老師反饋學生作業完成情況怎麼寫

如果我沒有猜錯你一定是一位孩子的家長.寫作業反饋一定要自己的知識水平比孩子高，這樣才能站得高望得遠.我雖然不是老師，但是可以給你如下建議：第一、需要認真對待孩子的作業反饋，因爲這不僅體現你對孩子的關心的程度，而且老師也會從這個反饋中得到你是否在關注你孩子的學習；第二寫反饋不能把自己的孩子說得一無是處，哪怕他（她）再笨，這個笨單純指學習成績，正確的方法是多突出優點，在優點之間適當穿插缺點，這樣不但可以提高孩子的自信心，還可以幫助孩子及時發現自己的問題同時也提醒孩子不要驕傲自滿；第三，千萬不能千篇一律，不要今天是字寫得好，明天還是字寫得好；第四不妨先打個草稿，草稿給孩子看看，問問他（她）的想法，然後再寫在作業本上，最後祝你望子成龍，望女成鳳的願望如願實現.。

敬愛的譚彈彈老師：

你給我們佈置了毛牢牢作業，我很感謝你，我感謝你祖宗。

由於你給我們佈置了很多作業，我在此寫下作業反饋報告：

雖然我還麼看過作業是什麼，就大概已經知道老師出什麼鳥題目了，學校就那點花樣。

當我開學交作業的時候，你會發現我的作業全是空白，這就是我的作業反饋，題目全都不會，試卷基本沒寫。 你呢一定會叫我去辦公室，哎！算了，去就去唄，反正我天天上你哪報道！你呢也麼什麼新花樣 最多罵我頓，叫我補好， 我送你三個字：不可能。

語文課我在睡覺，所以沒聽，所以不知道怎麼寫

數學太簡單了，麼智商的問題，我不想寫。

英語呢？ 在這強調我很愛國，要我學洋文，打死不可能

科學第三章太過骯髒，所以不寫。

以上是我的反饋。

祝你身體健康（纔怪）

早死活該（實話）

JWJ選我的！

如果我沒有猜錯你一定是一位孩子的家長。

寫作業反饋一定要自己的知識水平比孩子高，這樣才能站得高望得遠。我雖然不是老師，但是可以給你如下建議：第一、需要認真對待孩子的作業反饋，因爲這不僅體現你對孩子的關心的程度，而且老師也會從這個反饋中得到你是否在關注你孩子的學習；第二寫反饋不能把自己的孩子說得一無是處，哪怕他（她）再笨，這個笨單純指學習成績，正確的方法是多突出優點，在優點之間適當穿插缺點，這樣不但可以提高孩子的自信心，還可以幫助孩子及時發現自己的問題同時也提醒孩子不要驕傲自滿；第三，千萬不能千篇一律，不要今天是字寫得好，明天還是字寫得好；第四不妨先打個草稿，草稿給孩子看看，問問他（她）的想法，然後再寫在作業本上，最後祝你望子成龍，望女成鳳的願望如願實現。

主要從學習方面、生活方面對校方以後有什麼要求，希望校方改進什麼，對校方進行肯定等等一些話語來寫反饋意見。

1、李老師治學嚴謹，對學生嚴格要求。課堂中，他循循善誘，強調獨立思考，引導學生進行啓發是思維。在這門課中，同學們體會到了學習的樂趣，在解決問題的過程中更懂得了科學探索的艱辛。

2、上課時，李老師能夠從學生實際出發，適當緩和課堂氣氛，充分調動學生學習的積極性，使學生在學習之餘能夠在調節氣氛的過程中學習做人的道理，幫助我們形成正確的世界觀。

3、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，內容很多，關係繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的接受，並且從中我們不僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

4、最開始，老師授課速度有些快，但是，後來學生提建議給老師，老師欣然接受並調整了授課速度。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

5、老師組織習題課，使同學們在作業中的疑難問題在課堂上得以解決；老師理論聯繫實際，課上穿插實際問題，使同學們對自己所學專業有初步瞭解，爲今後學習打下基。

擴展資料

在這段時間裏，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作爲家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。

看到成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。爲社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母爲你驕傲，讓祖宗爲你驕傲，更要讓國家爲你驕傲。