適合學齡前兒童的讀物

兒童智力的發展主要表現在思維發展水平上，兒童主要是依靠事物的具體形象進行思維活動的，特別是學齡前期初期的兒童，他們的讀物應以圖畫爲主，用他們所熟悉的動、植物和自然現象作主人公的擬人化童話故事，是適合他們年齡特徵的讀物。

所以在爲學齡前兒童選擇讀物時，應根據兒童智力發展的特點，注意以下三個方面：

1、在形式上，圖畫鮮明優美，色彩鮮豔，形象生動具體，富有藝術性。

2、內容上，情節簡單有趣，寓意清楚明顯，能幫助兒童認識周圍事物，能引起兒童開動腦筋思考問題。

3、在語言上，簡潔明快，有助於擴大兒童詞彙量或鍛鍊兒童的口頭語言。

綜上所述，適合這些要求的兒童讀物有畫報、故事、兒歌、繞口令、謎語、連環畫和智力遊戲等。