現代教育技術是什麼專業,都有什麼課程
1、現代教育技術專業屬於理工學科,屬於教育學,現代教育技術專業培養掌握現代教育技術必需的科學文化基礎與專業知識,具有在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統設計製作、電化教學設備運用能力的教師或管理人員。
2、開設課程,專業核心課程與主要實踐環節:現代教育技術、計算機資訊處理與圖像製作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與製作、電化教育管理、多媒體課件設計與製作、教育網絡應用、電視電聲教材製作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
3、教學環節,現代教育技術、計算機資訊處理與圖像製作、計算機網絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與製作、電化教育管理、多媒體課件設計與製作、教育網絡應用、電視電聲教材製作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業實習、畢業設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
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帶走的成語,走字成語大全
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用肥美造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...