高校怎麼造句

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1、他煞費苦心，把這雙手殘廢的孩子送進了高校，進入了科學的殿堂。

2、摘要高校學術界造假事件接二連三地被曝光。

3、高校錄取通知書的到來，令小張喜不自勝。

4、今年我校的重點高校新生有不少是公門桃李啊。

5、現在的職稱評定，在高校出現了粥少僧多局面。

6、這些都是各大高校的莘莘學子，你要是能夠和他們交流就一定要抓住機會。

7、跆拳道近幾年迅速在各大高校風靡，白色的道服，黑色的腰帶，飄逸的身姿，吸引了衆多學子。

8、我長期關注蒐集中國高校的發展，我不屬任何大學，只是瞭解多少不同，以上搜集的信息來自網絡，希望對你有幫助！！。

9、考研比高考難度高很多，頂尖高校更難，高考畢竟錄取人數多於研究生錄取人數，不過爲什麼還是有那麼多的人考上呢，這說明只要努力，你也可以做到的，世上無難事，加油，持之以恆，你可以成功的。

10、各有千秋，綜合來看，更偏向蘇州。房價低於南京，工資至少不低於南京；文化底蘊，一個六朝古都，一個江南天堂，但南京高校資源相當豐富，而整個城市風貌感覺蘇州好些；生活交通，二者旗鼓相當吧，基本上該有的都有，到哪也都很方便，當然最終還要看樓主自己的喜好，畢竟每個人關注的側重點不同

11、讀研不僅身體上可能有些辛苦，更重要的是內心可能對畢業時不時出現焦慮。目前國內高校的學術氛圍並沒有特別好，一些報道您應該也見過。不能保證碰到的導師一定學術能力強，甚至不能保證導師人品一定過硬。

12、到好的學習方法。教的目的在於學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一

13、首先，企業不同於高校作業及民衆生活，其設置閱覽室必然區別於學術及娛樂等性質，要以參考資料儲備及信息儲備爲主，其目的是團結並強大企業人員爲企業發展更有效的努力。

14、因地制宜搞好民族地區高校師資隊伍建設。

15、高校要合併過程中要積極穩妥，循序漸進，戒驕戒躁。

16、當前在高校和研究機構對教育存在着大量爭論，其中一個問題就是教育是否是個終身學習的過程。

17、有些家長喜歡給孩子定目標。而且往往把高考看得過於重要，過分強調高考在人生中的作用，認爲孩子如果考不上，或者考不到一個好的高校，會直接影響到今後的前途。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。