小組活動計劃怎麼寫，小組活動計劃怎麼寫

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通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發展學生個性特長，全面提高學生素質。 興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發現和培養學生的興趣是非常重要的，激發學生的興趣愛好可以發展學生的潛能，調動學生的學習積極性。

因此，我校重視培養學生多方面的興趣，從興趣入手，發揮學生學習的主動性與創造性，培養學生各方面的才能。課外手工興趣小組，在於培養學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，爲今後培養手工人才起着積極推動的作用。

爲了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工小組的活動安排制定如下： 一、活動目的： 通過手工興趣小組的活動，使學生的手工特長得到更好的發展，進一步瞭解手工的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。 二、活動要求： 1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。

2、每週四、週五下午第二節課後進行活動，小組成員必須準時到達美術室。 3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧譁，不準做與學習無關的事，範文《手工興趣小組活動計劃》（）。

4、每次老師佈置的作業，學生都應按時完成。 5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容： 1、使學生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法）。 2、以手工製作爲主，以創作畫爲輔進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。 4、進行手工教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

四、採取的措施： （1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。 （2）做好組織工作 在學生自願報名參加的基礎上，要挑選各班有一定基礎、成績較好的學生參加。

要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

（3）安排好活動時間和活動地點 根據學校的統一安排，一般情況下每週組織兩次，要堅持課餘活動的原則。 （4）訂立必要制度，抓好思想工作 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。

明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學生的學習成果。

〔手工興趣小組活動計劃〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。——西塞羅】。

從長期看，一個學期、一個學年都可，但一般以一學期爲宜。

計劃的內容可以包括以下兩個方面：1、打算考到的名次，包括保位名次或超出幾個名次；2、對總分及各科分數的階段性要求。這就使你在短期內有了目標，在每次小測驗、單元考中向所定的目標靠攏，但切記目標不可定得太高，否則結果如果離目標太遠會十分打擊自信心。

從短期看，作出一週至一天的計劃來，可以使自己對學過的東西有一個更好的掌握。對於一週的計劃，每週可以有一至兩個重點科目，如果你對知識的渴望超過對升學的熱衷，計劃中的自由時間可以多一些，反之可以少一些。

對於一天的計劃來說，要注意對老師所講內容消化時間的安排，並留出適當的時間以備調整。對於新生來說，全面掌握是十分重要的。

總之，遠期與近期計劃都應符合自身情況，並要結合學習情況進行調整，才能達到它的效果。

活動內容安排

活動一：走進綜合實踐活動

活動二：設計綜合實踐活動方案

活動三：學會提問題

活動四：製作檔案袋

活動五

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學會查資料

活動六：訪問專家

活動七：學會做實驗

活動八：學會調查方法

活動九：學會展示、交流、彙報

活動十：遨遊因特網

活動十一：利用搜索引擎蒐集資料

活動十二：製作小報

活動十三：製作電子文稿

活動十四：製作統計圖

語文興趣小組的活動內容可以很豐富，一般把一個半劃分成幾個小組以便於開展活動。

應該事先制定計劃，這個計劃要有全體興趣小組人員共同討論確定，然後按照計劃開展活動。 這樣大家都能夠提前有所準備，以使活動開展的順利。

計劃的內容可以參照一下內容列舉：

1、朗誦。

2、寫詩歌、散文、記敘文等等多種題材的作文競賽。

3、辯論：拿出一個辯題，分正方、反方兩組，各自論述自己的觀點。這樣鍛鍊口才和思維邏輯性。

4、硬幣或軟筆書法競賽。

5、製作手抄報，展開評比。

6、牆報或黑板報比賽。

尊敬的老師，親愛的同學們：你們好！

今天校園裏洋溢着喜慶的氣氛，我們迎來了第一次小組合作學習評優表彰大會。我作爲一名五（1）班的學生，非常榮幸地被評爲優秀組員。更有幸能站在這裏和大家一起交流學習心得。

現在，我們在每節課上都採用小組合作學習的方式，我們班共分爲11個小組，每組由四個成員組成。每個成員都有自己的分工，以我們組爲例：1號組員也就是組長，主要負責組織全組成員有序地開展交流討論等活動。2號組員是記錄員，主要負責記錄討論過程中各同學的發言要點，以及我們組監管其他組組員的得分情況。3號組員是發言人，主要職責是代表本組發言，和帶領小組成員參加朗讀競賽等活動。4號組員是資料員，主要負責收發檢查學習資料，包括作業、課堂筆記等。每個組都有一個好聽的名字，我們組叫“奇思”組，表示我們每位組員都有與衆不同的奇思妙想。上課時，首先我們小組內互相檢查課前預習的情況，然後在老師的引導下開展小組合作學習。在學習過程中，我們會根據老師給出的問題，先進行獨立思考，批畫，寫感受。然後在組內討論交流，交流的時候，4號同學先發言，說自己的觀點，談自己的感受。然後3號同學發言，或說自己不同的觀點，或爲4號同學做補充。接下來2號同學發言，最後1號也就是組長做最後的歸納和總結。有時候，我們也會把我們組合作學習的結果寫在小白板上，然後在全班展示。每當聽到老師和同學們的誇獎時，我們都會喜不自勝，因爲這是我們自己探索的結果。在紀律方面，也不用發愁，因爲我們有良方。我們每個組的組員都會監督另一個組的組員，一人監督一個，這個同學在上課發言、遵守紀律、清潔衛生、文明禮貌、勤儉節約等方方面面，都會被我們盡收眼底。表現優秀的就獎勵分數，表現差的就扣分，最後小組之間互相比一比，看誰得分最高，就會獲得“優秀小組”稱號。這樣下來，我們小組之間都是你追我趕，競爭氣氛異常熱烈，生怕被扣分而影響了小組，小組內的同學也空前團結，遵守紀律的好現象越來越多了。

總之，通過合作學習，我感受到：不一樣的學習方式可以帶給我們不同的快樂，不同的啓發。以前，總是老師把他們寶貴的知識教授給我們，現在需要我們自己開動腦筋去創造，我們分組，通過互動，表達自己的看法，再進行歸納、總結，最終形成問題的答案。經過大家一番“思維體操”活動，看着學習成果，那份自豪感是以前所體會不到的。這樣的方法很新穎，也很受用，不僅可以讓我們更喜歡學習，也可以增進成員之間的友誼，爲以後人際交往打下基礎，真可謂是知識、友誼、能力三豐收。

一句話， “採百家之長，方能精益求精”，這是我最深的感受。同學們，讓我們沐浴着小組合作學習的陽光，一起做一次深呼吸，一起迎接這個嶄新的事物，一起向“優秀”奮鬥吧！謝謝大家！

體育興趣小組活動

25號游泳活動內容與流程活動內容

根據2月11號活動技術錄象點評反映的情況上看，主要表現在蛙泳臂部動作划水過寬與回手效晚的情況

本次活動的技術安排主要放在改進這一問題

在改進蛙泳劃手技術的同時示範提高自由泳泳打腿能力的練習

活動流程

入池後集合

集中活動：陸上準備活動15分鐘---體操、蛙泳劃手模仿、“摸”----體前屈

（需要大家記住現有的水平）

個人活動：水上任意活動10分鐘---根據個人情況自己安排

集體活動：教練示範會員觀摩10--15分鐘

蛙泳的錯誤表現

蛙泳小劃手（一種自打腿的--高水平的，一種踩水的--低水平的，解決蛙泳劃手過大、提高蛙

泳劃手對水感覺的一種輔助練習）

自徒手打腿：

雙手前伸擡頭打水--提高腿部力量

一臂前伸一臂放體側--練習身體轉動與呼吸技術

轉身：蛙泳與自由泳的滾翻

一位教練示範，其它教練負責講解

個人活動10分鐘---自己體會上述的練習 教練分頭指導

集體行動10'：根據人數分N組一起遊15米遊+10放鬆，檢查所示範內容與蛙泳技術的掌握。

教練組上面講評、指導。

集體行動：10分鐘耐力遊---，每人都需參加，分快、慢兩條泳道，泳姿、遊速、間休長短全都任意。每人需記住10分鐘所遊的數量，並在到邊後自己記下自己的即刻脈搏。

休息5'

集體行動：1個25米速度遊：根據來人情況安排接力或是計時遊.全體參加。

集體行動：10分鐘---史版講技術理念，大家提問

自由活動： 到結束 會員可根據需要自行安排，教練分頭指導

共計90-100分鐘

請各位會員聽從指揮，進館後不要急於下水，注意聽教練哨聲，做到召之即來，來了能遊。

自己記住第一次"摸"的位置，10分鐘耐力遊的數量與到邊後的即時脈搏。

對於2月11號沒能趕上計時與錄相的朋友，如果需要補測，請在自由活動時與教練組聯繫