有關六一的作文介紹
1、盼天盼地,終於盼到了這一天。今天,我們學校林主任、吳老師和洪老師帶領我們班同學和部分家長到市兒童福利院傳遞感恩,奉獻愛心,讓福利院的小朋友們提前過上一個快樂的六一兒童節。
2、帶着禮物,迎着太陽,我們出發了。來到了福利院,這裏和我想象的不一樣:這裏環境幽靜,種着好多參天大樹,四周打掃得很乾淨,小朋友們穿着乾淨整齊。在一處小花園裏,大家圍成了一個圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們,這裏的小朋友很多是沒有父母的,他們中有的殘疾,有的精神不正常…多可憐呀!同學們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。
3、爲了帶給小朋友們歡樂,我們班還準備了表演節目。最可惜的就是xx的武術表演。他拿着棍子左一下、右一下,然後擺着各種動作,可一轉身,拿起棍子,棍子竟掉了下來…他平常表演時可是很棒的!大家一邊吃着零食、一邊開心的看着表演。他們福利院的小朋友看得很開心,我們也覺得很快樂!
4、時間一晃就過去了,就要和福利院的小朋友說再見了,我們把準備好的綵球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環保行動的六一蛋糕計劃,我們實現了!)送給福利院的小朋友們,這些禮物都包含着我們的愛心!
5、離開福利院,我拉着媽媽的手:媽媽,福利院的小朋友真可憐!我們幸福生活應該好好珍惜!媽媽撫着我的頭,說:孩子,福利院的小朋友擁有大家的關愛。今天,我們帶給他們關愛,但他們卻讓我們懂得更多。你還小,未能理解其中意義,但你懂得珍惜,你已經做得很好了!我們一起祝願他們吧!我似懂非懂地點點頭…
6、這個六一兒童節真不一樣!
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用切諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人本原理的原則是什麼
1、能級原則:能級原則的基本內容:⑴建立合理穩定的能級結構;⑵不同的能級主體應授予不同的權力,完成不同的職責;⑶不同能級的主體應給予與之相應的崗位。2、動力原則:動力包括物質動力、精神動力、信息動力。物質動力是指物質待遇及經濟效益。精神動力主要有理想、道...
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怎麼理解心嚮往之行必將至的意思
1、意思是心裏所想要去的地方,就一定能到達。這句話出自於司馬遷的《孔子世家贊》:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心鄉往之。”意思是巍峨的高山可以仰望,寬廣的大道可以循着前進。我雖然不能到達那裏,但是心中一直嚮往它。2、《孔子世家贊》是西漢文學家司馬遷寫...
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尤字怎麼組詞
1、尤字組詞:尤物、尤其、怨尤、效尤、罪尤、愆尤、諐尤、尤效、尤隙、尤詬、慢尤、怨天尤人、以儆效尤。2、尤(拼音:yóu),漢語一級通用規範漢字(常用字)。此字始見於商代甲骨文,古字形從“又(指手)”上加一短橫,這一短橫一說像生疣(一種皮膚病)的樣子,一說像多指的樣子。是...