孩子的語文閱讀能力怎樣才能提高
1、第一步:複述。既訓練概括能力,看完後,有沒有看懂,又訓練了記憶力和語言表達能力,如果孩子能把比較經典的臺詞背下來,也是一種語言的積累,是很好的學習語言的方式。當然,這些優秀、經典的語言在動畫片中不多,在一些藝術類的節目中更多一些。
2、第二步,理解。你要多問孩子幾個爲什麼? 針對看的節目提問,比如:主人公是誰?他做了什麼?他爲什麼這麼做?不這麼做行嗎?看孩子都能回答嗎?當然問題要由淺入深,還有答案,你自己最好要知道,不然你也解答不出來,孩子對你的教學威信會打折扣的。當然實在不知道的時候,可以把問題拋出去,讓孩子自己去尋找答案。
3、第三步,質疑。讓孩子自己提問。會提問題的孩子,纔會思考。他提出的問題,你不要急着給他答案,引導他自己尋找答案。這樣的訓練多了,孩子就會養成獨立思考的習慣,在課堂上也不會成爲觀衆和看客 了,因爲他們的思維敏捷了,其實孩子都有表現慾望,不舉手有的是膽怯,更多是,他真的不知道,大多數,知道一知半解都急着舉手的,所以有了在家的訓練,他 們就會在課堂上思考了,更主要是,課堂給予他們思考的時間不多,因爲時間有限,而在家訓練的時候,一開始可以放慢點速度,慢慢再提高思維的敏捷性。
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越來越越來越怎麼造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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馬斯洛五大需求是什麼,馬斯洛五大需求介紹
1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...
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人頭攢動的意思
1、人頭攢動,漢語成語,拼音是réntóucuándòng,意思是指人很多,且頻繁的在移動。2、近義詞:熙熙攘攘,人流如潮。3、反義詞:人煙稀少,人跡罕至。4、例句:測試發射的指揮大廳裏燈火輝煌,人頭攢動。...
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...