用邊際效應造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、測試運行在自己的進程中以消除邊際效應。

2、各種人工製造的抗組織藥物僅僅只能提供所謂的邊際效應。

3、論文的研究方法從系統建模開始，利用重新認識的“雙重邊際效應”對論文的研究問題展開討論。

4、因此，有必要對大學生德育過程邊際效應遞減的成因及解決對策進行嘗試分析。

5、邊際效應遞減是大學生德育過程中存在的一種現象。

6、對迴歸方程進行了統計選優，降維分析，邊際效應分析。

7、亞有限結莢習性品種邊際效應大於無限結莢習性品種。

8、但是對於中國人來說，幸福感降低並不是因爲邊際效應遞減導致的。

9、當前，對於多數地區而言，這些非凡的工程壯舉所帶來的縮短旅行時間的邊際效應，都及不上其本身高昂的成本。

10、在國際上形成的邊際效應甚至更大。

11、研究分析了多晶電容的工藝誤差，給出了氧化硅介質層厚度的梯度誤差、邊際效應等工藝因素對多晶電容的影響。

12、在高肥力條件下，不同預留行寬度對冬小麥邊際效應影響顯著。

13、量化寬鬆之所以起到作用，部分是由於它壓低了長期利率，但是你投入的越多，收到的邊際效應有可能越少。

14、無論任何政策，都會附帶有一定的邊際效應，而無論在國內還是國外。瑞士企圖通過一種更爲曲折的途徑，即再購置國債並將貨幣轉入銀行儲蓄來弱化本國貨幣。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。