國小畢業作文範文
1、不知不覺中過去了五個春夏秋冬,來到了充滿期待和好奇的六年級。
2、只聽耳邊一陣音樂響起,就要上課了,幾個玩的正起勁的同學飛快地跑到自己的座位上坐好。老師走上了講臺,放下手中一卷試卷,清了清喉嚨表情嚴肅的說;“這次的測試成績很不好,只有1名同學得了滿分,居然有9名同學不及格!”老師話音還沒落同學們就在小聲議論,“誰考了100分?”“一定是班長。”“不及格的千萬別有我!”試卷在一片嗡嗡的竊竊私語的議論聲中發了下來。我同桌又考了90多分,而我呢,才考了88分。
3、老師開始講題,粉筆在黑板上唧唧扭扭地寫著,我們在下面嘰嘰喳喳地嘀咕著。看那,這次測試考的最差的小軍正低著頭看漫畫呢,幾個女生小聲地爭論著自己的偶像,前桌的同學在畫畫,仔細一看原來是在為老師畫抽象畫,坐在最後一排的一位同學居然在睡覺,他旁邊的同學把忍者神龜的貼上貼到了他的腦門上。
4、這時老師突然一回頭,全班人都一下子坐得齊齊的。老師用眼睛掃視了一下,發現了坐在後排睡覺的那位同學,於是,一截粉筆飛了過去,正中那人的頭。當他迷迷糊糊抬起頭時,全班鬨然大笑。
5、下課鈴聲響了,老師還沒來得及說下課,教室裡已經炸開了鍋,同學們已經像馬蜂一樣湧出了教室,老師也沒辦法。
6、放學後,我們揹著大書包,回家寫那如山高的作業。這就是畢業班的“幸福”生活,可我並不希望這樣,這只是我的想象。
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帶走的成語,走字成語大全
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用肥美造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...