多少在田字格里怎麼寫，多在田字格里怎麼寫

田字格是一種用於規範漢字書寫格式的模板，是小學初學寫字規範。

“多”是上一個夕佔三分之一，下一個夕佔三分之二的樣子。

【拼音】duō

【筆順】撇、橫撇/橫鉤、點、撇、橫撇/橫鉤、點

【釋義】

1.數量大，與“少”、“寡”相對：人~。~年。~姿。~層次。~角度。

2.數目在二以上：~年生草。~項式。~義詞。~元論。

3.有餘，比一定的數目大：~餘。一年~。

4.過分，不必要的：~嘴。~心。~此一舉。

5.相差的程度大：好得~。

6.表示驚異、讚歎：~好。

7.表示某種程度：有~大勁兒使~大勁兒。

8.表疑問：有~大呢？~會兒？

9.姓。

【造句】

1、日本軍隊在抗日戰爭中殘暴地殺害了許多中國同胞。

2、宇宙中，銀河系以外還有許多星系。

3、中國人民反抗侵略的正義鬥爭，曾經得到世界上許多國家和人民的援助。

4、家庭的瑣事佔去媽媽許多寶貴的時間。

5、全國解放，許多解放軍戰士都解甲歸田了。

6、抗戰時期，冼星海創作了許多抗日救國的歌曲。

7、廠房裏橫七豎八地擺放着許多未加工的木材。

8、現在，村裏許多人家安裝了電話，接通了有線電視，再也不像從前那麼閉塞了。

9、幾千年來，祖先爲我們遺留下許多寶貴的文化遺產。

10、他爲子孫保留了許多珍貴的書籍。

幾[ jǐ ] 詢問數量多少（估計不太大）的疑問詞表示不定的數目組詞：幾何 幾年 幾時 庶幾 幾曾幾何：猶若干，多少；研究空間結構及性質的一門學科。

幾年：多少年。幾時：何時，大多數情況下通常都是用在疑問句和反問句中詢問時間。

庶幾： 差不多；近似；希望，但願；或許。幾曾：示何曾，何嘗的意思。

幾[jī] 小或矮的桌子將近，差一點苗頭組詞： 幾乎 幾乎不 几案才 幾諫 幾希幾乎：將近於；接近於幾乎不：只到很小或有限的範圍或程度几案才：處理公文的才能。幾諫：對長輩委婉而和氣的勸告幾希：不多，一丁點幾。

“米”【mǐ】在田字格里的正確寫法如圖所示。

1、釋義和組詞

穀類或其他植物的子實去了皮的名稱：小~、大~、稻~、~珠薪桂（米像珍珠；柴像桂木，形容物價昂貴，生活困難）。

國際長度單位（舊稱“公尺”“米突”），一米等於三市尺。

姓。

2、造句

我國運動員在奧運會上刷新了女子五千米賽跑的世界記錄。

生存是柴米油鹽醬醋茶。生活是琴棋書畫歌舞花。生存僅僅爲了活着，生活卻不僅僅是爲了生存。

微笑是一米陽光，給我帶來光明和希望。微笑是春雨，滋潤着我乾涸的心房。微笑是一把大傘，爲我把人生路上的風雨遮擋。

江南魚米鄉，年年貢米都從揚州走水路運至京城。

篩米時你得確定並把它弄得非常乾淨直到沒有沙子。

共佔兩個田字格，第二個田字格後面半個格空着，如下圖：

阿拉伯數字1到9寫在田字格靠近左邊的格子，兩位數的個位和十位分別佔一個格子。

如果是二位數，十位數寫在靠左格子裏，個位數寫在靠後格子裏。

在書寫數字時，牢記各部分名稱，是重要的前提，田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格。

擴展資料：

1、首先，要保持正確的書寫姿勢。 正確的書寫姿勢十分重要，它是寫好數字的前提。

2、學習書寫數字，一般運用“田字格”本，首先向孩子說明“田”字格的上下左右部位，字體要寫滿左邊的上下兩格（也就是第一個“日”字格），但不能出格。

3、根據每個數字講解書寫的順序，即從何處起筆，向什麼方向運筆，如何拐彎等。

認識了“田字格”後，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。左右結構，上下結構，半包圍結構等等。只有在田字格中逐漸將漢字寫規範，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

田字格里寫數字的標準格式

1、“1"象粉筆，是在日子格中從右上角附近起，斜線到左下角附近。不是簡單的將兩角連起來。

2、“2”象小鴨，起筆碰左線，再向上、向右碰線，略成半圓，斜線到左下角，碰線一橫。

3、“3象耳朵，起筆不碰線，向上碰線，再向下碰線，略成半圓向中間彎，在虛線以上轉向右下方碰線，向下碰底線，最後，彎向上碰線。

4、“4”象小旗，從上線的中間起筆，向左斜線到下格，碰左線再折右碰線。第二筆從右上角附近下去，到下面的當中碰線。

5、“5”象鉤子，從上線不到一半的地方起筆，向左下到中格角，再向上超過中線畫一個大半圓碰右線，下線到左線爲止。最後，在上面畫一橫線。

6、“6”象哨子。從上線偏右一點起向下方畫一個孤形，碰左線、底線，向上碰右線畫成一個小圓，小圓上面超過中線。

7、“7”象鋤頭。從左上角到右上角畫一橫線，再折線向下，到底線中間偏左的地方碰線。

8、“8”象娃娃。從右上碰線到左線成半圓，拐向右下面成圓碰右線，下線、左線，在向上，在中線以上和原線相交，最後，線到右上角附近稍離起筆處爲止。不封口。

9、“9”向勺子。在上格畫一個四面碰線的附近向下角附近向左下面一真線到底線中間。

10、“10”象粉筆和雞蛋。“10”佔兩格，左邊一格寫“1”。右邊一格畫一格碰上、下、左、右四邊線的橢圓

網上找來的，整理到一起，共同學習

分爲左右半邊，一半寫一個數字，或者也可以一個格子一個數字。

【田字格】

1，田字格是一種用於規範漢字書寫格式的模板，包括四邊框和橫中線、豎中線。是小學初學寫字規範。習字時需在田字格中逐漸將漢字寫規範，能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

2，田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格、牢記各部分名稱，是初學書寫重要的前提。認識了"田字格"後，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。左右結構，上下結構，半包圍結構等等。只有在田字格中逐漸將漢字寫規範，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

數學豎式在田字格里的佔格如下：

阿拉伯數字1到9寫在田字格靠近左邊的格子

兩位數的個位和十位分別佔一個格子。

豎式，指的是每一個過渡數都是由上一個過渡數變化而後，上一個過渡數的個位數乘以2，如果需要進位，則往前面進1，然後個位升十位，以此類推，而個位上補上新的運算數字。

擴展資料：

一、田字格用途：

田字格別看只是四個小格子，其實每個格子都大有名堂，每根線、每個格子，格子中的每個方位，都有其不同的名稱，熟記田字格、牢記各部分名稱，是初學書寫重要的前提。

認識了“田字格”後，欣賞田字格中的漢字，讓孩子感受到每個字都有他的位置，而不能胡亂擺放，這是一個重要的環節。左右結構，上下結構，半包圍結構等等。只有在田字格中逐漸將漢字寫規範，這樣才能給以後的語文學習打下堅實的基礎。

二、豎式計算法：

1、加法

相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。如：

435

+697

———

1132

2、減法

相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。如：

756

-569

————

187

3、乘法

一個數的第i位乘上另一個數的第j位

就應加在積的第i+j-1位上。

4、除法

如42除以7。

從4開始除〔從高位到低位〕。除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數爲止；如：42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商爲6。

參考資料來源：百度百科-豎式計算

參考資料來源：百度百科-豎式