課本循環使用的意義

教科書循環利用的意義非同一般，尤其是在廣大農村地區，此舉可以一定程度上減少他們的負擔。通過學校回收免費循環使用也好，學生交較低價格使用也罷，都是很好的形式。此舉一方面不僅能保護環境，節約資源，又能把省下的資金用在其他教育項目上。另一方面，還可以增強學生的節儉意識，對培養學生的良好品德和社會責任感都有很大幫助。同時，還可以解決教材出版發行、採購銷售環節中容易滋生的腐敗問題，可謂一舉多得。 事實上，教材循環使用，在許多國家早已形成制度，每本教材的使用年限爲5年左右，這不僅可充分利用現有資源，更有利於節省大量木材，對環境的保護、資源的節約和國家的可持續發展都有十分重要的意義。