杜甫去蜀萬事已黃髮殘生隨白鷗是什麼意思
1、頸聯“萬事已黃髮,殘生隨白鷗”。“黃髮”指年紀大了。“白鷗”喻示漂泊、這一聯的意思是說,我(詩人)回顧平生萬事,一無所成,可頭上發絲已由白轉黃,年紀大了,身衰體弱了,而今只能以抱病殘生像江上白鷗一樣到處飄泊了。這一聯兩句相對,上句寫自己雖然做了很多事,但如今也年老了體弱了;下句接着寫自己一生中剩餘的時間不多了,不能再爲國家做事,只能過着無聊的漂泊生活。詩人撫今追昔的感慨,在嘆息自己年老力衰的同時,流露出了無比的酸辛,也表現出“去蜀”的無奈,更爲重要的是詩人通過述說自己的衰老而來深深表達了自己永不衰退的政治熱情,真是表現出詩人“窮年憂黎元,嘆息腸內熱”的情懷。
2、尾聯“安危大臣在,何必淚長流”。對於一個“窮年憂黎元,嘆息腸內熱”的詩人來說,自己“殘生隨白鷗”,確實很無奈的,也很傷感。而現實就是如此,所以詩人說,國家安危的大計,自有當政的王公大臣支撐,我這個不在其位的寒儒何須老淚長流呢!對於這兩句,就表層意義來說,表面是在自我解脫,其深層意義確實是發出了位卑憂國的肺腑之言。詩人就是知道朝內這些人只能以權謀私,承擔不起國家頂樑柱的重任WwW.SlkJ.org,所以,往往是給予鄙視的。比如,杜甫對朝廷重用諸如魚朝恩等一批宦官就大罵:“關中小兒壞綱紀。”在《寄賀蘭恬》中也說:“朝野歡娛後,乾坤震盪中。”而如今,自己“致君堯舜”的理想就因此慘遭扼殺,所以,詩人面對國家如此混亂的局面,內心是極其憤慨的。從某種意義上說,詩人對朝廷失去了信心,也沒有報多大的希望。所以,清人蔣士銓在《南池杜少陵祠堂》中稱讚杜甫說:“獨向亂離憂社稷,直將歌哭老風塵。”可以說,這正是讚揚了詩人杜甫的高尚情操和偉大的抱負。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...