一年級各種造句子

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1、學校定期舉辦各種活動，活躍同學們的課餘生活。

2、他拉小提琴不過三年，但各種弓法已運用之妙，存乎一心。

3、改革開放以來，各種新鮮事物層出不窮。

4、隨着經濟發展，各種超級市場如雨後春筍一般建立起來。

5、我們的國家人才濟濟，有各種各樣的專家。

6、這個單位的各種機構，似乎都處於一種不死不活狀態之中。

7、茂密的熱帶雨林裏棲息着各種動物。

8、騙子施展各種伎倆欺騙善良的人。

9、燈會上各種龍燈不計其數，美不勝收！

10、海底蘊藏着豐富的石油及各種礦物，是人類取之不盡的寶庫。

11、小商品交易會上陳列的各種新產品豐富多彩，真是美不勝收。

12、各種好人好事風起雲涌。

13、各種商品敞開供應，不必擔心物價上漲。

14、小妹妹的房間裏雜亂地堆放着各種玩具。

15、這座橋樑，經過多年的風吹浪打，而且承受各種載重車輛的通過。

16、在整頓治安的強大攻勢下，各種犯罪分子紛紛匿影藏形。

17、在戰爭年代，許多革命者在獄中受盡了敵人的各種酷刑，卻始終威武不屈。

18、看，倉庫裏的各種體育器材擺得整整齊齊的。

19、現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來。

20、新文化運動時期出現了各種各樣的文藝思潮，有的如曇花一現，很快就消失了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。