用閃動造句三年級

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1、夜深了，無影燈下還閃動着醫護人員忙碌的身影。

2、他的眼睛裏閃動着智慧的光芒。

3、她還是不依不饒，但她的眼裏分明閃動着淚花。

4、草葉上的露珠五彩繽紛，閃動着充滿朝氣的春日歡樂的光芒。

5、其實我多想也這樣，孤獨地閃動着亮光，一個人寂寞地飛過那片漆黑的夜空。

6、夜航的飛機，閃動着固定頻率的光芒，孤單地穿越一整片夜空。

7、人生之琴，或愛或恨，或驚或喜，體現的是生命長河的悠揚與婉轉，閃動的是生命的風采與激情，需要用心彈奏，全心投入，集全部心力創造純美之音色，達到至高和諧之境界。

8、她們唱歌的時候，我甚至能看到她們眼中閃動的淚水。

9、當時鐘的樂曲奏起時，當粉紅的蠟燭點燃時，多少盈盈的笑語，多少依稀往事，都閃動在搖曳的燭光裏。

10、慾望是惡魔，時刻會將自己引向地獄，只有制服這隻惡魔，才能讓心靈獲得自由。沒錯過，抓住了；錯過，溜走了。這正是人生的經緯線。人生如奔馳的列車，車窗外不斷閃動著變幻不定的景色，錯過觀覽窗外的美景並不是多麼不得了的事，關鍵是我們不能錯過預定的到站。

11、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動着白花的銀裙，不像海邊的浪花嗎？

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。