用殺雞儆猴造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、個別人是爲了警示更多人,也許等什麼時候國內娛樂圈也建立起積極健康的運行規則,具備了“自我淨化機制”,也就不再需要這種“殺雞儆猴式”的封殺令了。
2、羅馬以對罪犯的“殺雞儆猴”來防止犯罪,結果他們大量地使用了釘十字架的死刑。
3、你只想着用她來殺雞儆猴,沒想到找她留給我的鑰匙。
4、我明白了,鎮反就是鎮壓,就是打出頭鳥,就是捉浮頭魚,就是殺雞儆猴,就是剷除攔路虎。沈博愛?
5、嘿嘿,先給你老小子來個下馬威,讓你威信掃地,就算是殺雞儆猴,還有那啥……祭旗吧。
6、不如大哥讓我去!殺雞儆猴,以儆效尤!
7、殺雞儆猴是我們的新領導給我們的下馬威。
8、“那就像是殺雞儆猴,”黃怒波一邊撫摸着自己的寵物貓一邊說。
9、攀扯出中衆多的皇親貴胄,無非是想朕罰不責衆,你莫非忘了,朕從小就教過你們治大國如烹小鮮,舉手難下便能殺雞儆猴?
10、如果他想殺雞儆猴的話就一定會拿我開刀的。
11、白若凡,你有種拿下武雲風,拿我們殺雞儆猴不顯得多此一舉嗎?
12、我們這次必須要殺雞儆猴,不然我們就完全沒有威信了。
13、第二百一十九章,殺雞儆猴,敖烈獻寶。
14、所謂兔死狐悲,物傷其類,建文帝的這個行動沒有起到“殺雞儆猴”。
15、既然你求情,那就算她命大,要不我就杖斃了她,不過死罪可免活罪難逃,這一趟還是得去,我要殺雞儆猴,要讓老頭子知道厲害。
16、投稿時,你切莫“意馬心猿”一城多投,若跟編輯先生“猴吃麻花——滿擰”,這樣人家就要“殺雞儆猴”,搞得你“猢猻入布袋”。
17、我們可以用殺雞儆猴辦法教育那些調皮搗蛋的小傢伙。
18、幾乎所有國家都曾對罪犯和叛變者實行過酷刑,這麼做即是爲了懲罰他們也是爲了殺雞儆猴,以防其它人想要推翻政權。
19、這種殺雞儆猴的做法只能夠是一次兩次,千萬不能每次都是用。
20、對中國而言,殺雞儆猴,一戰定乾坤,對菲越痛懲之戰能爲中國爭取至少十年的和平發展時機。
21、這種殺雞儆猴的做法對於我個人來說是完全沒有用的。
22、爲收到殺雞儆猴的效果,老師處罰犯規的始作俑者。
23、我不想在他殺雞儆猴的時候你們還帶着對我的鄙視目光,所以我今天把你們這些不知道的事情都告訴你們。
24、這不是下馬威,也不是殺雞儆猴,只不過奧德里奇要掌控球隊,必須推倒重來,要建立一支他可以駕馭的球隊。
25、郭子明所關注的就是要將同周興宇交好的陰國軍給弄掉,殺雞儆猴,要是走漏了消息,說不定明天就再也抓不到涉黑的陰國雄了。
26、所以他那時就決定要殺雞儆猴,把奴隸丟到鎮民廣場中央的獅籠裏。
27、還不如藉此機會殺雞儆猴以一儆百,也叫以後想欺負她的人心裏也得掂量一番。
28、話說槍打出頭鳥,那個美國的科學家算是廢了,倘若不做出點成績的話,指不定那一天羅東會朝他開涮,做個殺雞儆猴的危險動作。
29、劉海濤越想越後悔,自己真的不應該想要讓人家主動來自己這裏認罪的,然後自己再砍掉他們的腦袋,這樣才能夠真正的起到殺雞儆猴的效果。
30、蘇老眼神凌厲自身早已身受重傷,也不願在做其他沒有必要的消耗,所以他準備立刻擊殺莫愁,殺雞儆猴告訴其他人這就是招惹蘇家的後果!“混元掌!”。
31、治理遍佈城鄉、成千上萬的網吧,殺雞儆猴是必須的,也是有效的,而若是流於搞突擊,只抓出一兩個“夢緣島”來,是肯定收不到長遠實效的。
32、所以,新朝剛立,朱全忠終於毫無顧忌開始佈下這天羅地網,以滅殺王氏全族,永絕後患,更可收到殺雞儆猴之效,以震懾那些還顧戀着舊朝的幾股勢力。
33、正相反,那些混混本來是和我打交道的,他們人還沒到齊,你公母倆一頭撞進他們的住處,他們不聽你們的,你們就殺他們殺雞儆猴。
34、因此,他們反而更加依賴於尋找出頭鳥來替罪,希望能起到殺雞儆猴的效用。
35、我一馬當先,如鼠竊狗盜般進入龍潭虎穴,掃蕩牛鬼蛇神,來了個殺雞儆猴,累得我豬羊不如,纔在狡兔三窟請來十二生肖帶給你一個祝福:祝寒露節快樂。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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敢的組詞
1、“敢”組詞:敢保、敢決、敢於、敢任、怕敢、豪敢、敢直、多敢、膽敢、到敢、無敢、驍敢、雄敢、不敢、敢自、敢死、莫敢、詎敢、竟敢、橫敢、果敢、豈敢、敢仔、敢是、敢情、敢斷、敢毅、敢待、爭敢、仔敢、勇敢、敢莫、敢當、敢則、敢不、敢言、敢許、敢勇...
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沒字怎麼組詞語
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