高中游泳作文範文大全

高中游泳作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

高中游泳作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

高中游泳作文1

夏天到了，暑假也來了，緊張的學習生活也告一段落了。這時，我的運動細胞開始活動起來。在夏天，我最喜歡的運動就是游泳了。

到了游泳館，換好游泳褲，戴上游泳鏡和泳帽，一切準備就緒，就可以下水了。我看着這裏蔚藍的池水，就迫不及待地跳進了游泳池，拍打着池水，弄得水花四濺。

等我玩夠了，爸爸叫我把去年學的蛙泳複習一遍。我原以爲自己遊得很好，但是游完後，爸爸給我挑出了好多處錯誤：例如腿沒有併攏、伸直，五指沒有併攏、划水和踢腿的時間不對……在以前，我以爲游泳特別簡單，而現在，我才發現，原來游泳也是一門大學問呀!於是，爲了遊得更快，我按照爸爸說的做：腿併攏、伸直，五指併攏划水……經過好多次的練習，漸漸地，我遊得越來越好，也遊得越來越快了。接着，爸爸還教了我踩水，這樣就能在腳踩不到的深水區頭露出水面了。

我就像一隻魚兒一樣，在水中歡快地遊戲着。一會兒游泳，一會兒潛水，一會兒在水中“散步”，一會兒在水中“打坐”，一會兒拍打着水面，弄得水花四濺，活像一枚枚重磅炸彈落入水中…的…這個時候，我真真切切地感受到了游泳的樂趣。

遊着遊着，爸爸問我：“敢不敢遊200米呀?”我在心裏默默地算了一下：這個游泳池的泳道長25米，200米就是來回4趟，好長呀!之前，我最多隻能遊100米，就筋疲力盡了。不過，我還是打算試一試，說不定我真的可以遊200米呢!於是，我堅定地回答：“當然可以呀!”

雖然嘴上這麼說，但心裏還是有些忐忑。如果游到一半力氣用完了，怎麼辦?如果……我一邊想着這些，一邊開始遊。遊着遊着，我發現，遊200米也不是特別難呀!於是，我開始放開手腳遊起來。游到最後25米，我已經筋疲力盡了，真想找個固定的東西靠着休息一下。但是我轉念一想，只剩下最後25米了，不游完，實在是太可惜了。於是，我用盡全身的力氣，總算游到了終點。“耶……”我在岸上歡呼雀躍，因爲我超越了自己，能夠遊200米了!

我喜歡游泳，我覺得游泳很快樂，因爲它可以鍛鍊身體，是一項自救的本領，也可以讓身心得到放鬆，而且，更重要的是——我喜歡它。游泳讓我感到了快樂!所以，我喜歡游泳!

高中游泳作文2

今天天高雲淡，驕陽似火。我和爺爺去游泳館游泳，這是我第十幾次游泳了，我曬得像小泥鰍似的。前幾次姐姐教我游泳、現在我已經學得差不多了，可以獨立遊一段了。下面請聽我講講怎麼學游泳吧。

第一次去游泳，我還帶着游泳圈，只能漂浮在水面上，頭也不敢下水，只是在水裏泡着。姐姐對我說：“花盆裏長出蒼天大樹，鳥籠裏飛不出萬里雄鷹。你帶游泳圈就學不會游泳!”我想趕緊學會，就脫游泳圈，跟姐姐學習憋氣並戴上了游泳鏡和耳塞。開始我只敢用嘴巴憋氣，姐姐說：“不怕，很容易的。”我試着全身下水，怕嗆着又浮出水面，經過反覆練習，終於趕在水裏憋氣了，我非常興奮。

第二次去游泳，終於感覺到水把全身扶起來的力量，可以不着地的漂浮起來。我正美滋滋地感受這種感覺，姐姐說：“別玩了，你學習我手的動作，這是速成班，馬上學會，我認真地看着，並使這下水按照他的東左右，我真的再慢慢向前移動，但是我覺得還是沒有其他人快，有點不耐煩，姐姐語重心長地說：“怎麼能以下次就學會呢，媽媽來，剛纔只是開玩笑而已嗎。”一次、二次三次我的動作已經可以讓身體快速前進。

然後學習腿部動作，經過我的努力也學會了。最難的是全身配合游泳，經過了幾天才學會。有趣的事，沒配合好遊得一前一後，不過我還是學會了。現在，我在游泳時學會了換氣，大大提高了速度，還讓動作更標準了，我想我一定能游出姐姐的速度。

學游泳讓我明白一個道理：做事只有持之以恆，全力以赴，不半途而廢就能成功。

高中游泳作文3

星期日一大早，我和幾個小夥伴，一塊去游泳館游泳。

我帶上了我的游泳帽、游泳褲、游泳眼鏡。

準備出發了，我和小夥伴懷着高興的心情，一路上打打鬧鬧的，不知不覺的就來到了游泳館。

我們剛進游泳館，就看見教練正在門口等候，他先讓我們籤個到，接着，又讓我們更衣，有一個小夥伴開玩笑地說：“就在這門口這更衣。”“什麼?”我嚇得一蹦三尺高。結果搞了半天才明白，原來那個小夥伴在開玩笑。

更完衣後我們小心翼翼地來到了游泳池，生怕摔進水裏，而我就不怕了，因爲我之前學過蛙泳雖然已經隔了好幾年了，但我還是會的，教練先讓我們做了一些伸展運動，防止在水裏抽筋，做完後才讓我們下水，其他小夥伴都不會游泳，只好在水裏亂遊，而我就不一樣了，我遊的速度很快，他們根本追不上，可是就是很費力。教練看見了，說：“像你這樣有很費力”說完，教練就給我做了個示範，他撲通一聲跳進水裏，先伸手在伸了腳這樣一下一下的劃，他又讓我試了試，果然省了很多的力氣。

接着教練又讓我們玩誰的肺活量大，先給我們拿了一個超大的海綿管，裏面有一個孔，讓我們先灌完水再吹氣，我半天搞不懂，結果，那個小夥伴一吹水直接進了我的嘴裏，害了我喝了好幾口水，我立刻明白了，我拿起管子使勁的吹，只見那個小夥伴沒有空了，他就把管子拿到旁邊，水衝不到他。

時間慢慢的過去了，每個小夥伴的身上幾乎一絲力氣都沒有了，一回到家，就不顧一切的睡了起來，直到天亮。

高中游泳作文4

提到游泳，大家一定首先會想到的是在炎熱的酷暑裏，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧!我也不例外。今天，我就懷着興奮的心情去了游泳館……

到了游泳館，換好泳衣，並做好下水前準備工作，剛跳下水，哇!果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺察不到此時還是盛夏。在我跳下水的時候，由於動作幅度太大，導致重心不穩，向後倒去，因爲驚恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來了，我心想：我怎麼這麼慘，真是出師不利啊!

剛開始，由於我游泳技術不怎麼樣，只敢在淺水區慢慢往前遊，這“遊”還不一般，只是手往兩旁向後伸展，擺成划水的姿勢，雙腳落地緩緩移動着，與其說遊，還不如說在水裏走。後來適應了，似乎發現沒那麼害怕了，便放心地遊了起來，可是人太多了，我沒有辦法持續地遊，因爲總是有人從我遊的前方插進來，所以我只能遊一、二米就停下來，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。

我突然有了一個奇特的想法：看看水中的世界是什麼樣的，這游泳池的水是藍色的，會不會像海洋那樣呢?

說幹就幹，我把泳鏡戴緊，潛下水，然後在水中睜開眼睛，呀!除了身着五顏六色的泳衣，水池中的水從深水處向遠方看如藍寶石般的深藍色，再往近處看時，又如翡翠般的淺藍色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，彷彿我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞着，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。

這一次，我沒有認真練習游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛鍊身體，還能讓人歡愉，放鬆心情，我們可以在這片“天空”中放飛自己，去發現，去尋找意想不到的收穫!

高中游泳作文5

今年暑假，我回到了千島湖老家，第二天，我來到千島湖這個天然游泳場學游泳。其實，我從一年級時就開始學游泳了，說是學，實際上是玩水。所以，這個暑假我下定決心，一定要學會游泳。這不，我正在千島湖裏遊呢……看看我!穿着深藍色泳衣，戴着泳鏡，像個游泳健將。我和往常一樣，帶着充氣袖套，和爺爺一起，用狗爬姿勢，游到了遠處。這時，爺爺說：“你已經學了3個暑假了，還沒有學會，這個暑假要爭取學會哦。”

爺爺這一番話更增強了我要學會游泳的決心。於是，我把充氣袖套拿掉，手腳在那“撲騰撲騰”的浮着，第一次，我才動了兩秒鐘就抓住了爺爺身前的救生圈。唉，才兩秒，不過爺爺卻鼓勵我說：“不錯，就是這樣，再試試。”接着，我又手腳亂動起來，使自己不至於沉下去。我一點一點地進步着，由兩秒到三秒、五秒、八秒!

哎呀，時間不早了，我要回家咯。第二天，我早早地來到了湖裏，先用雙手抓住救生圈練習蛙泳腳的姿勢：小腿向上翻;腳掌翻起來朝天;雙腿向後弧形蹬開;合攏雙腿。練好之後，爺爺叫我把救生圈放掉試試看，我說什麼也不肯，忽然，一個浪頭打過來。不!我的鼻子，咳咳，我嗆了一口水，喉嚨痛死了!我開始打退堂鼓了，可轉念又一想：“我學好了姿勢，難道就因爲嗆了口水就不學?不行!

我一定要堅持下去!”於是，我在爺爺的幫助下慢慢放開了救生圈，想用蛙泳姿勢開始遊。可是，我緊張極了，差點要沉下去，幸虧及時抓住了救生圈。我不甘心，便再試了一次，這一次我放鬆心態，在把救生圈推開的同時開始了蛙泳，遊呀遊呀，咦?我會遊了?我成功了?太棒了!我會遊了!哈哈!哎呀!咳咳，又嗆水了。對，不能沾沾自喜，加油!繼續遊……

今天，我學會了游泳。我也明白了，做任何事情都要向這次學游泳一樣：自己要有信心不怕困難，掌握好技巧，才能學會，才能熟能生巧。只要付出，一定有收穫!“世上無難事，只要肯登攀。”