致準高三家長的一封信5篇1200字

寫信是我們寄託感情的一種方式，可以增加人與人之間的情感。寫信是最好的交流感情、心得、見解的絕佳手段，人與人之間感情寄託的最好搖籃。給家長一封信的通常包括三個部分，首先是稱謂，要表達敬意，然後就是正文主體內容，將想要說的話用文字表述清楚就可以了，最後就是結語，結語部分寫上一句表達美好祝願的話即可。

致準高三家長的一封信1

尊敬的家長朋友：

四海笙歌迎虎歲，九州英傑躍鵬程。值此新春佳節之際，首先向您表示我們最衷心的祝福。

回首不平凡的2009年，共和國迎來了60年華誕。國慶節盛典的熱烈與閱兵式的雄壯依然激盪人心。在經濟危機中堅定前行的中華民族一次次在世界舞臺上展示着日益崛起的中國力量，讓世界見證了中國的風采。

2009，一路走來，孩子的每一點進步都離不開您的關注與支持，每一次提升都離不開您的付出與喝彩。我們高三人銘記這每一份感動，也正努力把這感動變爲精益求精的行動，爲更輝煌的時刻努力工作，默默拼搏!

進入高三以來，年級本着“分小組，重自主;抓兩頭，促中間;科學管理，目標到人”的管理方法，強化教師隊伍，細化常規管理，優化學科自習的制度，抓嚴，抓細，抓落實，在科學管理的理念下最大限度地挖掘着每一分鐘的意義，最大精度地從每一個細節裏提高教育教學質量，使年級呈現出蒸蒸日上的整體風貌。老師們在全天候、全過程教學輔導的同時更加註重情感的投入和心靈的關懷，能在緊張的課業中創造進步，又能在單調的生活中傳遞溫暖，用自己的真情付出踐行着二中老師的職業良心和責任。同學們也更加自覺自主，學習有成有敗卻從不言棄，生活有苦有累卻懂得珍惜。所有的這一切讓我們有理由相信，2010年的6月，二中必定會創造一個輝煌的勝利。

這次寒假是孩子高中階段最後一次“長假”了，開學時，距離高考也僅有一百餘天時間。這個春節註定會因爲高三而擁有特殊的意義。

這是孩子調整休養狀態的重要時機，這個長達六個月的漫長學期讓孩子們無論在身體上還是精神上都很疲倦了，他們需要適當的放鬆和休息來緩解疲勞，補充能量。

這是家長和孩子交流的最好的時機。戰鬥在高三的孩子們需要父母的理解和支持。建議您做好充分準備來組織一次氣氛融洽、平等交流的家庭會議，不說教、不指責、不提要求、用心聆聽。或者和孩子做一次心平氣和、真誠相對的促膝長談。瞭解孩子真實的水平和想法，共同理智地制定一個合理的目標。希望您能站在孩子的位置看問題，不僅僅關心孩子飛得高不高，還要關心孩子飛得累不累，快不快樂。學會悅納孩子的現實，而不是總想着改變他;學會恰當地鼓勵孩子，而不是總用過高的要求或不恰當的比較來否定他。您可以擔心，但不要製造或傳遞焦慮。希望您能用微笑的態度、智慧的方法和寬容的胸懷來面對，與孩子一起形成向前的合力。

當然，這也是孩子查漏補缺、強化優勢的重要時機。一年一次的春節在面對一生一次的高考時，需要做出一些讓步。我們不能放大假期的作用，但必須在意這分分秒秒中的機遇。孩子自己有合理計劃的，需要家長創設良好的環境來幫助落實;孩子自己無計劃或自律性差的，需要家長幫助制定並加以督促。我們相信，和諧的家庭氛圍，儘量少的無意義應酬，對孩子都是有幫助的。

讓我們集合起學生、家長和老師的力量，把這十天的假期變成一個幸福的港灣、一個啓程前的加油站，讓孩子做好身體上、精神上和知識上的良好準備，迎接最後的百日衝關。

學校和年級已經爲衝刺制定了科學的計劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準備，最後的一百天裏讓我們手牽手，同舟共濟，爲了共同的目標而拼盡全力!

最後，再次感謝您一直以來對我們的信任與支持，祝您——春節快樂，閤家幸福，萬事如意!

致準高三家長的一封信2

尊敬的家長朋友：

你們好!

剛剛結束的高二一年，爲即將到來的高三奠定了堅實基礎。高三，是高中的關鍵節點，也是孩子人生道路上的重要跳板。學生時代最爲重要的考試——高考，將在高三進行。

利用暑假、衝刺高三

高三一年，是過去十二載拼搏與汗水的昇華。無論是家長還是孩子，都需要對此有思想上的重視、行動上的把握。在思想上高度重視，有利於在新的學期抓住契機，用行動爭取成績;在行動上真實付出，則會對高考有一個充分的準備。

把握好高三，不僅僅是爲了爭取高考的輝煌與名校的青睞，更是爲了培養孩子刻苦踏實、砥礪前行的精神品質。

爲了高三強勢開局，假期是需要關注和把握的一個重要節點。從忙碌的校園生活中走出，是徹底放鬆，用幾天的輕鬆愉悅導致精神懈怠，成績滑坡，亦或是抓住每分每秒，用假期時間查漏補缺，衝刺高三，答案不言而喻。

在假期中，沒有了學校的學習氛圍與老師的教導陪伴，孩子的差距將會極大的顯露出來。如果孩子有強大的自制力，在假期發奮學習，便會在開學後擁有良好的精神狀態及學習熱情。

正所謂“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”，通俗易懂的一句話，更是告訴了我們假期的重要性。因此，把握假期至關重要，一個充實高效的假期，是高三奮進的重要基石。

爲了在假期中能更加高效的學習，學生應制定好相應的假期計劃，同時爲自己制定未來的目標，激勵自己拼搏努力;家長亦應爲孩子創造一個良好的學習環境，讓孩子能夠心無旁騖、靜心學習，把握好高考前的寶貴假期，用汗水換來開學後的滿意成績。

陪伴，是高三家長的必修課

高三可以說是孩子們成長過程中的飛躍期、突破期，正如鯉魚躍龍門一樣，其艱難可想而知。所以，高三既是孩子付出最多、老師投入最大的時期，也是家長起到重要作用的關鍵時期。

高三是孩子心理波動極大的時期，高強度的練習、學習成績的起伏、強大的競爭壓力、考試焦慮等都會對孩子的心理狀態產生極大的影響。家長們也許無法在學習上給予孩子幫助，但家長對孩子心靈的撫慰作用卻是獨一無二的。

面對孩子的心理波動，家長們有時會感到心有餘而力不足，想要給孩子適當的建議卻又無從下手，但事實上家長們要做的只是簡單的陪伴與鼓勵。

“陪伴是最長情的告白”，關愛並不需要說出口，家長的陪伴就足以讓孩子們振奮。

陪伴可以是多樣的：在小假期，孩子們需要的是共同拼搏、共話將來的陪伴;在成績取得進步時，孩子們需要的是喜悅的分享;在低谷期，孩子們需要的則是電話那頭耐心的傾聽與溫暖的鼓勵。就像上班出勤一樣，孩子們需要家長們一直“在線”，做他們最強大的後盾。

當遇到學習瓶頸的時候，孩子們更需要家長的引導與鼓勵。引導，是要給孩子積極的心理暗示。也許有些家長會因孩子成績的一時不理想而煩惱，爲孩子的未來擔憂，這些都很正常，但家長們在這時候恰恰要以樂觀的、積極的心態，去感染他們。否則，就會像心理學中的“踢貓效應”一樣，導致惡果。鼓勵，則不單單是在孩子進步時，更應在孩子退步時、失利時，同孩子談談心，聊一聊理想，帶給他們動力。

高三是家長的提升期

高三是孩子們的提升期，也是家長們的提升期。家長們在高三時，要有一個更大的格局，有一個更高的境界。孩子們處於躍龍門前慢長的逆行中，他們也許會低落、會憤懣、會迷惘，因爲他們身處其中，家長們在這時則需要跳出來，保持一顆平靜的心，指引孩子，看到孩子成績起伏背後的實質，也許是心態，也許是方法，這樣才能做到真正高質量的指引。

家長們看到的不應只是眼前的高考，更應該是孩子們長遠的未來，望子成龍、望女成鳳，不只是希望孩子們能考入一個好大學，更應該是希望孩子們擁有光輝的前景。

這就需要家長們在高考這個轉折點，收集必要的信息，如專業信息、報考信息，爲孩子高考後的人生選擇做好充足的準備，提供必要的幫助!

最後，送給各位家長一句話：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望家長們與孩子在高三攜手共進。

此致

敬禮!

致準高三家長的一封信3

尊敬的家長朋友：

您們好!今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因爲，我們的孩子已升入高三，明年，他們就要面臨人生的第一個挑戰——高考。

暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對孩子加以管理和疏導，更要肩負起管理、督促孩子學習的重任。下面，是給家長朋友的幾點建議：

1、加強對孩子的安全教育。假期要特別注重對孩子進行人身、財產、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動，不參加非法宗教活動，不進營業性娛樂場所，不參與和封建迷信活動，遠離。

2、督促孩子按時學習。暑假來臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現在，孩子已經是高三的學生。“高三無假期，別人在努力”，所以，家長千萬不要讓孩子徹底放鬆，要及時督促他們看書、學習。如要求孩子幾點起牀，上午、下午各學習幾個小時等。有了您的配合與督促，孩子定能按時學習，收穫頗豐。

3、幫助孩子養成認識自己、約束自己的習慣。人的行爲，很大程度上會受到情景因素的影響。平常學習，時間緊，任務重，很多學生已經認識到上網、打遊戲的負作用，不想再玩了，想一心一意的學習。可是，一靠近電腦，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長應從控制孩子的活動時間和活動空間入手，約束他們的行爲，並和班主任及時取得溝通。時間上，從早上起牀一直到晚上就寢，都安排好有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗;空間上，嚴格控制他們的活動範圍，就連中午的一段時間也不放過。這樣日復一日，孩子就會克服缺點，逐漸形成好的學習習慣，成績肯定也會有一定提高。

4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵，使心情變得開朗起來。當孩子不能調節、控制自己的不良情緒時，可以讓孩子用語言和適當的行爲進行宣泄，以求得內心的平衡。如耐心傾聽他們訴說自己的煩惱、抱怨惱怒的對象、陪孩子到戶外走走等等。總之，家長應真誠平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來自家長的尊重。

另外，在保證孩子學習的同時，要主攻相對薄弱的科目，力爭讓孩子在假期裏有所提高!

家長朋友們，培養孩子良好的學習習慣，是一個先苦後甜的過程，就像園丁培育果樹一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時候，可能很苦很累，但良好的學習習慣的養成，將使孩子終生受益。所以，家長需要做的，就是儘可能地在學習和生活上給予更多的關心和指導，同時還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養成良好的學習習慣。開學後，他們定能以最佳的學習狀態，投入到高效緊張的高三生活中。

謹祝

工作順利，萬事如意!

致準高三家長的一封信4

尊敬的家長朋友們!

您好!首先感謝您三年來對學校工作的大力支持。三年的時光轉瞬即逝，三年裏我們共同見證了孩子的成長，一起參與了孩子的人生重要時刻。

高三是最不平凡的一年，是孩子真正的成人禮，很高興也很榮幸能與您的孩子共度高三。過去的300多個日夜，我們師生同心，家校合力，在備戰高考的道路上我們走的很踏實，走的很堅定，此時此刻，距離19高考僅有14天，孩子們即將迎來人生的一次大考——高考，爲了能讓孩子以最佳狀態迎考，順利應考，考出理想成績，我們特向您提出如下建議，希望得到您的配合與支持。

一、請您多關心孩子的飲食起居。

最後十幾天最好不要打亂生活規律和節奏，影響考試發揮。所以提醒孩子切忌心浮氣躁，切勿過度上網和看電視，也不要從事劇烈的體育運動，飲食儘量清淡，不暴飲暴食，要作息規律，養精蓄銳。

二、請您多關注孩子的思想動態和心理變化。

高考越來越近，孩子可能產生煩躁、厭學等不良情緒，您可以用親情去化解這些情緒，您要儘可能與孩子多交談。有些家長不善於與孩子溝通，認爲孩子大了不願與家長多談，其實，只要您注意與孩子交談的方式，問題就可迎刃而解。以下是關於孩子的部分問卷調查，僅供參考：

孩子喜歡的聽的話：1.我相信你的能力“你可以的，閨女加油”“兒子加油”表達信任的話。2.我們等着你的好消息，表達期望與守候。3.和學習不密切相關的輕鬆話題，比如天氣預報。4.關心身體健康，“肉已經燉好了，就等你回來吃了”。5.家長態度不因學習成績而改變。6.家裏人身體吉健康，一起順利。 7.你在爲自己奮鬥，全力以赴。 8.堅持到最後。

孩子不喜歡聽家長說的話：1.這次考不好還有下次，成績不好也說沒事。2.別人家的孩子又考了……。3.咱天分不行，不用跟聰明的比。4.否定和不信任。5.自己總結爲什麼沒考好。6.別累着，考不上__大學也行，考上哪是哪。7.家長的焦慮。8.別灌雞湯別講大道理。9.要是高考考不好就……。10.你__科不是挺好的嗎，爲什麼這次考這麼差。11.亂歸因，考不好就是心理狀態不好。12.盲目指導學習方法。13.啥不會都找老師。

三、請您多體諒孩子的辛勞，遇事多與老師聯繫。

最後十幾天儘量讓孩子自己靜靜地將所學知識梳理一遍。每年臨近高考，許多機構會發布什麼高考信息，諸如最新試題、壓軸題等。請不要輕易相信，考綱是固定的，考點也是固定的，任課教師已將考點分析透徹，孩子的知識儲備已經足夠。最後十幾天精心複習，回顧、梳理纔是高考成功的不二法則。不談論高考以後的事兒，比如報志願，專業等不要考前說。

最後的十幾天裏，如果您能站在孩子的立場上來理解他們、幫助他們，他們在高考中將會發揮得更加出色!

四、考試前的準備和考試時注意事項。

妥善保管好二代身份證，若身份證遺失，請家長協助到當地派出所補辦，考試時須攜帶二代身份證和准考證。考試期間家長親屬不要打聽考試情況，考生之間也不要對答案。如有朋友打聽，就說“不錯!還行!”確保學生考完一科放下一科，全身心的投入到下一場考試中。

五、有關時間安排：

臨考的最後幾天，爲了讓學生儘快進入理想的應試狀態，學校對高三教學、作息時間、後勤服務都做了精心的調整和安排。

1、5月27日----28日最後一次模考

2、5月27日開始作息時間恢復同高一高二一樣，早上七點半到校，晚課變爲三節課，八點四十五放學。

3、5月29日-6月4日 各科老師講評試卷+自主複習。

4、6月7日上午 9:00—11:30 語文學科，下午3：00—5:00數學學科

6月8日上午 9:00—11:30 綜合學科，下午3：00—5:00英語學科

5、6月24日左右公佈成績。

六、高考結束，送孩子一束鮮花，給孩子一個大大的擁抱。因爲他們都在爲自己的人生努力過，付出過，奮鬥過，無理論結局如何，都值得我們尊敬。成績公佈，如果考的好，請一定要抱抱她/他。如果考的不好，請一定要緊緊抱抱她/他。孩子是距離自己生命最近的人，而不是因爲他是站在頂峯最高處的那個人。輸掉的人生可以東山再起，輸掉的親情，纔是人生難以逆轉的敗筆。

最後祝各位家長工作順利，全家幸福!祝您們的孩子高考取得優秀的成績!

讓我們期待 6 月 7、8 日的到來，讓我們在心底爲我們的孩子默默祝福，讓我們滿懷期望、滿懷信心，靜侯高考佳音。

致準高三家長的一封信5

各位家長：你們好！

剛剛結束的高二這一年，爲即將到來的高三奠定了堅實基礎。高三，是高中的關鍵節點，也是孩子人生道路上的重要跳板。學生時代最爲重要的考試——高考，將在高三進行。高三這一年，是過去十二載拼搏與汗水的昇華。無論是家長還是孩子，都需要對此有思想上的重視、行動上的把握。在思想上高度重視，有利於在新的學期抓住契機，用行動爭取成績;在行動上真實付出，則會對高考有一個充分的準備。把握好高三，不僅僅是爲了爭取高考的輝煌與名校的青睞，更是爲了培養孩子刻苦踏實、砥礪前行的精神品質。

爲了高三強勢開局，假期是需要關注和把握的一個重要節點。從忙碌的校園生活中走出，是徹底放鬆，用幾天的輕鬆愉悅導致精神懈怠，成績滑坡，亦或是抓住每分每秒，用假期時間查漏補缺，衝刺高三，答案不言而喻。在假期中，沒有了學校的學習氛圍與老師的教導陪伴，孩子的差距將會極大的顯露出來。如果孩子有強大的自制力，在假期發奮學習，便會在開學後擁有良好的精神狀態及學習熱情。正所謂“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假”，通俗易懂的一句話，更是告訴了我們假期的重要性。因此，把握假期至關重要，一個充實高效的假期，是高三奮進的重要基石。

爲了在假期中能更加高效的學習，學生應制定好相應的假期計劃，同時爲自己制定未來的目標，激勵自己拼搏努力;家長亦應爲孩子創造一個良好的學習環境，讓孩子能夠心無旁騖、靜心學習，把握好高考前的寶貴假期，用汗水換來開學後的滿意成績。

高三可以說是孩子們成長過程中的飛躍期、突破期，正如鯉魚躍龍門一樣，其艱難可想而知。所以，高三既是孩子付出最多、老師投入最大的時期，也是家長起到重要作用的關鍵時期。高三是孩子心理波動極大的時期，高強度的練習、學習成績的起伏、強大的競爭壓力、考試焦慮等都會對孩子的心理狀態產生極大的影響。家長們也許無法在學習上給予孩子幫助，但家長對孩子心靈的撫慰作用卻是獨一無二的。

面對孩子的心理波動，家長們有時會感到心有餘而力不足，想要給孩子適當的建議卻又無從下手，但事實上家長們要做的只是簡單的陪伴與鼓勵。“陪伴是最長情的告白”，關愛並不需要說出口，家長的陪伴就足以讓孩子們振奮。陪伴可以是多樣的：在小假期，孩子們需要的是共同拼搏、共話將來的陪伴;在成績取得進步時，孩子們需要的是喜悅的分享;在低谷期，孩子們需要的則是電話那頭耐心的傾聽與溫暖的鼓勵。就像上班出勤一樣，孩子們需要家長們一直“在線”，做他們最強大的後盾。

當遇到學習瓶頸的時候，孩子們更需要家長的引導與鼓勵。引導，是要給孩子積極的心理暗示。也許有些家長會因孩子成績的一時不理想而煩惱，爲孩子的未來擔憂，這些都很正常，但家長們在這時候恰恰要以樂觀的、積極的心態，去感染他們。否則，就會像心理學中的“踢貓效應”一樣，導致惡果。鼓勵，則不單單是在孩子進步時，更應在孩子退步時、失利時，同孩子談談心，聊一聊理想，帶給他們動力。

高三是孩子們的提升期，也是家長們的提升期。家長們在高三時，要有一個更大的格局，有一個更高的境界。孩子們處於躍龍門前漫長的逆行中，他們也許會低落、會憤懣、會迷惘，因爲他們身處其中，家長們在這時則需要跳出來，保持一顆平靜的心，指引孩子，看到孩子成績起伏背後的實質，也許是心態，也許是方法，這樣才能做到真正高質量的指引。家長們看到的不應只是眼前的高考，更應該是孩子們長遠的未來，望子成龍、望女成鳳，不只是希望孩子們能考入一個好大學，更應該是希望孩子們擁有光輝的前景。這就需要家長們在高考這個轉折點，收集必要的信息，如專業信息、報考信息，爲孩子高考後的人生選擇做好充足的準備，提供必要的幫助!

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，希望家長們與孩子在高三攜手共進。

最後，安全大於天，假期的安全問題同樣值得關注，讓孩子過一個充實而安全的假期!

準高三年級