用威靈造句子
下面爲您提供關於【威靈造句】內容,供您參考。
1、方法採用產地市場調查的方法瞭解威靈仙類藥材,並用分光光度法測定藥材中總皁苷的含量。
2、證明威靈仙總皁苷具有一定的的抗炎、鎮痛作用。
3、拿破崙,一法裏的四分之三,威靈頓,半法裏,每邊七萬二千戰士。
4、惟盛傳竊有請者,當今凝清屬邦之轇轕,藉伸大夏之威靈,揆厥情事,蓋惟和戰二端。
5、結果:方法學考察結果表明,本研究建立的分析方法有較好重現性與復現性;鬼臼指紋圖譜與威靈仙、龍膽圖譜截然不同。
6、比如,需要苦蔘,薄荷,白芷,防風,芥穗,連翹,白鮮皮,鶴蝨草,大黃,蒼朮,威靈仙,大楓子,五倍子。
7、目的建立威靈仙軟膏抗炎鎮痛作用的實驗方法。
8、此外,威靈頓還有薩墨塞特的龍騎衛隊,一千四百人馬待在窪地裏。
9、孔夫子、關夫子,兩位夫子,聖德威靈同傳萬世;著春秋、觀春秋,一部春秋,廟堂香火永續千年。
10、目的觀察複方威靈仙合劑抗炎、鎮痛作用。
11、威靈頓回到滑鐵盧村裏寫軍書,向貴人巴塞司特報捷。
12、威靈仙、生草烏、秦艽、木鱉子、桃仁、蘇木、赤芍、歸尾、薑黃、元胡、絲瓜絡、丹蔘等適量,水煎薰洗患肢。
13、希特勒犯了錯誤,把勝利拱手讓給羅斯福。正如滑鐵盧一戰,與其說威靈頓獲勝,不如說拿破崙自取滅亡。
14、而當一名罷工者在威靈頓被拍到亂丟垃圾並嚴責在公園中拾撿垃圾的一家人時,工會的形象就變得更糟糕了。
15、曹公奉迎天子,輔贊國政,威靈命世,將徵四海,將軍宜與協同策謀,圖太山之安。
16、威靈頓從右翼調來了夏塞的一旅,又從左翼調了溫克的一旅,再加上克林東的師部,用來加強中部的兵力。
17、拿破倫在滑鐵盧之役與威靈頓會戰。
18、市場參與者請注意,華凌集團有限公司已易名爲威靈控股有限公司。
19、目的調查黔產威靈仙類藥材的品種狀況,並比較各品種中總皁苷的含量。
20、臣與二虜,勢不並立,阿西特羅、羅德曼不除,臣下誓死不歸,庶憑陛下威靈,使微意獲展,然後隕首謝國,沒而無恨。
21、威靈恢廓,普加無窮;蕩蕩大化,爲神明之宗。
22、前言:目的:制訂威靈仙膠囊的質量標準。
23、伽藍主者,合寺威靈,欽承佛敕共輸誠;擁護法王城,爲翰爲屏,梵剎永安寧。
24、威靈頓在英、法半島戰爭之中任英軍司令,其間他麾下的士兵漸漸精通取之於民用之於我。
25、目的:觀察中藥威靈仙水提取液的鎮痛抗炎作用。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
-
亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...
-
用怨言造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...
-
帶走的成語,走字成語大全
1、一走了之2、高飛遠走3、烏飛兔走4、行屍走肉5、飛鷹走犬6、玉走金飛7、走馬觀花8、東闖西走9、小受大走10、銜枚疾走11、逆阪走丸12、橫行直走13、飛鷹走馬14、走回頭路15、鹿走蘇臺16、走馬看花17、走爲上計18、飛沙走石19、走投沒路20、飛砂走石21、兒童...