2022年感恩節主題活動方案

感恩節主題活動方案主要有四個方面構成，首先介紹一下活動的目的和背景，接下來就是活動過程中所需要做出的準備，然後就是活動的意義，最後就是活動過程，包括活動的具體內容、活動主題、活動對象等等。

感恩節主題活動方案(一)

一、活動目的：

本週四是“感恩節”，我校爲了加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，通過系列活動，教育學生從小知道愛別人、幫助別人;理解師長的教誨之恩。學會知恩，激發愛心。讓小學生們明白“受人滴水之恩，當以涌泉相報”的道理，從小學會感恩，學會愛與被愛，從點滴小事做起，在生活中實踐感恩，把他們培養成爲心地善良、懂得報恩的文明人。

二、活動時間：

20__年11月23日——20__年11月29日

三、活動主題

感激老師的教誨之恩

對老師感恩，因爲教師賜予了我們知識，教會了我們如何做人;在班集體里老師和同學們共同度過了美好時光，大家一起在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，我們在交往中獲得歡樂和充實。

① 每天真誠地向每一位遇到的老師問好。

②班級以小組爲單位開展“我和我的老師”講故事活動，要求內容真實、感人。

③利用本週三感恩節，開展感恩教師主題班隊會、徵文、手抄報徵集評選活動。

感恩節主題活動方案(二)

一、指導思想：

爲進一步深入落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強和改進學生思想道德建設，學校以“感恩”爲切入點，開展系列主題教育活動。旨在培養學生成爲具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養育教誨之恩，進而在全校範圍內乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓學生學會反思，善於發現別人的優點，加強自律，學會對幫助過自己的人心存感激，培養學生的健康心態，進而塑造學生的健全人格。

二、活動意義：

通過感恩活動，提高少先隊員的思想道德素養，弘揚中華民族美德。增強隊員的責任意識和關愛他人意識。倡導隊員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最爲濃厚的情感，學會感恩。

三、活動時間：20__年11月22日---12月10日

四、活動安排：

(一)、開展三個“感謝”活動：感謝父母養育我，感謝學校教育我，感謝他人幫助我

1.感謝父母養育我

一、二年級學生開展“護雞蛋”活動。以個人或小組形式保護一個生雞蛋一天，使它毫無破損，以此感受媽媽對自己的呵護與養育之恩。結束後讓學生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。三、四年級動員每一位學生以感恩爲主題，給父母寫一封家信，表達感恩之情。(每班於12月10日前選送兩篇優秀書信上交學校大隊部。)

2.感謝學校教育我

(1)五、六年級學生開展“寫給__老師的一封信”活動。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達的感激之情。(每班於12月10日前選送兩篇優秀書信上交學校大隊部。)

(2)“我愛學校”手抄報展評活動。(每班12月3號前上交上交2份)

(3) 開展“我的校園，我美化”大掃除活動。

3.感謝他人幫助我

同學是學生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達。通過活動，使同學們學會感謝同學，學會表達對同學的感謝之情。開展“我爲同學做一件事”活動

(二)各班舉行“感恩”主題班隊會活動，做好活動記錄，並請每位班主任上傳一份主題隊會活動設計方案到“校園網站-德育廣角-班主任工作”。(12月3日前)

(三)動員每位學生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達自己對父母、老師和朋友的感激之情。

感恩節主題活動方案(三)

愛是一種付出，也是一種幸福。在養老院生活的老人們儘管子女不在身邊，但依然保持着一份樂觀的心態，在生活中有所爲。但願這些老人們能有個快樂而安逸的晚年，每位老人都應該得到溫暖、受到關愛。在感恩節來臨之前，__市人防辦和__義工聯結合__敬老院實際情況開展《感恩心連心、敬老手牽手》——感恩節走進__敬老院公益活動。

【活動主題】感恩心連心，敬老手牽手

【活動主辦】

【協辦單位】

【活動報名】__

【活動時間】20__年11月26日下午14點~16點，下午一點四十分準時到

【活動地點】__愛之家養老院(__教堂福利院)

《__大道北段與__路交叉口往東100米路北，__街往北200米左右坡道處，右手邊即到養老院門口》

【活動流程】

一、領導致辭：

1、義工聯負責人講話

2、養老院周院長講話

3、人防辦董__講話

二、活動內容及目的：

1、每三個義工爲一組爲獨留房間的老人給予幫助，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題，與老人聊天時注意傾聽避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啓話題，避免冷場。

2、打掃衛生，幫老人捶背要耐心，剪指甲要細心。

3、爲老人發放捐助物資，陪老人看演出。

4、活動結束後，所有參與活動的義工及愛心人士與老人告別併合影留念。

我們的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時，義工的耐心和愛心也都得到了提高。

三、文藝演出(戲曲、舞蹈)

【溫馨提示】

1、報名參加活動人員準時到達活動地點，服從活動負責人安排，注意自身安全。有特殊原因無法參加者，請提早通知活動負責人。

2、與老人交流時說話和氣有耐心，爲老人打掃房間時保持物品的原有位置，只需清理垃圾即可。

3、有些老人年紀比較大，老人可能會說些聽不懂的話，大家只須答應。老年人可能會有耳背的，大家注意說話語速，儘量不要對老人做一些承諾。

感恩節主題活動方案(四)

活動內容：

一、室內：親子製作海報

二、室外：閉幕式

1、主持人宣佈活動開始。

團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長!

2、情景劇表演《感恩節的由來》

3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

4、全場“愛的傳遞”

5、集體歡慶感恩節：跳火雞舞

小班活動時間：__號下午

活動流程：

一、室內：幼兒、家長用特殊的方式互表愛意

二、室外：

1、兒歌表演《我愛家人》。

2、愛的宣言，心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。

3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。

5、歌曲表演《讓愛住我家》。

6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上;鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節：跳火雞舞。

感恩節主題活動方案(五)

在美國的傳統的故事裏，“感恩節”是美國人在豐收之日爲感謝上帝和印第安人而開創的節日。一場別出心裁的“印第安”主題活動，帶領學生和家長領略異域的風情，瞭解西方的文化。

一、活動概況

活動主題：情繫感恩節 狂歡印第安

活動時間：感恩節前一週末

活動時長：2小時

學生人數：建議20人

活動目的：帶學生體驗印第安的異域風情，感悟感恩節的意義。提高家長滿意度，促進招生。

參與人員：學生及家長、學員的朋友及他們的家長、老師、校區工作人員

活動須知：適合5歲以上小朋友家庭

二、活動流程

開場活動(15min)

一起玩耍吧(1h)

感恩節晚宴(30min)

收尾活動(15min)

三、活動詳情

(一)開場活動

活動時長：15min

活動地點：大廳

參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員

活動內容：

1、主持人登場，歡迎家長和學生的到來，介紹感恩節由來。

2、印第安人登場，一名“印第安人”裝扮的老師上臺(如果校區有外教，最好由外教扮演)與學生互動，教學生與感恩節有關的英文單詞。

3、將學生分成4組

(二)一起玩耍吧

1、花樣火雞

活動時長：30min

活動地點：A教室

參與人員：2組學生+指導老師

活動內容：根據學生年齡給學生分發不同難度的火雞手工材料，在老師的指導下做出各式各樣的火雞。做完火雞後，老師給每位學生每人發放一張感恩卡片(印上學校的logo)，讓學生寫上對父母感恩的話。

2、神祕印第安禮物

活動時長：30min 、

活動地點：B教室

參與人員：2組A教師的學生家長+指導老師

活動內容：給學生家長髮放手工材料，在老師的指導下給自己的孩子做出各種的“印第安人帽子”，或發揮自己的創意做印第安頭飾以及其他裝飾。做完之後上交給老師保管。

備註：活動前需告知家長，自己做的東西要先對孩子保密，在宴會環節時，會讓家長用給孩子做的印第安裝飾給學生裝扮上，上臺走秀。

3、印第安的競賽

活動時長：15min

活動地點：C教室

參與人員：1組學生和家長+指導老師

遊戲一：蔓越莓比賽

(提前在教室內堆放一些小金橘、打好了孔的山楂紅棗)給每位學生髮放一份針線(爲保證安全，請使用塑料針)，小朋友使用針線將金桔山楂和紅棗穿起來，在3分鐘之內，穿的最長的小朋友獲得獎勵。

完成蔓越莓比賽後，需要將繩子兩端繫上，做成“水果項鍊”掛在脖子上。

遊戲二：小雞啄米

在教室的兩端分別放2個桌子，在一端的2張桌子上放2個裝有花生米的盤子，另外2張桌子上放2個空盤子。每個家庭出1個人參與遊戲，可以是學生也可以是家長，將參與遊戲者分成2隊，每人發放一個吸管(注意吸管大小不能將花生米吸進去)，2隊同時比賽，用嘴叼住吸管吸住花生米，運送到教室另一端的空盤子裏，比賽時間3min，運送花生米數量多的一組獲勝。

遊戲指導視頻，詳見方案包

4、捕食小獵人

活動時長：15min

活動地點：D教室

參與人員：1組學生和家長+指導老師

活動內容：

環節一：在每位家長的背部3個位置用夾子夾3個卡片，每個卡片上寫有一個食物的英文單詞(單詞可以重複，需要事先將紙卡片疊起來保密單詞)。家長們一方面要保護自己背後的卡片不被搶走，另一方面要去搶奪別人背後的卡片。活動時間5分鐘。

環節二：環節一結束後，家長打開手中的單詞卡，讀卡片的單詞，讓孩子去領取食物，家長不能說出漢語意思，如果孩子不理解單詞的意思，家長可以通過對食物進行描述告訴孩子這個是什麼食物。每張卡片可以兌換對應的一份食物。

食物可以是：蘋果、橘子、香蕉、花生、玉米、糖等

領完食物後，交給老師保管，參加下一個活動

(三)感恩節晚宴

1豐盛的晚餐

活動時長：30min

活動地點：大廳

參與人員：全體老師、學生、家長、工作人員

活動前準備：在學生和家長參加教室裏的活動時，老師在大廳佈置好餐桌(餐桌要半包圍式擺放，並標記好每個家庭的位子)，擺放食物，除了學生在D教室獲得的食物，還需要另準備所有人都有的美食，如：南瓜餅、麪包、玉米、板栗、柚子。在地上鋪上一條紅毯。

等學生做完教室裏的遊戲後，老師帶領大家到餐桌根據序號落座，開始享用美食。

2、小小印第安秀場

落座後，老師叫第一組家庭走進神祕屋，在神祕屋裏，老師將家長和學生做的手工還給他們。

家長將親手爲孩子製作的印第安裝飾，給孩子裝扮上，並用一些面部彩繪的顏料給孩子臉上畫上幾條，學生把爲父母寫的感恩卡片，送給父母。每組裝扮時間5分鐘。

然後，家長帶領孩子走上紅毯，展示自己的印第安裝扮，以及自己的火雞手工作品，並祝福大家感恩節快樂(攝影師拍照)。展示完後，學生和家長回到座位繼續享用美食，並觀賞其他夥伴們的表演。

(四)收尾活動

4組小朋友全部展示完後，撤走餐桌，播放感恩節歡快的音樂，老師帶領大家一起唱歌跳舞。

結束前主持人上臺講話，大家一起合影留念。

感恩節歌曲MV，詳見方案包

五、宣傳方案

1、前期宣傳

宣傳時間：提前1-2周

線上宣傳：公衆號，朋友圈，家長社羣，QQ空間

宣傳形式：自媒體文章+海報+邀請函

線下宣傳：宣傳單頁，校園宣傳，校區附近發放宣傳(老師告訴學生可以帶小夥伴一起來玩，每帶來1名小夥伴即可獲得一份禮物)

活動前期宣傳物料詳見宣傳物料包~

2、中期宣傳

現場宣傳：現場易拉寶，宣傳課程優勢、優惠信息

線上宣傳：轉發現場照片到朋友圈，集贊有禮，集贊最高的父母孩子可以獲得“最佳人氣”榮譽。

3、後期宣傳

線上宣傳：電子相冊、活動精彩回顧、活動結束海報

電話回訪：回訪帶學生參加活動還未報名課程的家長，以領取“孩子活動相冊”的名義，將家長叫到學校，進行二輪課程推薦。

線下宣傳：將學生活動的照片打印出來，在學校大廳製作“照片牆”。

感恩節主題活動方案(六)

一、活動主題：

常懷感恩快樂成長

二、活動目的：

中國是一個禮儀之邦，祖先們爲我們留下了很多關於感恩的教誨：“滴水之恩，當涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。爲了弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，初一年級決定舉辦感恩節主題教育活動，對年級師生進行一次有意義的感恩教育活動，以此增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建我們的和諧校園。

三、活動時間：

20__年11月__日——11月__日

四、活動內容

1、一封感恩主題書信。

各班組織同學們利用晚自習時間給自己的父母寫一封信，感謝父母多年來對自己的撫養教育，力求真實生動，事蹟感人。班主任在學生週五前收齊，爲每位同學裝進信封，讓孩子在週五下午離校後回家給父母。同時，班主任發校訊通告訴父母，在孩子週日下午離校前給孩子回一封信。

2、一個感恩父母的電話。

利用週四全天尤其是晚自習期間，讓住校生給自己的父母打個電話，表達對父母的感恩之心。班主任尤其要統計自己班級是縣區的留守孩子家庭，讓孩子給遠在外地務工的父母打電 話慰問。

3、一枚感恩他人的卡片。

學生自制一枚感恩的小卡片，在週四感恩節這一天送給有恩於自己、幫助過的人，可以送給自己的老師，同學，宿管生活老師等。

4、爲父母洗一次腳。

要求孩子在本週末回家的時候，給父母洗一次腳，要有家長簽字和對於此事的意見，學生要有相關的照片或日記。在孩子返校後各班將照片打印出來在教室外文化牆展示宣傳。

5、一次感恩自然的環保教育環境是我們賴於生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環保小衛士”的活動。

6、一次感恩主題班會。

年級以班級爲單位，圍繞感恩主題，按照學生特點，組織一次關於親情、感恩教育的主題班會，具體內容可自行安排。或討論或演講或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。

五、活動要求：

1、各班參照本方案，結合本班實際，明確活動內容，分工負責，落實到人，使各項活動紮實有效開展。

2、活動期間，學校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。

3、活動結束，各班要及時做好總結，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。