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用樓梯造句一年級

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1、外婆年歲大了,上樓梯累得氣喘吁吁的。

2、樓梯上凌亂地散着絨屑。

3、樓梯又高又陡,可他滾到樓下卻安然無恙。

4、到做廣播體操的時間了,同學們一個一個陸陸續續地下樓梯,秩序井然。

5、因爲同學們不遵守秩序,在樓梯跌倒的事之類的事往往不一而足。

6、他就在得意忘形的狂笑中,一腳踩空,從樓梯摔了下去。

7、爲何一直只聽見樓梯響,不見人下來呢?

8、臨牀二十多年來,常見主人苦於狗狗的腰椎骨刺或後肢嚴重的關節炎求診時,才恍然大悟過去利用樓梯上下的次數來增加狗狗的卡路里消耗,卻沒想到多讓狗上下樓梯幾次,卻會成爲狗狗年紀大時,四肢關節與腰椎關節功能障礙的肇始原因。

9、狗狗一旦學會上下樓梯,主人會很開心從此不用每次須抱着它上下樓,而當狗狗看出主人得意的眼神後,日後也一定不喜歡給主人抱着上下樓梯,而會很想快速的跟主人飛奔上下樓。

10、理想就是人生中的樓梯,人生中把握的一節樓梯,任何人都可以隨意地拋棄理想,可理想卻從來不拋棄任何人。他的理想就是把握獲得理想的機會,穩住這次機會。

11、人長大了,樓梯也變短了,只消幾步便可以走到盡頭,從前覺得一望無際的世界,原來很渺小。

12、他對周圍的一切都視而不見,一臉茫然地走下了樓梯。

用樓梯造句一年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。