如何提高審題能力,怎樣提高審題能力
1、“讀”。讀,就是認真讀題,初步瞭解題意。要培養反覆、仔細、邊讀邊想的讀題習慣。輕聲讀、默讀,養成自覺通過默讀理解題意的習慣。
2、“敲”。敲,就是仔細推敲字、詞、句,準確理解題意,理解應用題中的每個字、詞、句的意義,培養書面語言的閱讀能力。
3、“述”。述,就是複述題意,進入情境,用自已的話複述題意。複述題意能準確地反映出對題意的理解程度,也有利於培養概括能力和數學語言的表達能力,從而提高審題能力。
4、“擬”。擬,就是模擬情境,展示數量關係,有些題目可通過列表、畫圖等方法模擬應用題的情景,使應用題的情節、數量關係直觀全面地展示在面前,進而掃除理解題意的障礙。
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用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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驚悚是什麼意思,詞語驚悚什麼意思
1、驚悚,是一個漢語詞彙,拼音是jīngsǒng,意思是形容令人驚慌恐懼、懼怕的事物。2、出處《後漢書·羊續傳》:“令長貪絜,吏民良猾,悉逆知其狀,郡內驚竦,莫不震懾。”晉幹寶《搜神記》卷十八:“有鯉魚數十頭,飛集堂下,坐者莫不驚悚。”...
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...