寫一個日記怎麼寫

日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢？不是的。應該也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裏，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺。隨心所欲--想到什麼就寫什麼。創造一個輕鬆的閱讀環境便以足夠。

雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。不要非把當天的事放到以後再去寫。

日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點，有條理，也可分段，語名要寫得明白、通順，書寫要工整。不過日記比作文靈活得多，一篇日記最好是寫一件你認爲最重要、感觸最深的事。當然記兩三件事也可以，日記一般不要太長，幾句話可以幾百字也可以，不必勉強湊數。寫日記還要注意兩個問題：一個是要勤於觀察，善於分辨，及時記載。從表面上看，好像每天生活裏處處有趣事。二是持之於恆，既然是日記，最好每天必寫。寫日記的形式要活潑一些，寫法也不要拘於一種形式。開始先寫短一些，時間長了，養成習慣，你就會覺得越寫越有意思。

其實，日記是爲自己而寫的，一個人爲什麼要些日記，不是爲別人，是爲自己，給自己一個心靈的港灣，一個可以傾訴的心靈花園，因此我想，主要是1.熱愛自己所過 的生活，細細去品味生活中的“酸甜苦辣”，懂得感動。感受他人對你的熱情與幫助；懂得去用心傾聽他人的聲音，你會發現你 的感情豐富了，你的思想完善了，你的心裏有了很多感觸，有了許多的話想要表達給自己聽，其實就是讓自己的生活有了意義。

簡單得說，日記其實是一天當中給自己印象最深，或者影響最大，讓你不得不想要對自己說的載體，是你想要給自己的每一次心靈和情感的成長留下深深淺淺的腳印的紀念冊。不知道您現在有啓發了嘛！如不滿意，我會再幫您想想的！

日記 1.文學體裁名 日記（rì jì）〖diary〗 【出處】 漢劉向《新序·雜事一》：“司君之過而書之，日有記也”。

後稱每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄爲“日記”。 【解釋】 1、商務印書館《四角號碼新詞典》：“天天記錄生活經歷的筆記”。

2、《現代漢語詞典》：“每天所遇到的和所做的事情的記錄”。 3、《現代牛津雙解詞典》：“daily record of events and thoughts etc.” 【定義】 從字面理解的話，大概就是記下每天發生的事情。

日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思考或感覺的每日記錄。

日記也指用來記錄其內容的載體，作爲一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，當然也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。

每年的高考作文都會出現以日記的形式出現的作文，經常寫日記，對寫作很有幫助。 【分類】 日記分爲生活日記、工作日記、觀察日記，也可分爲心情日記，自然日記，有的已經是寶貴的氣象學資料，還有瑣事日記，寫作水平不一樣，日記質量也就不一樣，例如雷鋒日記，就會出現在教科書中。

【寫法】 日記顧名思義就是一日一記。那麼日記是不是隻能寫當天的事呢？不是的。

應該也可以寫以前的事，如果單篇幅的日記，或是當天無事可寫，或是以前發生的事未及時去寫，都可以在以後的時間裏，經過回憶思考再寫下來。寫的內容不需要用很好的詞組來修飾，這畢竟只是個人在一天內把所做的事情用文字來表達並保存下來。

只要連貫，讓人讀起來有一種很舒服的感覺。隨心所欲--想到什麼就寫什麼。

創造一個輕鬆的閱讀環境便以足夠。 雖然日記不一定只寫當天的事，還是當天的事當天寫好。

不要非把當天的事放到以後再去寫。 日記的寫法跟作文差不多，也要有中心，有重點，有條理，也可分段，語名要寫得明白、通順，書寫要工整。

不過日記比作文靈活得多，一篇日記最好是寫一件你認爲最重要、感觸最深的事。當然記兩三件事也可以，日記一般不要太長，幾句話可以幾百字也可以，不必勉強湊數。

寫日記還要注意兩個問題：一個是要勤於觀察，善於分辨，及時記載。從表面上看，好像每天生活裏處處有趣事。

二是持之於恆，既然是日記，最好每天必寫。寫日記的形式要活潑一些，寫法也不要拘於一種形式。

開始先寫短一些，時間長了，養成習慣，你就會覺得越寫越有意思。 【其他】 日記是寫自己心理活動的，有時也像出氣筒一樣，是傾訴自己心事的好對象。

也正因爲日記本的這個特殊功能，有的家長老師會偷看自己的孩子、學生到底在寫什麼，有沒有在罵自己。如果有，他們就一定會對孩子大打出手。

這種行爲造成了學生不敢寫真心話，怕被家長、老師看見。希望老師家長給孩子一個開放的空間。

2.詩歌名 詩歌名，爲海子的代表作之一。 【全詩】 姐姐，今夜我在德令哈，夜色籠罩 姐姐，我今夜只有戈壁 草原盡頭我兩手空空 悲痛時握不住一顆淚滴 姐姐，今夜我在德令哈 這是雨水中一座荒涼的城 除了那些路過的和居住的 德令哈。

今夜 這是唯一的，最後的，抒情。

這是唯一的，最後的，草原。 我把石頭還給石頭 讓勝利的勝利 今夜青稞只屬於他自己 一切都在生長 今夜我只有美麗的戈壁 空空 姐姐，今夜我不關心人類，我只想你 【相關賞析文字】 這首抒情短詩寫於1988年6月27日，從詩後面的小注可以知道，這是海子第二次坐火車去西藏，經過青海省的德令哈市時，自己的所想所感，寫的情真意切。

全詩採用了日記這種便於抒情的文體，以一個來自異鄉的“弟弟”的那種怯弱而樸拙的孩子口吻，同“姐姐”真情告白，如泣如訴。全詩共分成四小節，感情層層遞進。

如果說第一小節僅僅是交代了自己的處境，即夜色籠罩，我只有戈壁，我在德令哈的話，那麼第二、三節就是直接進行抒情了：“這是惟一的，最後的，抒情/這是惟一的，最後的，草原”。到最後這種抒情更是達到了頂點：“姐姐，今夜我不關心人類，我只想你”。

從這首詩歌中我們可以體會到此時海子的複雜心緒。他曾經兩次去西藏，一是爲自己的長詩《太陽》尋求創作素材，獲取靈感，也是爲了擺脫情感的糾纏和苦悶。

作爲全詩的中心詞是“姐姐”，“姐姐”既是自己的傾訴對象，也是詩歌中的一個意象，她的內涵應該是多方面的。此時海子在個人終身大事上已經是疲憊不堪了，內心的傷痛還隱隱存在，但他追求太陽的信念更強烈了。

“姐姐”既可以理解爲自己的情人，已經分手的情人，也可以理解爲所有美好的事物，包括自己的理想，自己的信仰，甚至招致自己如此癡狂於詩歌創作的冥冥之中的東西。通過“姐姐”這個意象，更好地直抒胸臆。

與“姐姐”傾訴交流了一段時間，自己再也不感到荒涼了，精神得到了慰藉。原來“荒涼寂寞的戈壁”也變得美麗了，情由景生，情景交融，從此可見海子此時內心的孤獨真是達到了一種極致，一種唯美的境界，他獨自享受着孤獨和寂寞。

一年級一句話日記怎麼寫

答：一、小學一年級處於識字和語言發育階段，在這階段日記要求學生格式寫對（日期、星期、天氣），簡單敘述一件事就可以。

範文

1、x月x日 星期二 晴

昨天，我去遊樂園玩，很好玩.媽媽還帶我吃肯德基.

2、x月x日 星期一 晴

今天一起牀，就聽見噼啪啪的響聲，原來是下大雨了.

3、x月x日 星期三 陰

今天，老師讓我背唐詩，我很流利地背下來，老師表揚了我，我很高興。

4、x月x日 星期五 晴

螃蟹走路橫衝直撞的，像個醉漢，有意思極了。

怎樣寫一篇日記

前言：養成寫日記的習慣有很多好處：不僅可以發泄情緒，而且可以訓練自己的語文能力。待將來長大，還可供做回憶的憑藉。所以，寫日記不是爲爸爸、媽媽、老師而是爲自己喔！

寫日記的方法：日期及天氣不要忘

1不要記流水帳【就是記錄幾點幾點做什麼】。

2選擇一個主題。

3善用標點符號。

4記得分段。

5記錄人（那些人）、時（什麼時間）、地（在什麼地方）、事（做什麼事）、物（看到什麼）。

6最後一段記得寫下心得或感想。

今天，是一個陽光明媚的好天氣，爸爸帶我和妹妹到松山公園去玩. 坐上公汽來到橋頭，那裏種着花草、樹，一簇簇綠葉襯托着一朵朵各色各樣的花朵，來到橋上，大橋像一條長龍橫臥在江面上，許多汽車在大橋上快速的行駛着。

來到公園，公園裏風景如畫，令人陶醉，寬敞的噴水池裏，碧波盪漾，漂亮的小石橋直通湖中的小亭子，有時小亭子裏還有人下棋。 來到湖邊，爸爸給我們租了一艘電動船，我們的船像木頭一樣飄浮在湖面上，我把手伸進水裏，全身都覺得清清爽爽的，妹妹也頑皮的撲騰着水花.我手把着方向舵，那小船在我手裏就像駕馭着一匹小馬似的，輕快地馴順地從亮晶晶的浪尖上跳躍首飛了起來.突然一個急剎車，原來船被魚網纏住了，爸爸急忙把船前進檔換成後退檔，再把船輕輕左右搖擺，過了一會兒，船終於從網裏逃出來了.我們租船時間到了. 我們繼續遊玩，來到蹦牀前，上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳，活潑得像一隻只小猴子.我被吸引住了，馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來，我們在上面蹦呀跳呀活像一隻快樂的小白兔.我又在裏面認識了許多新朋友，我們一起在像皇宮一樣的房子裏鑽來鑽去，還騎了老虎、大象、馬，玩過翹翹板。

裏面的東西我們玩遍了。 時間過的真快，一眨眼就到了下午，我們依依不捨的回家了。

第二十六天：我守家 哎，真倒黴！今天晚上爸媽都有事出去了，家裏只剩我一個人。雖然我已經不小了，但是就是天生膽小，每到晚上，爸媽必須有一個陪我才行，否則我就會像“小尾巴”似的，他們走到哪裏，我就跟到哪裏。

今天實在沒辦法了，他倆人一致講不能帶着我，而且一致講我應該鍛鍊了。我一賭氣，聲明從今天起我自立了，決不依賴他們了。

爸媽見我如此豪情，對視一笑，又囑咐了一些注意事項，關上房門走了。 天公真不作美，偏偏今天颳起了風，門窗不停地響。

我越來越害怕，想到了電影中那些鬼怪，那些令人恐怖的壞蛋，感覺心臟劇烈地跳動，好象他也在喊：“快放鬆，我快要蹦出來了！”大腦也在抗議：“別想那麼多了，我這裏都要發生交通事故了！”我再也無心寫作業了，便走到客廳，打開電視，並且把聲音調得很大，坐在沙發上看起電視來。眼雖盯着電視，耳朵卻警惕地聽着外面的動靜，我索性捂上耳朵，心裏默唸着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着時間一秒一秒地走過，盼這爸媽快點回來。

終於，我聽到了樓道的腳步聲，緊接着是鑰匙開門的聲音，我心裏一陣歡呼，趕快跑出去真誠地迎接僅一個多小時不見的爸媽。他倆見到我，滿臉的笑容。

爸爸說：“感覺怎麼樣？沒害怕吧？”我驕傲地一仰臉：“你們怎麼這麼快就回來了？我的自娛自樂節目還沒完呢！”他們也許沒想到，這麼英雄的我，正感謝上帝呢！ 第二十七天：奇特的魚 我的這條魚實在有些與衆不同，說它老實吧它的確有時候很乖，它在魚缸裏悠閒的游來游去，從不去攻擊其它的比它小的魚。可是，如果它想玩，就會和幾條小魚玩起“捉迷藏”它們玩得可高興了，東躲西藏。

吃飯的時候，它又是多麼仔細呀！它從不放過一粒魚食，如果有魚食掉到小石頭的縫隙裏的話，它非把那一片的石頭都舔幾遍，方纔罷休！ 它如果高興，就會圍着一棵水草遊一圈，這兒舔舔，那兒咬咬，有時候還拿小尾巴打掃一下，再用小手畫畫那兒，畫畫這兒，直到滿意才走遠去欣賞自己畫的這幅栩栩如生的“魚缸草畫”。它若是不高興，就走到一旁，對玻璃發愣，無論你怎麼攻廠掇斷墀登峨券法猾敲打玻璃它都一動不動。

黑夜到了，它就躲在一片有很多水草組成的“草叢”裏去睡覺，早晨，公雞啥時候叫就啥時候起牀，醒來後，它把小石頭放進嘴裏咬一會兒再吐出來，這就是同學們每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。 這隻小魚很愛吃綠色食品，比如說魚缸裏的水草，爸爸對它的這個愛好很有意見。

我們估計這是一條鯉魚，才幾個月大，近來長出了細細的鬍鬚。不過，它受過的苦難可比誰都多，它經歷過生死的考驗。

它是我四年級上學期去秋遊的時候帶回來的，當時我還抓了幾條品種不同的魚一起帶回來，養在舊房子陽臺上的盆子裏。有一天，媽媽夜晚晾衣服時不留意，幾滴有洗衣粉的水掉進了盆子，第二天，魚都死光了，只剩這隻鯉魚先生（小姐）還活着，不過也奄奄一息了，大家都以爲它也不行了，沒想到它居然意外的活了下來。

很快，我們搬了家，買了一個大魚缸。就把這條魚放了進去。

在魚缸裏，儘管它不是最漂亮的，卻是最大的，也是長得最快的。但是它從不以大欺小、以強勝弱，很快，魚缸裏的魚兒們都成了好朋友！ 它真是一隻可愛、機靈的“小不點”。

第二十八天：喝酸奶 今天真是個好天氣，我從懶覺中醒來了，我幹完了一切家務，帶着愉快的心情，跟媽媽到公園裏散步。天氣不算很冷，只是颳着一點點涼風，我買了一瓶酸奶邊走邊喝。

這瓶酸奶是冰鎮的。不一會兒，我的雙手被凍成紫紅色。

奶是酸的，但是味道的確不錯！爲了平時也照樣能喝到它，我腦袋裏忽然產生了一個可笑的疑問：酸奶是怎樣製作出來的？我無疑中發現酸奶上標明酸奶的配料是白糖、鮮牛奶。奇怪？配料裏怎麼會沒有白醋？如果沒放白醋，那酸奶怎麼會。

1、標題。

標題要寫上日記的主要內容，要求簡單概括。標題不是必寫的，可以有選擇的寫。

2、在標題下面寫上日期，要寫清楚年、月、日，緊跟着後面寫上星期幾，最後寫天氣情況（用簡單的字描述就行）。注意這3項缺一不可。

3、寫完日期後開始寫正文。正文第一行可以頂頭寫，也可以縮進2--3個字符。

4、注意標題、日期和正文之間的空。一般標題和日期之間空一行，日期和正文之間空兩行。

5、正文寫完就結束了，正文下面可不用寫東西。擴展資料：日記分爲生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分爲心情日記，自然日記。

日記把你每天的精彩時段記錄保存下來，有的是你高興，有的是你心裏難過的時間。

今天，又是一年一度的中秋佳節。月亮又圓又大，正是人們一家團聚的好日子。今天晚上九時左右，我們一家在陽臺賞月。賞月時一定要準備好凌角、栗子、月餅等等。。各種各樣的食品。我往天上一看，情不自禁地說：“哇！今天的月亮真美呀”！再往樓下一看，一個個小朋友提着燈籠一嘣一跳在舞臺上歡天喜地的跳舞。我真羨慕他們可以自由的玩耍！突然，媽媽說：“XX，快點來給月亮公公燒枝香吧。“我說：“好”！我對月亮公公說，我真想和這些小朋友一起開心的分享這愉快的中秋節，行嗎？月亮公公悄悄地託風姐姐對我說：“孩子，只有在家裏才能感覺到真正快樂的呀！”

天空中不時飄來一陳陳歡快的笑聲！中秋節真是快樂極了。使我想起了唐代大詩人李白的一首詩：牀前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。