老王優秀教案設計詳細
1、教學目標
整體把握文章內容及思想感情。
揣摩語言,深入領會語句的意味。
探究作者的寫作意圖。
2、教學重難點
理解人物的生活處境和心境。
體會人道主義精神。
3、教學方法:品讀法、探究法、拓展法
4、教學重點
瞭解文章作者及其寫作背景。
整體感知,瞭解文章內容。
運用情景教學的指導原則,通過音樂和圖片及教師感情的投入[誦讀]創設情景,感染學生,進而通過對文章的學習,學習老王善良、誠實的品質,學習作者關懷不幸者的精神,最後在教師特設的情景(圖片、音樂、解說)中,再次感染學生,讓他們產生共鳴,關愛他人,關注社會,實現情感態度和價值的目標。
5、課前導入:明星因爲有着耀眼的光環令我們關注;偉人因爲非凡的成就令我們關注;家人因爲血濃於水的親情令我們關注,而我們在生活中還有許許多多不起眼的普通的,甚至地位卑微的人,他們雖然沒有耀眼的光環,也沒有非凡的成就,卻一樣有着金子般的心。今天我們就走近這樣的一位被社會遺忘的邊緣人。
6、知識積累
介紹作家作品,楊絳,作家、文學翻譯家。1935——1938年留學英法,回國後曾在上海震旦女子文理學院、清華大學任教。主要作品有劇本《稱心如意》、《弄假成真》,長篇小說《洗澡》,散文《幹校六記》,譯作《堂吉訶德》、《吉爾布拉斯》、《小癩子》、《斐多》等。
7、背景課文介紹
文章作於1984年。這是一篇回憶性的散文,作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個片段,那是中國的一個荒唐的年代。當時錢鍾書、楊絳夫婦被打爲“反動學術權威”,戴高帽、掛木板、受批評、剃成陰陽頭,被驅到大街上游行,最後被髮配去掃廁所經受了漫長的痛苦折磨。但是,任何歪風邪氣對老王都沒有絲毫影響,他照樣尊重作者夫婦。由此與老王的交往深深的印刻在了作者的腦海之中……
8、積累字詞
傴攥惶恐滯笨塌敗荒僻骷髏愧怍
9、整體感知,瞭解課文內容
聽讀課文,想一想課文介紹了老王的哪些情況?(職業、健康狀況、親屬狀況、居住條件、精神生活)從中可以看出他的生活是什麼樣的?
10、答案要點:職業——蹬三輪車(靠一輛破舊的三輪車活命)身體——殘疾(一隻眼瞎另一隻眼也有病)居住條件——差(荒僻的小衚衕、破破落落的大院、塌敗的小屋)親屬狀況——孤獨、無親,精神生活——受惡意攻擊、被人瞧不起。悽苦
11、散文的特點是形散神不散,貫穿這篇文章的主要線索是什麼?(以“我”與老王的日常交往爲線索)圍繞這條線索寫了“我”與老王交往過程中的哪幾件事?從中可以看出老王是一個怎樣的人?
12、答案要點:老王爲作者送冰,車費減半→老實厚道老王送錢先生看病,不要錢,拿了錢還不大放心→心地善良老王去世前給作者送香油和雞蛋→知恩圖報。善良
13、老王是一個怎樣的人?
從課文寫老王的生活片斷可以看出,老王窮苦卑微卻純樸善良。他靠一輛破舊的三輪車活命。““”’’期間載客的三輪車被取締,他的生計就更加窘迫,只能湊合着打發日子。他打了一輩子光棍,孤苦伶仃。住在荒僻的小衚衕裏,小屋破破爛爛的,他的眼睛又不好,一生淒涼艱難,是一個生活在社會底層的不幸者。但是老王心好,老實厚道,有良心,關心人。他需要錢,可是做生意從不多收一分錢,而且非常講感情,講仁義,常願意盡義務,或者少收錢,是一個精神上沒有受到任何污染的極其純樸的好人。
14、你認爲作者是一個怎樣的人,具體體現在哪些地方?
總結作者對老王這樣的不幸者不是冷漠、蔑視而是本着平等觀念和人道主義精神去關心、愛護他。知道老王有夜盲症,就送給他大瓶魚肝油。
15、總結:
小結:作者會愧怍是因爲她覺得做得還遠遠不夠。可見在作者的思想中,她真的是平等地對待老王,把他當作一個心地善良、人格高尚的人去對待——無關乎職業,無關乎收入!可是,她還是覺得自己做得不夠,這表現了知識分子勇於反省的良知。而“我”身處不幸,還能關心別人,體察別人,儘量幫助別人,這是一種人道主義精神。平等觀念、人道主義精神的核心是愛,愛使蒼涼的人生有了溫暖、光明的慰藉。
16、課後作業:
熟讀課文
寫一寫你身邊的“老王”(要求:內容真實、感情真摯;字數200字左右)
-
日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峯在陽光的照射下生起紫色...
-
亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...
-
技多不壓身什麼意思,技多不壓身的解釋
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...
-
馬斯洛五大需求是什麼,馬斯洛五大需求介紹
1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...