綜合實踐活動怎麼寫,綜合實踐活動如何寫
1、說起綜合實踐課,我們可上過不少節,但是,我最喜歡的還是這個星期開展的活動,主題是:五(2)班學生情況調查。
2、開始分工了,我興高采烈,可萬萬沒有想到的是讓我採訪同學。採訪中,我也挺開心的,因為可以跟同學們談談家庭情況,聊一聊天。通過採訪,我發現我們班有8個留守學生,他們的願望都是一樣的,希望和爸爸媽媽生活在一起。我覺得我們現在的年齡都需要爸爸媽媽的關愛,但父母親卻離開了自己的孩子外出打工。
3、活動結束後,我想對不是留守兒童的孩子說幾句話:“我也是一個留守兒童,我很清楚得不到父愛、母愛的滋味是怎樣的。我希望你們關心留守兒童,多與他們交流交流”。
4、這次綜合實踐活動讓我感覺充實,和同學們的關係也更融洽了,我很喜歡這次綜合實踐活動。
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帶走的成語,走字成語大全
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用肥美造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...