一年級加法計算方法詳述

1、一年級加法計算方法詳述。

2、破十法：13是由1個十和3個一組成的，可以先把10減去9，剩下的1和個位上的3合起來，得到13-9=4。這種算法的基礎是孩子已經掌握了11～20各數的組成、會計算10以內的加法和減法，包括加減混合運算。

3、連續減法：把13-9拆成一道以前學過的連減法來算，把9分成3和6，13先減去3，再減去6，得到13-9=4。這種算法的基礎是孩子已經掌握了10以內各數的分與合、會計算10以內的減法、十幾減幾得十的減法、連減的運算。

4、想加算減法：推出13減9就等於幾。這種算法的基礎是孩子會根據加法算式寫出相應的減法算式，會求括號裏的未知數，會計算20以內的進位加法。如果進位加法非常熟練，這種方法就會計算得很快，而且孩子的逆向思維得到了鍛鍊，對加減法之間的密切關係有了更深地理解。在教學中，大部分學生掌握了用“想加算減”的方法計算十幾減幾，而且在運用這種計算方法的過程中體會到加減法之間的關係，個別孩子由於訓練不到位，口算速度沒有達到要求，還有一小部分學生由於基礎差，以前學習的20以內的進位加法還沒過關，因此還停留在”扳手指“算的階段，這將對後面進一步學習100以內的加減法有一定的影響。

5、多減加補法：把13減9想成13減10，因爲多減了1個，所以得到的數還要再加上1，即13- 9=13-10+1=4。