主要造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【主要造句】內容，供您參考。

1、這次會議的主要內容是討論義務教育問題。

2、我們每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。

3、學生要把主要精力用在學習上。

4、我家的經濟來源主要靠父母的工資。

5、這次爭吵是造成他們倆分道揚鑣的主要原因。

6、當時燃放煙花鞭炮主要是爲了趨吉避凶。

7、只要抓住了主要矛盾，次要矛盾就迎刃而解。

8、我們的成績是主要的，即使工作中有點小毛病，也只是白璧微瑕而已。

9、我學習好主要是得益於老師的教誨。

10、借古諷今，鍼砭時弊，是雜文的主要特點。

11、科學院擁有大量博士生、碩士生，都是各個學科的主要研究人員，真可謂人才濟濟。

12、學習的進步主要取決於自己的努力。

13、今天要講的內容很多，舉其犖犖大者，主要有這麼幾點……

14、緯度的差異是影響物候的第一個主要因素。

15、所謂綱舉目張，也就是說要抓住主要矛盾，其他矛盾也就迎刃而解了。

16、侵略軍士氣低落有種種原因，最主要的還是師出無名，不得人心。

17、他固然是毫不足取，是個沒出息的東西，可是那主要應該怪我自己。

18、複習的時間綽綽有餘，要考出好成績，主要看方法是否對頭了。

19、做事情要抓主要矛盾，不能因小失大。

20、做任何工作不能把眼睛盯在枝枝節節的小事上，而要大處落墨，首先解決主要的問題。

關於【主要】擴展閱讀

【主要】漢語拼音爲：zhǔ   yào。

【主要】基本意思爲：（形）事物中最重要的或起決定作用的：～成員|～原因。［近］首要。［反］次要。

【主要】解釋：主要，拼音是zhǔ yào，是指事物中關係最大、起決定作用的。出自《請令長貳自舉屬官札子》。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。