抵達造句二年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【抵達造句二年級】內容，供您參考。

1、當我們抵達目的地時，天已經黑了。

2、日積月累，才能創造財富和智慧，最後抵達終點，贏得榮耀。

3、船離開基隆佰後，一帆風順地抵達高雄港。

4、哦！高速公路，咫尺天涯，輕鬆抵達任何地方。

5、船離開基隆港後，一帆風順地抵達高雄港。

6、有了這張通行證，你就可以暢通無阻地順利抵達目的地。

7、如果是這樣的過去和這樣的生疼，鋪成了一條抵達你的路，我想，一切都是值得的。

8、不要因暫時的挫折心灰意冷，只要不斷調整心態，不停下腳步，最終能抵達終點。

9、沒有誰來的及看足誰的成長，沒有誰真能陪誰翻山越險，抵達人生的極樂。他們不過是我人生長長短短的段落，有一天，我也會成爲你的段落。

10、我提醒自己，不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到的地方。

11、總有起風的清晨，總有暖和的午後，總有絢麗的黃昏，總有有流星的夜晚，人生，不會永遠一成不變，一轉身就是一輩子，我們總得學會輕語歲月，淡看流年。在這個世間，有一些無法抵達的地方，無法靠近的人，無法完成的事情，無法佔有的感情，無法修復的缺陷。

12、懷着希望去旅行比抵達目的地更愉快；而真正的成功在於工作。

13、爲了等那一刻的到來，不惜錯過所有，可知這都是沿途的美麗風景，而我終要抵達的，是那個我日思夜想魂牽夢繞的地方。

14、他排除萬難，安全抵達目的地。

15、去向你說過的無法抵達的永恆。

16、明明有想傳遞給對象知道的心情，卻永遠無法抵達,就那樣毫無歸宿的飄散。

17、每個人的生命中，都有一些情愫，總是說不出，卻一直在心裏牽牽絆絆；每個人的心中都有一個夢，總是難以圓滿，卻一直在追求，執着不謝；每個人腳下都有一條路，總是坎坷不平，卻一直向前，永不停滯；每個人的一生中，總都有一些美好，總是難以抵達，卻一直在尋找。

18、每當感到前途茫茫而灰心喪氣時，不要想着遠在下面的岩石，而要着眼於那最初的一步，走了這一步再走下一步，直到抵達自己所要到的地方。

19、飛機按時抵達目的地。

20、所謂的執念也許只是虛妄，所謂的抵達也不過是終點。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。