有關六一兒童節的趣事作文範文
1、盼呀!盼呀!六一兒童節終於到了,今天我們班同學要在學校裏爲我們自己的節日聯歡啦!爲了這次聯歡,同學們可是精心準備了許多節目,都想在這次聯歡會上露一手呢。瞧!同學們有的表演生動有趣的小品,有的背韻味十足的古詩,有的彈悠揚動聽的電子琴曲真是豐富多彩呀!有一位同學的節目吸引了我。
2、她首先用打火機把蠟燭點着,剎那間,那微黃色的小火苗在白白的蠟燭上跳起了快樂的舞蹈。接着她又拿出一張看似普通的白紙讓前幾排同學檢查,“檢察官們”都說這是一張什麼也沒有寫的白紙。
3、最後她小心翼翼地把這張白紙平放到那跳動的火苗上烤,這時奇蹟發生了,原本沒有字的白紙上慢慢地浮現出幾個淡褐色的字,上面寫着“祝同學們好好學習,天天向上”。我們情不自禁地鼓起掌來,這個魔術真是讓同學們大開眼界。我們急不可待地她問這是怎樣變出來的?她自豪地告訴大家:“我先用蠟燭在紙上寫幾個字,蠟燭的顏色跟紙的差不多就看不出來,一有火烤它就能顯示出來”。
4、同學們恍然大悟,原來這個魔術這麼簡單呀!大家紛紛表示回家也要去做做這個有趣的小魔術。這就是發生在我身邊的六一趣事,怎麼樣?是不是很好很有趣?
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用幾諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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守對什麼
1、守對攻。2、守,漢字一級字,讀音shǒu,從宀(mian)從寸。文字始見於金文,本義是官吏的職責,引申義爲節操、掌管、保守、遵守、保護等。3、攻(拼音:gōng),是漢語通用規範一級字。此字始見於春秋金文。此字本義是攻擊,與守相對;引申爲抨擊;還可引申爲製作;又引申指事。在古籍...