三年級的作文怎麼寫
1、豐富學生觀察的內容。利用班隊活動、遊玩、家庭生活、校園環境等發生在學生身邊的事例來訓練學生的觀察,要求學生有定向性的觀察人、觀察景、觀察物。
2、教給學生觀察方法。通過觀察,在頭腦中留下事物的印象,並進行想象和聯想的訓練,深化對事物的認識。
3、作文能力和說話是一致的,說話是作文的基礎,作文是用筆來說話,學好作文,必須學好說話。說話是在不知不覺的摹仿中進行的,但不一定能把話說好說對,成爲作文的基礎。要培養和提高學生說話能力,進行說話訓練。
4、複述,是用自己的語言和課文中的主要語句,將課文的內容有條理,有重點地表述出來的一種方式,是進行口語訓練的一種重要途徑和方法,是在學生理解和記憶課文內容的基礎上進行的,還能幫助學生積累語言,培養學生正確、熟練運用語言的能力。
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不忘初心砥礪前行意思
1、不忘初心,砥礪前行是一個組合詞語,這句話的意思是:不要忘記自己的最初想法與意志,並將自己磨練成像一專把利劍一樣奮進前屬行。2、“不忘初心”是不忘記最初的心願,“不忘初心”一詞,目前已知最早出自唐代白居易《畫彌勒上生幀記》;總書記在黨的十九大報告中莊嚴宣...
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巫醫造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...