帶孩子克服很多困難怎麼辦

1、當孩子在做作業時候，遇到不會的地方，該家長出馬了。此時，如果家長也不會，那豈不是尷尬了“家長都不會，我不會也是正常的”。那家長還怎麼輔導孩子學習呢？當父母感到了孩子的艱難，就會想辦法一起去解決它。當能和孩子站在一條線上，那就有辦法培養同理心。在過程中，培養孩子探索方法，解決問題的思路。在陪伴的時候，通過家長自己的行動力，來影響和薰陶。這樣呢，不管遇到了什麼問題。都能夠從中找到解決的思路，抓住問題的關鍵，學會了怎麼解決困難。那還有什麼可以擔憂的呢？

2、有時候，孩子遇到了難點，是不馬虎的表現啊。如果粗心或馬虎的話，就會忽略問題的存在。就是有錯誤，也不知道爲什麼發生錯誤的。如果遇到了問題，要私下裏感到高興，終於有長進，提升自我的機會了。可以多學一招半式，能在學習中馳騁疆場，不就是靠這點能力嗎。靠知識層次的記憶來積累，終將會感到迷茫，感覺不到收穫的快樂。因爲學得多，實踐的機會少，精力不夠反覆思考。好好利用這個機會，就能把能力做一個增強。學習上，就有與衆不同的優勢。對自己有一份信心，就可以擔當更多的責任。

3、有家長說“孩子總是不想寫作業，貪玩也不聽話”。寫作業，找不到一點趣味，猶如嚼蠟，這是本性，而非故意爲之。家長不是說，要釋放孩子的天性嗎？就是要了解孩子對什麼感興趣。學習是一個持久的過程，每個孩子的學習方式不同。有的看起來，沒在學習，但是學的比誰都好。有的看起來在學習，卻不知道學習的樂趣。

4、跟着老師學，並不是讓每個孩子，都變成和老師一模一樣。而是，在跟老師互動的時候，增強孩子的認知方式，提升思考理解能力。那認知方式，就是在家庭生活中，小事中不斷總結和提煉出來，形成的認知思維習慣。對待學習，要實事求是。容不得半點投機取巧，結果總是那麼公正。