少有造句一年級

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他這篇散文寫得珠圓玉潤，是近年來少有的佳作。

2、那些只會高談闊論的人，往往少有作爲。

3、古往今來，不少有成就的人都是靠自學成才的。

4、改革開放以來，不少有才華的青年脫穎而出。

5、他雖然老了，仍舊目光如炬，少有人能騙得了他！

6、他們兩家交情甚淺，少有往來。

7、這種筆走龍蛇的書法，真是世間少有。

8、相信戀愛或少有永恆，但每一次都值患上愛護珍重，相信不是你讓我受了危險，而是不曾經給自己機會去了解，生辰快樂。

9、桂林山水那種清奇峭拔的神態，自然是世間少有。

10、這條路少有人走，非常僻靜。

11、中國一向就少有失敗的英雄。

12、少有的幾輛車在人羣中顯得毫無地位，被人羣簇擁着，卻又很艱難的向前移動，幾乎靜止的運動軌跡，不免多幾絲抱怨，人羣的歡笑並沒有被這個插曲影響，汽車的鳴笛聲被所有的嘈雜覆蓋，依然緩慢移動着。貌似車也融於這種氣氛，不再抱怨。

13、花木蘭可稱得上是中國歷史上少有的巾幗英雄。

14、母親，因爲是個愛嘮叨不想做飯，沒有百般撫愛兒女習慣的少有的女人，六個兒女沒有一個歡迎母親，即便母親到誰家住幾天，都是勉強地忍耐着，沒有書上寫的母子情懷，更少有母親的忍耐，無私奉獻，母子間存在着不可逾越的鴻溝。

15、他深褐色的眼珠眼光明澈，其中卻又隱匿着男孩少有的不羈，長長的睫毛溫柔地附在他的眸子上，他的鼻子堅挺，好似從中流露着一種頑強的個性。

16、他們在世時望之儼然，但如今已少有人記得了。

17、中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰的武人，少有敢撫哭叛徒的弔客見勝兆則紛紛聚集，見敗兆則紛紛逃亡。

18、月色濃濃如酒，春色輕輕吹柳，桃花開了許久，不知見到沒有，病毒世間少有，切忌四處亂走，沒事消毒洗手，祝你健康永久。

19、種下一棵樹，他就已經看見了千百年的結果，已經憧憬到人類的幸福。這種人是少有的。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。