寶石項鍊。

18、從葛嶺山麓赭黃色穹門入口，拾級經流丹閣，至山腰四角方亭，一路古柏蔥鬱、清泉低吟，巖上有“人間福地”“不亞蓬瀛”等題刻。

19、一條赭黃色的小路彎彎曲曲，從岸邊延伸到路邊，一路之隔的北巉山村的村民們，三三兩兩地往來着。

20、荒山上還有一處“裸露”的赭黃色風化岩層，已用佈網罩起。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。