小學生給語文老師的一封信
寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段,人與人之間感情寄託的最好搖籃。給老師的一封信由三個部分組成,首先是稱謂,要表達對自己老師的敬意,然後就是正文主題內容,將想要說的話用文字表述清楚就可以了,最後是結語,結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。
給語文老師的一封信(一)
親愛的李老師:
您好!
您哪時候來看我們,我們都很想你,我想你摸着我的頭,問我的學習情況怎樣,我想你在我們考砸是鼓勵我們,我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺中改正錯誤,我想你舉辦的六一聯歡會,讓我們學習與快樂並存,我想你······
親愛的李老師,我知道你是因爲工作繁忙,怕耽誤我們的學業纔去交其他班級的,我理解,但我十分的想你。記得不久前,我看見你,向你跑去,問你一件事,你摸着我的頭,給我解釋。當時,我感覺十分親切,從來的沒有過的感覺。而且,那種親切的感覺以印在我的身心上。我多麼的想你!你以前給我們上課時,怕我們學起來無聊乾燥,還給我們講故事。現在的老師們都說只有認真學習,不出去玩耍,成績纔會提高,我就特別想對他們說你以前對我們是怎樣的好,後來我們照樣取得好成績啦!但是我不會說,因爲你教過我們要尊敬師長。我一直銘記着你對我們的教育,我是要做一個達到你每個標準的好學生,讓你驕傲,自豪!
李老師,我現在特別想你在我們的畢業會上出現,看着我們步入初中。
給語文老師的一封信(二)
尊敬的老師:
您好!
老師,您最近還好嗎?自從您不教我們以後,大家都非常的想您。記得那天您說這個學期不教我嫩後,大家都哭了,爲此您還病了一場。畢竟六年的師生感情啊!這種感情是任何感情比不了的。
您剛教我們的時候,我們還都是一羣不懂事的小孩子,當時的我們是多麼的難管呀!可就是您,讓我們逐漸從天真、幼稚長到成熟。如果我們有人摔倒了,您會把我們扶起來;如果我們有人哭了,您會哄我們,直到把我們鬨笑爲止;如果我們有人打架,您不僅不打我們,還會耐心的教育我們,直到兩人和好爲止。
老師,我現在的學習成績還不錯。我沒有辜負老師對我的希望。請老師放心。
祝老師工作順心!
您的學生:劉雪冰
給語文老師的一封信(三)
尊敬的老師:
您好。
馬上面臨期末考試了,所有的科目基本進入了複習狀態。但是,班裏依然有個別同學沒有進入複習狀態,我希望您能管一下。
您經常不在班內,那些人吵吵鬧鬧地,讓我很煩。班長每次都會記名,一說告訴老師時,他們纔會安靜下來。就因班內很吵,每次都會被級部主任點名。期末考試快到了,各科老師都抓的很緊,我們也很用功。老師,我爲班集體提出以下兩點:
1、老師要經常到班內看看。
2、讓班長管的嚴點兒,如果管不了,科代表幫忙。
希望老師採納。祝:
身體健康
萬事如意
您的學生
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