如何引導孩子不沉迷集卡,如何教育孩子不要沉迷卡片
1、“疏”而不“堵”。從成人的角度來說,要理解孩子集卡的理由,雖然會有一些攀比的心理,但也是社交的一種媒介。通過這個媒介,可以讓孩子有某種歸屬感。同時,在孩子集卡這件事情上,不能只看到負面作用,也要學會借力打力,發揮其正面作用。比如,讓孩子講一講卡牌中的情節,除了複述動漫中已有情節之外,還可以通過想象創造新的情節並寫下來,這樣既鍛鍊了口語表達,也鍛鍊了書面表達。
2、耐心與孩子溝通,聽聽孩子爲什麼去迷戀,然後採取獎罰措施,比如成績好獎勵,幫忙做什麼事,獎勵一下,在孩子還未涉世前,教他一個道理,獎罰分明。
3、進行有效的引導教育了,比如透過個別“集卡”現象所導致的成績下滑等本質性結構,以此來構建學生對待“集卡”現象的消極印象,就好比愛國教育,從小引導。
4、多陪孩子,愛和陪伴是最好的教育。有的孩子沉迷其中,更大可能並不是卡牌的吸引力,而是由於現實生活中親子關係緊張,成就感的缺失,找不到歸屬感等。這時候,就不能把板子都打在卡牌上,而是要有針對性地從根本上解決問題。
5、平時多帶孩子去戶外遊玩,增長見聞,多與其他孩子交流,增強孩子的社交能力,用戶外的新鮮事物轉移孩子沉迷卡片的注意力,不能一放假就去上各種補習班培訓班,或者總讓孩子待在室內。
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