關於人性的作文
1、盤古初開天闢地,世界不再混濁不堪,但仍是死氣沉沉。直到女媧娘娘創造了人這種生物,才變得絢麗多彩。人,這個獨特的生物開始以最原始的方式統治世界,並以其特有的光輝潤澤了每一片土地。這特有的光輝就是人性的美麗。人性的美麗源自於人性的善,也能從人性的善中體現。
2、兒時還未踏入學堂,母親就整天以《三字經》上的句子教導我,讓我在懵懂間知曉了好多道理。母親最常唸叨的是:“人之初,性本善”這句。人,生來就是善良的。人性的美麗也能從人性的善中體現出來,也源自於人性的善。年青軍官孟祥斌勇救落水女子,卻因體力不支溺水而亡。他去救落水女子,是出於人的本能反應,也就是人性的善。而他的舉動感動了成千上萬的人,人們都稱他爲英雄,以他爲榜樣,他的舉動彰顯了人性的美麗,也讓沉醉於金錢世界的人們傳遞着這人性的美麗,就像奧運火炬手一樣,在每一個傳遞站點都有着不同的美麗,來自於同一光輝的美麗。
3、人性的美麗無處不在。就像二月的春風,吹綠了世界每一個角落,吹暖了人們的心房,吹出了一個美麗新世界。以忠誠感動中國的衡陽消防官兵,爲救身陷火場中的人,二十個消防官兵犧牲,僅有一人倖存。英雄試飛員樑萬俊,在飛機失去控制的危機關頭,將個人生死置之度外,以驚人的膽識操縱飛機安全降落,創造了世界奇蹟。還有勇鬥歹徒的女司機石東,傑出民警鞠俊瑞。他們來自不同的行業,有着不同的信仰,他們互不相識,卻有着相同的品質。他們平凡,他們普通,但他們的行爲所展現出的人性的美麗,卻讓人們知道了平凡而又普通的他們。人性的美麗無處不在,他們也無處不在。
4、我已經長大,不再是那個整日聽着母親唸誦《三字經》的孩童了。但我仍常唸誦“人之初,性本善”。大概是想讓人性的善,人性的美始終陪伴在我身邊,讓我自己在小事上盡顯人性的美麗,即使那特有的光輝在我這兒是如此微弱。但我相信,萬事積少成多,總有一天,我會擁有足夠的光輝,去照亮每一個人,就像他們那樣,讓光輝照亮大地!
-
足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...
-
源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
亞的組詞
1、亞的組詞有亞軍、姻亞、亞麻、亞科、流亞、亞奴、亞尹、亞次、亞父、亞形、鄰亞、亞綱、亞公、亞夏、亞臺、亞魁、亞非、亞飯、亞門、亞太、亞腰、亞旅、低亞、亞由、亞海、亞跡、亞似、傾亞、高亞、亞盤等。2、亞,漢語常用字,讀作yà,最早見於甲骨文,其本義是...
-
芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...