溫和造句怎麼造句三年級

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1、奶奶對我的態度總是那麼溫和。

2、大熊貓的性情溫和，小朋友們都喜歡它。

3、上課時，老師總是用溫和的目光看着大家，使我們感到非常親切。

4、李老師說話很溫和，從不向我們發脾氣。

5、媽媽用溫和的目光注視着我和妹妹。

6、清明時節，氣候溫和溼潤，草木抽出新芽。

7、他用溫和的話語寬慰着媽媽。

8、漸漸地感覺到他身上的溫和氣息。

9、昆明氣候溫和，四季如春。

10、老師一反平日的溫和，聲色俱厲地要求我們團結。

11、他的一番話，表面上很溫和，實際上是和她針鋒相對。

12、她雖然性情溫和，但遇事很有主見，從不人云亦云，隨波逐流。

13、冬日裏的陽光或許是微弱，或許是溫和，但總能在刺骨的寒冷中給人以溫暖。

14、氣候溫和是因爲西方來的暖流。

15、摘下溫和的面具，剩下的只是一張哭花了的臉。

16、洮硯鄉氣候溫和,溫差小,無霜期和日照時數長。

17、冬日陽光不再那麼灼人，刺眼，而是變得溫和起來。陽光映在臉上，像母親的手輕柔地撫摸你的面頰；陽光灑在身上，如慰藉萬物的溫牀；陽光映在湖面上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；陽光照在樹葉上，如同輸送養料的辛勤園丁。

18、每一段愛情都會從激情走向平淡。開始時電擊般的興奮和癡情，慢慢變得溫和平靜，少了衝動，開始覺察心中人的缺點，也會爲失去新鮮感而煩躁不安。其實，愛，不過是在繁華落盡後留在身邊的那一個。一直以爲是自己贏了，直到有一天看着鏡中的自己已不復青春，才知道是徹底的輸了。

19、給你留的飯還溫和呢，快吃吧！

20、漫步在園中小道上，一縷明亮的陽光從樹叢中映照在我的臉龐。接着迎面拂來幾絲微風，我展開雙臂，享受着陽光的溫暖。我情不自禁朝着陽光的方向走去，閉上雙眼，感到冬日裏的陽光的美麗慈祥。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。