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用閃閃發光造句三年級造句

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1、珍寶館裏各種珠寶閃閃發光,看得我眼花繚亂。

2、軍帽上的紅五星,在陽光下閃閃發光。

3、兔子的眼睛宛如兩顆閃閃發光的紅寶石。

4、動過手術就知道吃藥不算苦,狠狠摔倒過就知道擦破皮不值得哭,希望我們都慢慢長大,即使傷痕累累但依然閃閃發光。

5、兩隻彷彿用鑽子鑽得凹進去的綠色小眼睛,在沒有眉毛而略呈紅色的眼眶下面閃閃發光。

6、其中有些象真鑽石似的閃閃發光。

7、我長大之後想要飛到天空之上去看看,宇宙的無限風光,站在更高的角度去觀看這個世界的精彩變化,看看夜空之中的銀河系和閃閃發光的太陽。

8、是的,不較勁,活得很舒服,很能想得開,但只有較勁的人才能夠創造足以給世界留下感動的奇蹟。遇到極限和永遠無法改變的結局卻依然去改變的傻子,當然是必輸無疑了。傷痕累累時會羨慕不較勁的人活的多輕鬆,但卻不知不較勁的人看到的他也是閃閃發光的,因爲那也是他們心中所向往的自己。

9、哇一座座豪華的宮殿金碧輝煌閃閃發光。

10、冰雹你是一顆顆鑽石,在陰昏的天空中閃閃發光,在黑夜中爲我歌唱着美妙的催眠曲,讓我沉醉其中幻想着美好的未來

用閃閃發光造句三年級造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。