英語選擇題怎麼寫

. Now that the flowers ( ), the garden ( ) good.

A. bloom, smell

B. . are blooming, smells

C. bloom, is smelling

D. are blooming, is smelling

5. He had no choice but ( )to see him.

A. go B. went C. going D. to go

6. I ( ) this soup. I ( ) pepper in it.

A. taste, taste B. am tasting, taste C. taste, am tasting D. am tasting,amtasting

7.The Premier and the Foreign Minister ( )present at the state banquet last night. A. are B. was C. were D. had

8. We finally succeeded ( ) overcoming all the difficulties.

A. in B. at C. on D. to

9. Mr. Ross built a lab ( ) when he was forty.

A. . for his own himself B. of him own C. . for his own D. of his own

28. —“I like apples very much.” —“ （ ）.”

A. So do I B. So don't I C. So I did D. So I didn't

29. We've ordered a taxi to ( ) us up at 8 tomorrow morning. A. carry B. take C. bring D. pick

30. Miss Smith is a friend of ( ).

A. Mary's mother's B. Mary's mother C. mother's of Mary D. Mary mother

45. It can be argued, for example, that teaching can be ( ) more effectively if teacher student take their appropriate roles.

A. disciplined B. handled C. accomplished D. proposed

46. He looked so funny that I couldn't help( ).

A. laughing B. laugh C. laughed D. laughter

47. After the car accident, the driver examined the damage ( ) his car carefully.

A. of B. to C. at D. on

48. He is( ) than his brother in writing.

A. best B. better C. good D. clever

因爲英語學科要說的明白，需要的篇幅較長，我儘量簡化，同學們耐心看吧。

當然，水平高的同學就不必看了。1、做好英語選擇題的前提 英語滿篇都是選擇題，貌似很好做，但是很多人確實丟分丟的厲害。

究竟是什麼原因呢？今天不討論這些，但是要強調一點：英語做題的出發點是以其母語爲出發點的。 英語的特性是直來直往，是非常講究客觀的，但是我們容易接受的思維卻極其主觀的，因此許多同學在讀懂題目的情況下仍然對着選項模棱兩可，導致丟分，就是因爲很多選項從主觀意思上去想都是成立的，但是從客觀描述上題目並沒有講到。

比如07年全國卷閱讀題，部分同學可能有見過，閱讀理解大意是聖誕前夕，大家都在準備狂歡，裝飾自己的屋子等，但是有一對夫婦騎車去上班，下班回家時發現車子被偷了。後來這對夫婦登了報紙，很多人關心他，甚至有人送車給他。

有道題問，這段話告訴我們什麼？選項有這對夫婦過的日子很艱辛，大家可能會想，大過節的大家都在玩，確實是很辛苦。但是原文沒有提到，很多人自認爲正確的答案其實是錯的。

還有到題問，這篇文章說明了什麼？有兩選項：去公司上班去要記得看好車子；登報使人出名。這些都是主觀選項，很多人認爲車丟了當然要看好車子，還有一部分人認爲登了報紙，不但找回車，還有人送車，這說明登報使人出名了，這些都是主觀選項。

單選、完形也存在這麼些情況，很多時候大家題目看的很順，甚至每個單詞都認識，但是一看選項傻眼了，這是因爲沒有抓住語義做題，具體原因也不多做分析了，其實大家心裏都有個數。 做好英語的前提第一是保持客觀性，這也是做好任何學科選擇題的前提。

英語做題的另一個重點是講究用語義做題。2、淡化語法結構分析，轉爲語法客觀理解 當前最首要的是要淡化語法結構分析，轉爲客觀理解語法：現在大家都落入到語法結構分析的套路中去，始終弄不明白各種繁雜的語法。

語法書都是翻開任何一本語法書，有薄於100頁的嗎，即使你通讀下來，有幫助嗎？因爲我們總是單獨的去看一個獨立的語法點，從來沒有去理清這些語法之間的關係。先看這句話，Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道這句話是錯的，因爲although和but不能連用，但是，你想過爲什麼不能一起用嗎？再看這句話：I see a girl is beautiful. 大家應該知道這句話是錯的，甚至有些同學可以告訴我，這句話應該改成I see a girl who is beautiful.的定語從句，水平再高一點的同學會告訴我，這句話還可以改成I see a girl being beautiful.的非謂語動詞形式，誰能告訴我這句話爲什麼不對？就是因爲你說不出爲什麼不對，你纔會在緊張的高考做題中不斷出錯，其實，客觀的理解高中英語語法乃至整個英語語法最本質也是最核心的一句話就是“一句話有且只有一個謂語”，也就是說，沒有謂語不行，但多了也不行，see已經充當謂語，後面的is就要降低身份，而降低身份只有兩種方法，一種是變成從句，另一種是非謂語動詞，於是纔有了後面的一系列語法。

現在再回頭想想爲什麼although和but不能同時用，也就容易明白了，當你按照這個思路把整個高中語法做成一張圖，怎麼考也不會再害怕了。 英語時態是最常考的問題，高中要求大家熟練掌握六種時態，過去完成時、一般過去時、現在完成時、一般現在時、現在進行時和一般將來時，還有兩種時態可能考到，但要求不高，即將來完成時和將來進行時，我們學習的時候一定是這樣學的，“現在完成時主要有兩種用法，一種是過去發生的動作持續到現在，一種是過去發生的動作沒有持續到現在但是對現在產生影響，”會做題了嗎？會寫句子了嗎？還是不會！結果老師又要你每個時態背一堆時間狀語！假設你全都背下來了，能做題嗎？大家看看下面這句話對不對：I knew you've already done it.注意，有already喔！ 如果你覺得上一句沒錯，再看這句對不對：I knew you'd already done it.好像不對。

因爲大家只記得看到already要選現在完成時。但是，第二句纔是正確的寫法，這裏只能用過去完成時！爲什麼你會選錯？因爲你依然沒有將所有時態之間聯繫起來，只是孤立地背誦每一種時態，結果必然慘敗。

我們要從語義上判斷時態。大家請客觀的認識時態的本質：時態並不是反映了時間狀語，而是反映了動作發生的先後順序，換句話說，當我們敘述一連串的動作時，要按照這樣的順序：had done – did – have done – do – will do，上句說“我知道你已經做過了”，“知道”用了一般過去時，“做”是在知道以前發生的動作，所以往回推一格，就剩had done。

依此類推，所有的時態考題可輕易拿下，本質上還是根據語義做題。知道了這個原理，試着做一下這道題（2008年全國卷）27. — Have you known Dr. Jackson for a long time？—Yes, since she ______ the Chinese Society.A. has joined B. joins C. had joined D. joined3、介詞的理解 介詞的重要性毋庸置疑，無論是單選還是完形，甚至寫作用好了介詞，能夠盤活一篇枯燥的作文，其作用比語法實用，考試可以不做語法分析，但是不能對介詞不理解。

我們學習介詞的過程中始終只記得意思或者作爲一。

高考過去很多年，嘗試着答一下，有可能會有不對的地方請見諒，我把答案連帶解釋都寫了出來儘量做到正確。

看在我這麼努力的份上給個採納吧 ^_^15.D drink是原形，所以一定是used to do 搭配 過去常常做某事16.A 省略了on17.A enjoy doing . watch sb do表示經常做的事，doing正在做的事18.B practice doing,in order to不接句子19.A 使役動詞make sb do實戰演練1.A help sb to do2.B stop doing停止做某事，後面實際是與stop。並列的句子，所以get用原形3.C 固搭4.C 固搭5.C 固搭6.C 等不及去做7.B keep doing9.A be busy doing10.B 不定式作目的狀語。